小學(xué)生關(guān)于寫樂于助人的作文-全文預(yù)覽
【正文】 幫忙，也因為他這個樂于助人的習(xí)慣，讓我也變得樂于助人，也因這個習(xí)慣讓我交到了更多的朋友。我慢慢的扶著欄桿上樓，這時，他又出現(xiàn)了。并且這也讓我復(fù)習(xí)了知識。他聽后不但不笑我，還主動提出幫忙我，幫我解決疑問。這個班上有很多新同學(xué)，這讓我十分高興，在這個班級里，我最先認識了一個同學(xué)，因為他樂于助人。他是平凡的，又是出色的。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好書包，都喜氣洋洋地朝自我的新座位走去，還燦爛地笑著。今日上午第三節(jié)語文課剛上課，閆教師說：“朱治蓬有點近視，請問前排的同學(xué)誰愿意和他換一下？”大多數(shù)同學(xué)你看看我，我看看你，要明白朱治蓬可是坐在第六排??！這時坐在第二排的他舉起了手，霎時，原本鴉雀無聲的教室像炸開了鍋一樣，議論聲，竊竊私語聲響成一片，有的同學(xué)還用一種驚異的眼光望著他。我們班的班長，一個樂于助人的好學(xué)生。就像教師突然檢查課堂紀(jì)律一樣，發(fā)現(xiàn)誰違返紀(jì)律就以一當(dāng)十了，呵呵，可是性質(zhì)可是完全不一樣的??！俗話說：近朱者赤，近墨都黑。我過去和她打招呼，說：“你和奶奶一齊去哪兒呀？”她笑著回答說：“我回家去的，遇到這位老奶奶要過馬路，看她這么大年紀(jì)，有些不放心，就過來扶一把。從此以后，我有什么不懂的問題都會去向她請教，她也還是一如既往地耐心回答我所提出的所有問題。我如果在學(xué)習(xí)上有什么不懂的問題，都會向她請教，她會耐心地回答我的問題。雖然有點不好意思，但是我還是很欣慰。于是，我又低頭干活了。她是我的好朋友，叫黃若虛！她在班里十分引人注目，學(xué)習(xí)也很好，而我最欣賞的是她的個性——十分樂于助人。隨時隨地去關(guān)心身邊的人，隨時隨刻去關(guān)心自己的家人。雷鋒雖然很年輕就因事故獻出了自己的生命，但是他生的偉大，死的光榮!從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務(wù)的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。同學(xué)們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心，相信這個世界將會變得更加美好!聽眾朋友們：大家晚上好!助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂于助人之星便會更加閃亮，更加奪目。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。在別人身處低谷的時候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯?！皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。太陽亮閃閃的，風(fēng)兒夾著花草香，熏得我都要醉了。我的心情一陣沉重，真希望趕緊長大，幫她走出這么困難的生活。但是今天我想起時，臉上不只是喜悅，更多的是驕傲，是喜悅！原因還得從我家的鄰居說起。時至今日，它依然保存在我的腦海里，讓我難以忘懷！那是剛剛?cè)肭锏囊惶?，滿世界一片輝煌，一片火紅！樹木、房子、動物和人們整天臉龐紅撲撲的，好像都在為豐收而喜悅，我也情不自禁地快活起來。我放學(xué)時有時會見到她，總是笑瞇瞇地對我說：“來，有沒有什么難題？我來幫你分析分析！”不過有時也會見到她在那又黑又濕的屋子里嘆氣。我把它們一一藏在了奶奶經(jīng)常去的必經(jīng)之路?！彪S后，在我故意、無意的提醒中，奶奶撿起了我為她準(zhǔn)備的東西，每撿到一個，我就激動一回，比自己撿到了金元寶還要高興......晚上，我靜靜地躺在床上領(lǐng)悟到了一個真諦：付出使我們收獲，助人使我們成長?。〉诙盒W(xué)生樂于助人演講稿茶園山中心小學(xué) 六年(1)班 鄭雨濤大家好：今天我要演講的主題是樂于助人。在別人遇到困難的時候，我們應(yīng)該伸出救援之手。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學(xué)一起撐傘。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，雷鋒就是樂于助人的楷模?！睂W(xué)習(xí)雷鋒，切忌好高騖遠，不切實際，夸夸其談，不做實事，而要從自己做起，從生活的點滴做起。去揮霍你的愛心吧!第三篇：寫一個樂于助人的600字作文寫一個樂于助人的600字作文沒事，我來幫你她是一個常常綁著一條歪辮子，有時也會盤著頭發(fā)的女孩：她有一雙炯炯有神的眼睛，常常開懷大笑，常露出潔白的牙齒；她有時穿運動褲，顯得很氣派，有時也穿牛仔褲，突出了全身最特別的地方。．突然，一個輕快的腳步聲從我耳邊流過，我抬起頭來，一看，原來是若虛！我眼睛一亮，以為救星來了，但轉(zhuǎn)念一想，她是家住得挺遠的，叫她來幫忙好像不太合適。我本來想讓她先回家，不想連累她，但是跟她說什么，若虛都不應(yīng)我的話，只是跟我搖搖頭，然后就不理人了。她的學(xué)習(xí)成績在我們班是數(shù)一數(shù)二的，考試成績經(jīng)常名列前茅，這令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那種樂于助人的精神。”聽到她這話，我覺得很不好意思，同時也十分感動?？粗齻冇姓f有笑的樣貌，我想，那必須是她的奶奶吧。她平時也必須做了不少這樣的好事吧。說了這么多，這個人到底是誰呢？她就是我的同桌胡蝶。他像愛家一樣關(guān)心著我們這個大團體，總是毫無怨言地為大家付出，每當(dāng)值日時，他總是揀臟活累活干，為大家營造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；每當(dāng)辦黑板報時，他總是認真的和組員一齊查找資料，細心地繪畫，辦出了一期又一期圖文并茂的板報；每當(dāng)同學(xué)們有困難時他便會伸出援助之手為大家排憂解難，就拿他今日助人為樂的事來說吧?！遍Z教師又說道。想到自我平時并沒有向他那樣把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他身上的閃光點，用無私的愛去關(guān)
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