【正文】 可是，我卻從這看似冷冰冰的話中感到了溫暖，原先有一個樂于助人的朋友這么歡樂。我更要向她學(xué)習，像她一樣經(jīng)常幫忙別人！樂于助人的同學(xué)寫人作文12進入初中，最高興的一件事就是認識新同學(xué)了，這不，我就認識了一位樂于助人的新同學(xué)——小胡。樂于助人的同學(xué)寫人作文11在我的印象中，有許許多多各具風格的新同學(xué)，但讓我倍受感動的新同學(xué)就是閆心悅了，她這個人就是特愛幫忙別人。怎樣樣？你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎？我今后必須要向她學(xué)習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！樂于助人的同學(xué)寫人作文10小韜很喜歡樂于助人，但他總是不喜歡讓別人知道，是個低調(diào)的人。我將手上的一個包裹遞給她，然后報出了我的宿舍號。房家輝也在我身旁指導(dǎo)著：找到其中的關(guān)鍵詞，在畫一下草圖。個子高高的，濃濃的眉毛下有一雙恫恫有神的眼睛。就在這個時候，小王悄悄的來到了我的身邊，把手輕輕的搭在我的肩上，輕聲問道：“小楊同學(xué)，你怎樣了？”他望著滿臉淚水的我問道?！彼齾s說：“沒事。還有一次，我在上樓梯時一不細心，摔在了樓梯上，血也流了一點，雖說只流了一點血，但還是挺痛的。想到自我平時并沒有向他那樣把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學(xué)，我應(yīng)當學(xué)習他身上的閃光點，用無私的愛去關(guān)心身邊的人，讓愛像涓涓細流滋潤每個同學(xué)的心田，因為愛心是人類的美德。她平時也必須做了不少這樣的好事吧。我本來想讓她先回家，不想連累她，但是跟她說什么，若虛都不應(yīng)我的話，只是跟我搖搖頭，然后就不理人了。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，雷鋒就是樂于助人的楷模。在別人遇到困難的時候，我們應(yīng)該伸出救援之手。時至今日，它依然保存在我的腦海里，讓我難以忘懷！那是剛剛?cè)肭锏囊惶欤瑵M世界一片輝煌，一片火紅！樹木、房子、動物和人們整天臉龐紅撲撲的，好像都在為豐收而喜悅，我也情不自禁地快活起來?！皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。同學(xué)們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心，相信這個世界將會變得更加美好!聽眾朋友們：大家晚上好!助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。于是，我又低頭干活了。我過去和她打招呼，說：“你和奶奶一齊去哪兒呀？”她笑著回答說：“我回家去的，遇到這位老奶奶要過馬路，看她這么大年紀，有些不放心，就過來扶一把。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好書包，都喜氣洋洋地朝自我的新座位走去，還燦爛地笑著。并且這也讓我復(fù)習了知識?！蔽疫B忙說道：“不用了，你還要回家呢。因為小王是我進入初中認識的新同學(xué)，樂于助人是出了名的。樂于助人的同學(xué)寫人作文7高尚是一種美德，它是炎熱中一陣涼爽的微風，是黑暗中一抹微弱的燈光，是一杯解渴的甘甜泉水。過了一會，他興奮地指了指題目說：“有了，你把這道題的關(guān)鍵詞圈出來。正在我一籌莫展的時候，是同學(xué)及時出現(xiàn)在了我身邊。岳筱說：＂不用謝，這是我應(yīng)當做的?。脑\所出來后，因為那位同學(xué)的`腿很痛，岳筱就扶著他一向把他送到家后才回自我家。我煩惱的說。也搭起了我和她之間的友誼之橋。多謝39。突然，外面下起了傾盆大雨，小兔子看見旁邊有一個大蘑菇。我寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)有一個題不會做，難度有點大，于是就翻書找了找，可看來看去，就是找不到答案，這可把我急壞了，小胡看見我這么著急，便對我說：”書上是沒有答案的，要根據(jù)學(xué)過的知識加以延伸來答。一次上英語課時，我一下想起來要報聽寫卻沒有紙，于是我向她伸出求救之手，她二話沒有說，‘咔嚓’一聲，就從剛買來的新本子里撕出一張紙，交給我。“沒帶”小韜頭也不回，不在意地說。之后，就是同學(xué)帶著我去了我的宿舍。最終把這道題解開了，：“以后遇到這種題要邊讀邊畫關(guān)鍵詞，不明白的畫一下草圖。上周的數(shù)學(xué)課上，焦教師講了黃岡上一道難題的解題思路。”我抽抽噎噎的回答了他。就這樣，我被她的言行感動了。他并不像其他同學(xué)那樣嘲笑我，他好象認為這很正常，正如吃飯一樣。他就是我們四六中隊的——索學(xué)斌。受她的影響，我也變得越來越喜歡幫忙人了。第四篇：樂于助人的同學(xué)寫人作文樂于助人的同學(xué)寫人作文1進入初中，我認識了不少新同學(xué)，給我影響最大的那位同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。但我喜歡她的程度卻遠遠超過了我對同學(xué)的喜愛，第一：她又貧窮又孤獨，卻能在這么大的年齡自食其力；第二：據(jù)說她年輕時是一位中學(xué)老師，我不由得發(fā)自內(nèi)心地升起對她由衷的敬佩之情。在路上晃悠了半天之后，奶奶真的來了。樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。我記得有一天下午放學(xué)，天氣有點陰了，我還得留在教室里打掃衛(wèi)生，最可氣的是只有我一個人和一個新來我們學(xué)校的、對班級特別不熟悉的同學(xué)。慢慢地，受她的影響，上課聽講我也認真講了，課堂上的`知識基本都在當堂弄懂了，問的問題也就變少了，學(xué)習效率也提高了不少?！罢埓蠹野察o！”聽了閆教師的話，教室里又恢復(fù)了平靜。我聽后十分高興，就和他一齊探究。我下課以后，向她道謝，她卻對我說：“以后我們是同學(xué)了，同學(xué)之間不用這么客氣?！彼钌畹赜绊懥艘彩刮易兊脴酚谥耍磺蠡貓?，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學(xué)。在此，