【正文】 幾位小同學(xué)想玩球。師：哪個小組先來？說說你們到了哪些地方？用你喜歡的方式告訴大家。組長按事先設(shè)計的路線帶隊參觀。我們已經(jīng)分好了小隊，你們認為在參觀的時候應(yīng)該注意什么么呢？小朋友們可以帶上筆和紙，邊游邊畫，不明白的可以問一下老師。我們已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，你能說一說上學(xué)那天是誰把你送到學(xué)校？說出你的心情。熟悉校園環(huán)境，嘗試了解校園設(shè)施與自己學(xué)習(xí)生活的關(guān)系教學(xué)重點：體會成為小學(xué)生的角色變化。過去農(nóng)民插秧時彎著腰，費時費力，苦累不堪；而現(xiàn)在采用拋秧的辦法，拋的速度和畝產(chǎn)量都比原來提高了許多。教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新的精神。三、辨析導(dǎo)行說一說：過去，很多人死于天花這種疾病，接種牛痘，可以戰(zhàn)勝天花病魔，像這樣的科學(xué)造福人類的例子，你還能舉出一些來嗎？認一認：認識下列科技成果，了解它們給人類帶來的好處。揭示課題，并板書課題。上天不用梯，入水不用游。教育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。B、讀一讀：見教材37頁 C、議一議：（燈片出示）你對下面幾種看法和做法是怎么認識的？ D、評一評：（燈片出示）誰對誰不對？為什么？四、教師總結(jié)各行各業(yè)的勞動者都是為人民服務(wù)的，都值得尊重勞動只有分工的不同，沒有貴賤之分?！陡兄x你，平凡而偉大的勞動者》思考下列問題（出示燈片）A、當王津津家?guī)氯麜r，環(huán)衛(wèi)工人是怎么做的？ B、他們向王津津說了些什么？ 他們所說的“心滿意足”是指什么？ C、王津津一家對環(huán)衛(wèi)工人的態(tài)度怎樣？D、黨和政府把徐師傅評為全國勞動模范，人民群眾選他為省人大代表，這說明了什么？指幾名學(xué)生答問，從而進一步理解文章的寫作意圖。教具準備：燈片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入楊芳和爸爸是某科研所的炊事員，平時，楊芳只說爸爸在科研所工作，從不說他是炊事員，也不讓爸爸參加家長會。教育學(xué)生尊重各行各業(yè)的勞動者，對他們有禮貌。說明一個人只要干一行、愛一行，懂得這項工作的意義，認真勤奮地勞動，就能取得優(yōu)異成績，甚至成為這個行業(yè)的能手和專家，成為“狀元”。你想過今后準備干什么工作嗎？根據(jù)學(xué)生說的，教師小結(jié)。教育學(xué)生做有文化的勞動者。讀一讀P27的閱讀材料四、教師總結(jié)美好的生活不能等別人恩賜，要靠自己用誠實的勞動去創(chuàng)造。B、他們一家人在受災(zāi)后，是怎樣重建家園的？ C、他們一家人的努力，得到了什么收獲？組織學(xué)生討論上面的問題。揭題并板書。教學(xué)要點：美好生活靠勞動去創(chuàng)造。D、評一評：體育課訓(xùn)練跳山羊時，下面的同學(xué)做法和說法對嗎？為什么？（出示燈片）四、教師總結(jié)正確對待失敗和批評才能不斷進步，一個人不可能事事一帆風(fēng)順，遇到失敗和挫折，要不灰心，不氣餒，虛心聽取批評意見。三、辨析明理A、說一說：殘疾小姑娘在摔倒以后是怎么做的？她為什么拒絕別人的幫助？B、議一議：小軍是學(xué)校的跳遠冠軍。教學(xué)方法：列舉法、分析法 教具準備：燈片 教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入提問：你看見過蜘蛛網(wǎng)嗎？一張精致的網(wǎng)被撕破或毀壞，不久，一張新網(wǎng)又出現(xiàn)了，你從中能悟出什么？學(xué)生討論交流。培養(yǎng)學(xué)生怎樣正確對待失敗和批評。B、謙虛是成功的法寶，驕傲是失敗的福根。二、學(xué)文明理學(xué)生自由默讀課文，思考討論（燈片出示）A、從哪些地方可以看出“居里夫人是一個不為榮譽所腐敗的人”？ B、為什么要正確對待成功和表揚？說說自己是怎樣對待成功和表揚的？學(xué)生討論，集體交流。教育學(xué)生只有正確對待成功和表揚才能不斷進步。三、辨析明理議一議：這些想法對嗎？談?wù)勀愕目捶ā７材隄M6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學(xué)校接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。二、珍惜上學(xué)的機會教學(xué)目標：使學(xué)生知道自己有接受義務(wù)教育的權(quán)力，這種權(quán)力受《中華人民共和國義務(wù)教育法》保護。改革開放的總設(shè)計師鄧小平愛好游泳，打橋牌技巧非凡。二、學(xué)文明理用自己喜歡方式讀課文，并思考下列問題 A、萬曉曉同學(xué)有哪些興趣和愛好？ B、他的興趣和愛好都健康嗎？C、文章結(jié)尾萬曉曉說的話，給了你什么啟示？出示燈片（咱們來參觀萬曉曉的房間）聯(lián)系實際：列舉自己兩、三個健康的興趣愛好。教育學(xué)生積極參加有益的課外活動?；顒铀模耗M拜年對傳統(tǒng)的拜年動作、語言的模擬。比如，讓學(xué)生探究為什么元旦叫過年，春節(jié)也叫過年？元旦是哪一天，春節(jié)又是哪一天？自由談：“我愛過春節(jié)”。同學(xué)匯報、教師板書：春節(jié)──正月初一了解關(guān)于春節(jié)的傳說。喜歡過春節(jié)，并在春節(jié)活動中過得快樂、文明、安全?；顒佣合矐c“元旦”分小組介紹自己了解到的（包括參觀感受到的）人們慶?！霸钡男问胶头椒??！霸钡膶嵺`活動，了解在活動中要注意的事項。同學(xué)們要堅持正確的坐、立、走的姿勢，才能姿勢優(yōu)美，健康成長?；顒尤悍中〗M進行練習(xí)。（板書關(guān)鍵字：直立）學(xué)生起立，練習(xí)站姿。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)正確的坐立走姿勢。不會做的小朋友，可以學(xué)著做，向爸爸、媽媽學(xué)習(xí)，請求幫助。小朋友們，你們愿意像他們一樣能干嗎？活動二：整理書包實踐活動：整理書包 A、說說該怎么整理 B、在小組內(nèi)整理書包，比比誰整理得好。教學(xué)過程：活動一：趣味游戲?qū)胩岢鲇螒颉罢頃尽币?guī)則及要求：每組派一名同學(xué)參加比賽，其他同學(xué)在一旁加油。樂于自己整理書包，及其他用品?；顒铀模涸u議菜肴。討論哪樣搭配最合理（1）首先由組長負責(zé)討論，然后在菜單中進行選擇，如果不夠，可以加進別的內(nèi)容。師小結(jié)：首先我們不能偏食，每天每一類的食物都要一些?？梢匀サ粜┦裁?？為什以？ 典型三：多吃油炸類食物為什以不好？ 典型四：光喝飲料、不喝水好嗎？ 生：討論。擺完后，在小組里說一說自己每一類都選了些什么？師：選擇4位比較典型的學(xué)生上來交流各自的選擇。師：有誰吃過自助餐，知道吃自助餐要注意些什么嗎？ 生1：想吃什么就可以拿。讓學(xué)生知道飲食要衛(wèi)生。逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時、不挑食、不偏食；多喝水、少喝飲料；吃零食要有節(jié)制。（四）活動三 為什么會這樣？過渡：正式掌握了這么多小竅門，所以你們都是整潔的好學(xué)生。（板書課題：整潔）（二）活動一 會說話的鏡子我們今天談“整潔”肯定也離不開鏡子。能保持身體的整潔。能保持身體的整潔。根據(jù)學(xué)校每天上午8∶00上學(xué)，下午2：30上學(xué)，小組合作討論，制作本組的簡易作息時間表，上臺交流，最后形成科學(xué)的全班學(xué)生的起床、休息時間表。實物展示，觀察鐘表，實際感知。2．結(jié)課文圖畫，展開合理想象，從小養(yǎng)成好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。小結(jié)：五星紅旗高高飄揚在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。我們一年級小朋友還沒有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。課時安排2課時 教學(xué)過程第一課時一、找一找、認一認出示祖國的版圖，提問：這是什么圖？（這是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。五、活動小結(jié)第二課 祖國媽媽在我心中教學(xué)目的：認識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。（1）師：小朋友要做到平安回家，除了要遵守交通規(guī)則，認識交通標志外，我們還要按照交警叔叔的手勢過路口。（1）昨天老師布置你們和爸爸、媽媽去認識一下回家路上有哪些交通標志，并畫下來的，完成了嗎？現(xiàn)在我們四人小組交流一下，看看你們都認識了哪些交通標志。過馬路走橫道，左右兩邊都要瞧?；顒訙蕚洌号c爸爸、媽媽一起找找回家路上的交通標志，畫下來。知道交警手勢的含義，并自覺服從交通指揮。五、唱一唱，擁有朋友真快樂師：同學(xué)們，你們覺得跟大家在一起玩得怎么樣？認識了這么多新朋友有什么感受？總結(jié)：是啊，和小伙伴們在一起特別地開心，特別地快樂，也特別的幸福。就算你現(xiàn)在不能喊出周圍小朋友的名字也沒關(guān)系的，因為下面就有機會和大家重新認識了。表現(xiàn)對老師、同學(xué)的喜愛。(4)、課間注意休息，勞逸結(jié)合?；顒佣抡n鈴響后一、聽到下課鈴聲，你想做什么？ 應(yīng)該先做什么，后做什么？二、看書上圖片，他們的課間十分鐘的種種活動。重點難點：上課鈴響后與課間十分鐘的做法及注意事項。二、新課：唱《上學(xué)歌》：讓學(xué)生從歌聲中感受上學(xué)給自己帶來的快樂。（六）板書設(shè)計生命——美麗的——珍惜、愛護第三篇：小學(xué)一年級思品教案第一單元我上學(xué)了 第一課我背上了新書包教學(xué)目標：能夠在老師的幫助下，體會成為小學(xué)生的角色變化，能與同學(xué)分享成長與變化帶來的喜悅。學(xué)生種花（放音樂《種太陽》）。過渡：看著一個個的生命在我們的關(guān)懷下生活得那么快樂，想想都好開心；看著一個個的生命在我們的關(guān)懷下生長得那么美麗，想想都好幸福。瞧：小豬、小鳥它們可能會說什么呢？（想像、交流）小豬、小鳥是有生命的，它們也會說話，也會用它們自己的語言進行交流。（讓學(xué)生體會動植物的感覺）課件展示：你看，有的動物還很聰明，能用獨特的方式保護自己。你像認識一樣照顧過植物、動物嗎？（相機問：你的心情怎樣？）（學(xué)生交流自己的生活實踐體驗）那它們知道你在關(guān)心愛護它們嗎？（交流）對呀，動植物是有感情的。過渡：我們感受到動物、植物不僅有生命，而且生命是美麗的。凡是會生長的都有生命！）板書：生命許許多多的生命讓我們的大自然更美麗，讓我們的地球更美麗。再看一看我們小朋友，身體長得多棒呀！植物在生長，動物在生長，小朋友也在生長。大自然也是一個大家庭，在這個大家庭中都有哪些成員呢？（生答）想看看它們嗎？跟我來?。ㄕn件展示）動植物的畫面。教學(xué)難點感受體驗動植物的生命的美麗。小學(xué)思想品德教案 主備人 審核人【總結(jié)反饋】【教學(xué)后記】審核簽閱：第二篇：小學(xué)思品課教案小學(xué)思品課教案——《美麗的生命》教育目標：讓學(xué)生從小懂得動植物和人一樣都是生命的?；顒尤簬熒?，因勢導(dǎo)行：誰愿意第一個到前面來亮亮你的絕活兒？ ：舞蹈、繪畫、書法、唱歌、彈琴……，使學(xué)生認識到廣泛的興趣可以給生活帶來樂趣。這些良好的興趣愛好有利于我們身心的健康發(fā)展。（出示課件）：誰愿意先說說你最感興趣的事? ，談自己的興趣愛好?！窘虒W(xué)準備】1．學(xué)生搜集名人興趣愛好廣泛的小故事。第一篇：小學(xué)思想品德教案 主備人 審核人課題：我的興趣和特長【學(xué)習(xí)目標】、特長，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信，明確成功需要克服困難。懂得具有一種特長，需要克服困難和持之以恒的毅力?！局?難 點】通過了解自己的興趣、特長，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信，明確成功需要克服困難【課時安排】兩課時第 1課時【導(dǎo)學(xué)過程】活動一：動畫導(dǎo)入，暢談興趣：同學(xué)們，你們喜歡交朋友嗎？今天我給大家?guī)硪晃恍屡笥?，你們想認識他嗎？你們看，他來了。你們知道這是為什么嗎？因為從你們的發(fā)言中，老師了解到大家的興趣是健康的、有益的?；顒佣盒〗M合作，展示自我學(xué)生根據(jù)興趣結(jié)成小組，交流自己的特長和作品。使學(xué)生知道只要肯嘗試、肯努力，就一定能獲得成功。教學(xué)重點初步學(xué)習(xí)從不同的角度認識動植物，知道它們有感覺，會交流。昨天，老師見了你們班的小朋友，知道了你們班是個溫暖的家，我們每個小朋友都有一個幸福的家。看了這個***，你會說些什么呢？（生交流）它們是多么可愛呀，生長在大自然中，充滿了活力，讓我們大自然變得更加美麗！你看，小蝴蝶花正在給我們做鬼臉呢？我們給他打個招呼吧?。ㄉo蝴蝶花打招呼）你看它,長得多好呀。問：小草會生長，大樹會生長，還有什么會生長？雞媽媽會生寶寶，馬媽媽會生寶寶，還有什么會生寶寶？（學(xué)生交流）對，（課件展示）：植物會生長，動物會生長，我們都會生長。）（三）、體驗、感悟生命的美麗。正是由于它們的存在，我們的校園才像花園一樣，我們的地球才多姿多彩，才充滿了活力。晚上，小朋友們睡覺了，牽?；ㄒ菜X了。我們通過語言進行交流，你知道小動物怎樣說話嗎？（課件展示動物間充滿的親情的畫面）。（四）、拓展。師示范種花過程。（講解）（五）、總結(jié)：李老師希望小朋友們播下的種子，在你們的關(guān)心、愛護下早點生根、發(fā)芽，早日開出艷麗的花朵，接出果實，展現(xiàn)出它美麗的生命?，F(xiàn)在是幾年級的小學(xué)生？你背上了新書包來到學(xué)校你高興嗎？今天我們學(xué)習(xí)《我背上了新書包》。初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀律的重要性，形成規(guī)則意識。腦子認真想，發(fā)言聲音亮。(3)、走樓梯時，靠右側(cè)，不打鬧。教學(xué)難點：消除與人交往的陌生感。三、游戲──找朋友師：真不簡單，一口氣能說出這么多小朋友的名字，已經(jīng)很不錯了。這不，明明遇到了小麻煩，想請大家?guī)蛡€忙，不知道大家愿不愿意。第四課平安回家教學(xué)目的：認識常見的交通安全標志和設(shè)施，了解安全常識，注意交通安全，能夠平安回家，發(fā)展學(xué)生的自我約束能力。為他人的安全負責(zé)。活動一：安全過路口 師：同學(xué)們，你們看，馬路上來來往往的車子、行人越來越多了！這么多的車輛、行人，我們怎么安全地過馬路呢？（不追趕，不打鬧，走路要走人行道。為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，還得認識一些常見的交通標志?；顒尤簩W(xué)做小交警。選擇自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程一、活動導(dǎo)入二、了解國慶節(jié)由來我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。教學(xué)重難點：認識國旗、國徽，體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。收集有國旗、國徽的資料。小結(jié)：升旗時要態(tài)度嚴肅、認真，立正站好，眼睛看著國旗升起，這叫行注目禮。第二課時一、觀察升國旗的主要場所師：你們在哪些地方能看到我國的國旗？小結(jié)：在學(xué)校的操場上、天安門廣場、國家機關(guān)、輪船、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。出示