20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元《走進動物園——簡易方程》單元分析-全文預覽
【正文】 認知特點安排知識結(jié)構(gòu)。 本單元教材編寫特點是： 1．選取的素材富有情趣，有利于提高學生的學習興趣。 本單元教材編寫的基本結(jié)構(gòu)如下： 三、教材解讀及學與教建議 （一）單元教材解讀 本單元是在學生理解了四則運算的意義和學會用字母表示數(shù)的基礎(chǔ)上進行學習的。 a＝ b”和“ ax＝ 6”的方程解決簡單的實際問題。第二個信息窗呈現(xiàn)的是動物園管理員用天平稱金絲猴的情境，借助問題“小金絲猴重多少克”，引導學生體驗和理解等式的性質(zhì)：“等式的兩邊同時加或減同一個數(shù)，等式仍然成立”，學習解形如“ x177。 3．能用方程解決一 些簡單的實際問題，體驗方程的價值，感受方程與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。 2．在具體的活動中，體驗和理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。第一個信息窗呈現(xiàn)的是飼養(yǎng)員用天平稱米粉喂熊貓的情境，借助問題“米粉重多
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