【正文】 劃，在教師的指導和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。七、無效協(xié)議的界定欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力，無效協(xié)議自訂立之日起無效。如果用人單位無人事權(quán)，就業(yè)協(xié)議只有用人單位蓋章，而沒有用人單位上級主管部門批準蓋章，那么此協(xié)議無效。五、簽訂就業(yè)協(xié)議的步驟要約畢業(yè)生持學校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復印件參加各地供需見面會（人才市場），進行雙向選擇，或向各用人單位寄發(fā)書面材料，應視為要約邀請。畢業(yè)生必須取得畢業(yè)資格用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力高校如實介紹畢業(yè)生的在校表現(xiàn)，也應如實將所掌握的用人單位的信息發(fā)布給畢業(yè)生平等協(xié)商原則三方法律地位平等，任何一方不得將自己的意志強加給另一方。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權(quán)利義務更為明確。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。（二）勞動合同的分類固定期限勞動合同；無固定期限勞動合同；以完成一定工作任務為期限的勞動合同。第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議與勞動合同的相關(guān)問題一、簽訂就業(yè)協(xié)議書的重要意義畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是一件新生事物。它是用人單位在供需見面、雙向選擇過程中，了解畢業(yè)生在校期間德、智、體等方面的綜合情況的唯一書面材料，其可信度大、（二）就業(yè)推薦表的內(nèi)容基本情況學業(yè)情況本人經(jīng)歷、曾任職務及在校獎懲情況本人求職意愿學院鑒定、學校推薦意見聯(lián)系方式（三）推薦表的填寫方法就業(yè)推薦表為用人單位了解畢業(yè)生提供了第一感性認識，畢業(yè)生填寫好推薦表十分重要：填寫的內(nèi)容要求實事求是，恰到好處，給人以誠實可信的感覺。就業(yè)協(xié)議書的填寫方法是畢業(yè)生就業(yè)主管部門編制畢業(yè)生就業(yè)計劃，學校制定畢業(yè)生就業(yè)方案及就業(yè)分配名單的一個重要依據(jù)，是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務的書面材料，也起到維護國家就業(yè)計劃的作用。（）李剛之所以迷茫，在于興趣，職業(yè)和事業(yè)之間反復不定。自己心有不甘；如果選擇社會性工作，多做溝通和交流，自己又感覺害怕，只是他認知上的誤區(qū)。請你幫李剛同學分析，他究竟該如何選擇？答：溝通和交流是一項不可或缺的人際交往能力，需要更多的考驗和鍛煉。簡潔精練，一頁足矣。企業(yè)環(huán)境分析包括：企業(yè)的基本狀況；企業(yè)的發(fā)展目標；企業(yè)文化；企業(yè)人力資源狀況；企業(yè)福利薪酬。簽訂畢業(yè)生三方協(xié)議書的基本程序如下：第一、畢業(yè)生獲得用人單位的書面接收函；第二、畢業(yè)生到所在學校領取全國普通高等教育畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書；第三、畢業(yè)生與用人單位簽署就業(yè)協(xié)議，并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章，用人單位應在協(xié)議書上注明可以接受畢業(yè)生檔案的名稱和地址；第四、畢業(yè)生所在學校簽署就業(yè)協(xié)議；第五、學校簽完就業(yè)協(xié)議書以后，畢業(yè)生’用人單位、學生本人各留一份協(xié)議書，畢業(yè)生本人本人把用人單位應持的一份就業(yè)協(xié)議書轉(zhuǎn)交用人單位。尋求維權(quán)的途徑有哪些？答：畢業(yè)生在自身權(quán)益遭受侵犯時，尋求救助和維權(quán)的途徑有以下幾種：學校與用人單位協(xié)商；向勞動部門舉報；勞動爭議仲裁或訴訟；借助新聞媒體。就業(yè)信息的來源主要包括以下七個方面：各級政府，社會就業(yè)機構(gòu)，學校的畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門，目標企業(yè)，大眾傳播媒介，人才市場，校園宣講會和畢業(yè)生供需見面會，校企合作單位，人脈關(guān)系，網(wǎng)絡媒體。二是就業(yè)方法。呈現(xiàn)多元化趨勢。履行勞動義務，由用人單位根據(jù)按勞分配的原則及勞動力價值支付報酬的權(quán)利。第一篇：大學生就業(yè)指導大學生就業(yè)指導一、名詞解釋職業(yè)錨：又稱職業(yè)系留點，實際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)是所圍繞的中心，是指一個人不得不做出選擇的時候，他無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀。勞動報酬權(quán)：是指勞動者依照勞動法律關(guān)系。二、簡答題大學生畢業(yè)后的選擇主要有哪些？（評分標準：缺少一點扣除1分）答：大學生畢業(yè)后的選擇主要有即時就業(yè)、延時就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、志愿服務西部、立志服務基層、提高學歷層次、出國留學等多種途徑。它包括了解國家就業(yè)方針、原則和政策、相關(guān)就業(yè)法律法規(guī)、地方用人政策、學校的相關(guān)規(guī)定等。包括國家政治經(jīng)濟建設的方針、任務和發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)與職業(yè)的分類與結(jié)構(gòu)、畢業(yè)生的供求形勢、本專業(yè)的培養(yǎng)目標、發(fā)展方向、適用范圍及對口單位的情況，用人單位的相關(guān)信息等。畢業(yè)生在就業(yè)過程中當自身權(quán)益受到侵犯時。三、論述題簽訂就業(yè)合同的基本程序有哪些？答：畢業(yè)生參加雙向選擇活動，待單位確定后，畢業(yè)生憑借推薦表回執(zhí)或單位接收函換取“全國普通高等教育學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”，協(xié)議書一律以原件為準，復印無效。行業(yè)環(huán)境分析包括：行業(yè)的內(nèi)涵與外延；行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；行業(yè)人才需求狀況；行業(yè)的社會評價與社會聲望；行業(yè)代表人物；行業(yè)規(guī)范及標準；行業(yè)知名企業(yè)名錄。四、案例分析請你結(jié)合以上案例，總結(jié)出撰寫求職簡歷的技巧，并分析成功面試應掌握的原則和技巧是什么？答：撰寫求職簡歷的技巧應由以下幾點：揚長避短，強調(diào)優(yōu)勢，精心設計，不要簡單的提筆就寫，需要審視自我，了解單位，明白應聘的崗位和單位的需要，可以強調(diào)社會活動經(jīng)驗和教育背景，但要有一丁點