【正文】
的欲望。 Tip:通過(guò)說(shuō)唱歌搖復(fù)習(xí)字母組合 ar, or, er, ur, ir 的發(fā)音。 2. 呈現(xiàn) A 項(xiàng)內(nèi)容 (1) 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)熱身復(fù)習(xí)時(shí)歸納的發(fā)音規(guī)律,嘗試兩人一組讀出 A 項(xiàng)所給單詞。教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注字母組合 ar, or, er, ur, ir 的發(fā)音。 (2) 請(qǐng)學(xué)生聽錄音,規(guī)范讀音。 (3) 再次播放錄音,學(xué)生跟讀。 (4) 教師讀,學(xué)生指一指,認(rèn)一認(rèn)。 (5) 四人 小組活動(dòng)。寫出更多的含有字母組合 ar, or, er, ur, ir 的單詞。 B. Listen and circle the odd word out. 1. 讀一讀 學(xué)生自己讀一讀 B 項(xiàng)的詞匯,初步判斷每組哪一個(gè)發(fā)音是不同的。 2. 聽一聽 教師播放錄音,學(xué)生圈出發(fā)音不同的詞。