【正文】
60 yuan. How about your bag? 2. 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注 D 項(xiàng)問(wèn)題: How many questions are there in part D? What are they? 學(xué)生自主讀問(wèn)題。 7. 學(xué)生自主朗讀課文,教師提示學(xué)生要學(xué)會(huì)對(duì)不會(huì)、不懂的內(nèi)容請(qǐng)教他人 或借助其他工具。 4. 教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)信息,再讀文本。 (3) 學(xué)生展示活動(dòng)成果,教師進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)根據(jù)對(duì)話(huà)中的關(guān)鍵信息進(jìn)行提問(wèn),強(qiáng)化功能句的理解,養(yǎng)成學(xué)生傾聽(tīng)他人發(fā)言的好習(xí)慣。如: I’ll的發(fā)音 , 對(duì) please 的運(yùn)用。 B. Let’s play. 1. 了解活動(dòng)情景和語(yǔ)言 (1) 學(xué)生觀察 B 項(xiàng)圖片,了解相關(guān)的語(yǔ)言情景 。 3. 預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容 學(xué)生根據(jù)圖片和教師的引導(dǎo),預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容,如: Lily wants to buy ... It is ... yuan. Binbin wants ... It is ... yuan. 4. 教師播放第一遍錄音,學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容將物品放到相人物的包里。 (2) 復(fù)現(xiàn)本單元的重點(diǎn)功能句。 二、教學(xué)建議 A. Listen a