【正文】
習 教師播放錄音,學生匹配圖片。 3. 核對答案 Tips: 1. 教師可以根據(jù)實際情況,在播放 A 項錄音之前,帶著學生將本單元學習的重點詞匯和功能句復習一下。 2. 建議教師播放錄音兩至三遍,或根據(jù)學生的實際情況調(diào)整播放遍數(shù)。聽第一遍時,教師要引導學生整體了解,先不要著急做題;聽第二遍時,再讓學生完成題目要求;聽第三遍時,讓學生自己檢查一下。通過這樣的方法,引導學生逐步養(yǎng)成良好的做聽力練習的習慣。 B. Read, number and write. 1. 讀前預測 請學生觀察 B 項的