【正文】 詢(xún)相關(guān)老師的意見(jiàn)后，我最終設(shè)計(jì)的問(wèn)卷如下： 關(guān)于大學(xué)生婚戀觀(guān)的問(wèn)卷調(diào)查同學(xué)：你好！這是一份關(guān)于大學(xué)生婚戀觀(guān)的問(wèn)卷，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)下列問(wèn)卷，在此調(diào)查過(guò)程中也許會(huì)耽誤您幾分鐘的時(shí)間，希望能夠得到你的配合，謝謝！請(qǐng)根據(jù)調(diào)查表中的內(nèi)容在你認(rèn)為合適欄目中的某一選項(xiàng)方框內(nèi)打“√”。為了更全面詳細(xì)的了解情況，我們就大學(xué)生的婚戀觀(guān)問(wèn)題在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了一次調(diào)查了解，主要通過(guò)現(xiàn)在大學(xué)生在婚戀觀(guān)以及愛(ài)情觀(guān)，性觀(guān)念上存在的問(wèn)題和想法設(shè)計(jì)了十一道題目，這十一道題目涉及到戀愛(ài)和婚姻兩個(gè)部分，分性別在男生和女生的中進(jìn)行調(diào)查，主要是了解男女生對(duì)待愛(ài)情的各種看法，由于題目新穎，方式獨(dú)特，所以在調(diào)查過(guò)程有很多難度。大學(xué)幾年美好的時(shí)光是每個(gè)人人生舞臺(tái)上最璀璨耀眼的一顆明星，我們把它輕輕的收藏在自己青春的日記里。 2520151050孤獨(dú)缺乏父母關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)移從眾異性好感人數(shù)①在大學(xué)生活中，我們遠(yuǎn)離了我們的原先的家人，朋友，乃至原理家鄉(xiāng)，不少人自然而然的生出孤獨(dú)，寂寞的心情，希望找個(gè)人聊天，訴說(shuō)真心話(huà)，渴望得到關(guān)懷，因此有不少人去尋找男女朋友②在大學(xué)生中，處于對(duì)異性的好感而戀愛(ài)的占多數(shù)，在大學(xué)，我們由青澀走向成熟，對(duì)于男女愛(ài)情的渴望也隨之發(fā)展，許多戀愛(ài)就是有交流中產(chǎn)生的好感而發(fā)展起來(lái)的 ③也有極少數(shù)的人可能出于對(duì)周?chē)娜擞帜信笥训牧w慕而選擇區(qū)追求男女朋友2520151050和父母說(shuō)不告訴父母看情況人數(shù)父母之命，媒灼之言是古代的婚姻方式，雖說(shuō)不可取，但是也從側(cè)面表現(xiàn)出了父母的意見(jiàn)的重要，許多大學(xué)生迷茫與是否想父母傾訴自己的感情，也許在他們的眼中，這戀愛(ài)壁這養(yǎng)育自己的父母更重要而為了感情去欺瞞他們，但是最終也許會(huì)導(dǎo)致父母的不滿(mǎn)和誤最終還是自己受害4婚前性行為 14121086420反對(duì)沒(méi)關(guān)系贊同，是一種承諾其他婚前性行為婚前性行為是一種不理性的行為，也是對(duì)自己，對(duì)他人的不符責(zé)任，然而很多人尚未重視這個(gè)問(wèn)題，對(duì)之報(bào)以與所謂的態(tài)度，在調(diào)查中，超過(guò)1/3的人報(bào)以隨便的態(tài)度，這個(gè)關(guān)乎一生的事，大學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真嚴(yán)肅的去對(duì)待，鳥(niǎo)鳴了大學(xué)生在現(xiàn)階段婚戀觀(guān)還尚未成熟，沒(méi)有清楚的認(rèn)清楚許多問(wèn)題，所以大學(xué)生可以去尋找伴侶從而找到精神寄托，但是不應(yīng)該深入發(fā)展，第四篇：大學(xué)生婚戀觀(guān)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生婚戀觀(guān)調(diào)研報(bào)告一、調(diào)查方案調(diào)查背景：大學(xué)生作為一個(gè)對(duì)生活的熱情，對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)美好事物的向往的集體。因?yàn)橥晟频膽賽?ài)挫折干預(yù)機(jī)制，能幫助學(xué)生宣泄、轉(zhuǎn)移不良情緒，減輕痛苦和壓力，解除因戀愛(ài)而導(dǎo)致的心理危機(jī)?；閼俳逃龖?yīng)體現(xiàn)以人為本、因材施教的原則，對(duì)個(gè)別同學(xué)的特殊問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)。大學(xué)生婚戀教育應(yīng)從兩個(gè)層次進(jìn)行：一是加強(qiáng)普及型教育，即普及婚戀常識(shí)、婚戀道德、婚戀法律責(zé)任，培養(yǎng)健康向上的婚戀觀(guān)，包括安全、健康、文明教育。之所以校園戀情會(huì)演變成校園暴力，原因在于很多大學(xué)生不能正確選擇適合自己的婚戀對(duì)象、不善于表達(dá)愛(ài)情、不能理智對(duì)待失戀。②豐富婚戀觀(guān)教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的實(shí)效性婚戀觀(guān)教育必須貼近生活、貼近實(shí)際、貼近大學(xué)生思想，幫助解決問(wèn)題。大學(xué)生思想政治教育不能脫離大學(xué)生的身心特點(diǎn)，必須面對(duì)“戀愛(ài)是大學(xué)生活的一部分”這個(gè)事實(shí)，培養(yǎng)愛(ài)與被愛(ài)的能力也是大學(xué)生必修的課程。由于婚戀觀(guān)教育“淺嘗輒止”，學(xué)生的具體問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題得不到解決，使得大學(xué)生在處理戀愛(ài)問(wèn)題時(shí)，違法違紀(jì)行為層出不窮，如為戀愛(ài)曠課、私自校外租房同居等。③婚戀觀(guān)教育形式落后長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校思想政治教育主要依靠“兩課”教師、輔導(dǎo)員和黨政機(jī)關(guān)思想政治教育工作者，通過(guò)灌輸式理論教學(xué)和主題講座進(jìn)行。對(duì)大學(xué)生婚戀問(wèn)題的漠視和忽視，客觀(guān)上弱化了婚戀觀(guān)教育的效果。另一方面，受傳統(tǒng)思想的影響，中國(guó)的家長(zhǎng)和教師羞于與孩子、學(xué)生交流婚戀問(wèn)題。新編大學(xué)生《思想道德修養(yǎng)》統(tǒng)編教材已將樹(shù)立正確的戀愛(ài)婚姻觀(guān)和樹(shù)立家庭美德作為專(zhuān)門(mén)章節(jié)。在看待問(wèn)題時(shí)要辯證思考、明辨是非，形成正確的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；努力學(xué)好門(mén)科學(xué)文化知識(shí)，以理性的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和志趣，在看待婚戀問(wèn)題上擁有正確的態(tài)度。然而，其中也表現(xiàn)出來(lái)諸多的弊端和不好的發(fā)展趨向。凡此種種的思想及行為均是在多元社會(huì)環(huán)境之下，當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀(guān)念異端化的表現(xiàn)形式。其次，對(duì)“同性戀”、“雙性戀”、“中性文化”等的過(guò)分推崇一方面也主要來(lái)自于外來(lái)文化的沖擊，另一方面是國(guó)人對(duì)自身的認(rèn)識(shí)不清，盲目跟風(fēng)所致。（三）社會(huì)多元化之下大學(xué)生婚戀觀(guān)的表現(xiàn)全球化的發(fā)展，各國(guó)、各地區(qū)文化交融頻繁，社會(huì)復(fù)雜化進(jìn)程加快，整個(gè)社會(huì)朝著多元化的方向發(fā)展。相對(duì)于同市的高校來(lái)說(shuō)，在對(duì)待這個(gè)問(wèn)題上，大家的觀(guān)念還是相對(duì)開(kāi)放的，這與學(xué)校的整體氛圍有直接的聯(lián)系。在充分考慮婚姻及家庭的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行戀愛(ài)的抉擇保證了愛(ài)情的相對(duì)穩(wěn)定性，并表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性。（二）當(dāng)代大學(xué)生對(duì)婚姻的認(rèn)識(shí)和預(yù)期很多人或許會(huì)認(rèn)為，婚姻及家庭離我們還很遙遠(yuǎn)，所以我們沒(méi)必要擁有所謂的婚姻、家庭觀(guān)。然而，與此同時(shí)，一些特定的因素卻一直是他們所無(wú)法釋?xiě)训摹?，但?duì)于部分問(wèn)題上有所保留隨著社會(huì)的進(jìn)步，和文化多元性的發(fā)展，一些客觀(guān)因素對(duì)當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)選擇的影響趨于淡化，這是戀愛(ài)觀(guān)念相對(duì)開(kāi)放的表現(xiàn)。如下分析：在擇偶時(shí)，你對(duì)對(duì)方在哪些方面最挑剔（） 70%60%50%40%30%20%10%0%1選項(xiàng)系列1系列2系列3系列4系列5系列6比率如果允許我將上述五個(gè)選項(xiàng)分為兩組的話(huà)，我覺(jué)得可包括外在的和內(nèi)在的，“外貌”、“家庭背景”、“學(xué)歷”、“經(jīng)濟(jì)條件”可作為外在的，而E項(xiàng)包含“性格及內(nèi)在品質(zhì)”、“能力和發(fā)展?jié)摿Α薄ⅰ靶⑿摹焙汀肮餐Z(yǔ)言和愛(ài)好”這些都可算作內(nèi)在的。這說(shuō)明，在大學(xué)里戀愛(ài)的普遍性是客觀(guān)存在的，大體上來(lái)說(shuō)它可算是我們這個(gè)階段的孩子的一種心理共性。最后利用這40份有效問(wèn)卷進(jìn)行分析、研究。文獻(xiàn)檢索與利用：利用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)的研究成果和理論依據(jù)。如同性別、同年級(jí)、同地域（城市、農(nóng)村）的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)等。問(wèn)卷調(diào)查：——問(wèn)卷設(shè)計(jì)：大體分成基本信息了解、對(duì)愛(ài)情觀(guān)的認(rèn)識(shí)、對(duì)婚姻觀(guān)的考慮、對(duì)其他社會(huì)客觀(guān)存在的看法（包括同性戀、婚外戀、大學(xué)生同居等）。正確了解婚戀觀(guān)，是大學(xué)生身心健康和成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。3．意義：婚戀觀(guān)是人生價(jià)值觀(guān)的重要組成部分 ,它是考察社會(huì)變化的主要角度之一。大學(xué)校園是社會(huì)多元化的集中體現(xiàn)，大學(xué)生的思想觀(guān)念集中地體現(xiàn)了社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)念的發(fā)展方向?？紤]至此，我覺(jué)得對(duì)大學(xué)生的婚戀觀(guān)念的調(diào)查研究是切合我們文化人類(lèi)學(xué)課程的一個(gè)比較有意義的課題，所以就身邊的同學(xué)開(kāi)展了調(diào)查與分析研究。因此，研究當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀(guān)，是轉(zhuǎn)型期大學(xué)生價(jià)值取向及其整合對(duì)策研究的重要內(nèi)容。四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，當(dāng)代大學(xué)生不要把黃金時(shí)間消磨在花前月下，而應(yīng)立志奮發(fā)成才。但作為大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。有許多人在一起不是為了婚姻，而是為了彌補(bǔ)精神上的空虛，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲，伴隨著兩個(gè)人交往，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮。愛(ài)情也不是人生的全部?jī)?nèi)容，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，融入事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。因此在相愛(ài)的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題和想法。三、調(diào)查結(jié)果分析：綜合對(duì)不同年級(jí)不同年齡的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。當(dāng)代大學(xué)生男性也越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對(duì)方身上。只是想兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻，他們?cè)诤鯋?ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。二、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)及存在問(wèn)題。今后一直找不到能夠代替的愛(ài)情。她認(rèn)為家境不重要，希望將來(lái)能與東鵬共同打拼奮斗。她理想的婚姻狀態(tài)是男主女輔，共同奮斗。她一直在等待心目中的白馬王子，期待童話(huà)般的愛(ài)情。姓名 陳明（化名）性別 男 年齡 20歲陳明是本地學(xué)生，普通家庭，他覺(jué)得大學(xué)是充實(shí)人生的階段，也包括愛(ài)情，所以他認(rèn)為大學(xué)期間應(yīng)該認(rèn)真地戀愛(ài)一次，他已找到了戀人。他認(rèn)為大學(xué)不談戀愛(ài)就白上了大學(xué)，他認(rèn)為愛(ài)情是他生命中的一部分，他在初中時(shí)期就開(kāi)始追女生，寫(xiě)情書(shū)，送禮物。近日我校西安石油大學(xué)參與了一次“關(guān)于在校大學(xué)生婚戀觀(guān)”的調(diào)查，我們希望通過(guò)調(diào)查的方式，進(jìn)一步了解當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀(guān)，探索當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀(guān)的多元價(jià)值判定標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)?！钡@是我們所熟悉的名人愛(ài)情觀(guān)，而大學(xué)生正值青春年華，對(duì)愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬，在當(dāng)今社會(huì)，談戀愛(ài)在大學(xué)校園中逐漸成為普遍現(xiàn)象，但是當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情觀(guān)隨著時(shí)代的進(jìn)步發(fā)生了很大的變化，本文就大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)狀、戀愛(ài)的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)問(wèn)題以及對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求等方面進(jìn)行了調(diào)查?！爸灰辛藧?ài)，一切困難都是能夠戰(zhàn)勝的，一切夢(mèng)想都是可以實(shí)現(xiàn)的。作為接受新思想最前沿的大學(xué)生的婚戀觀(guān)有是如何。姓名 阿甘（化名）性別 男 年齡 19歲阿甘是來(lái)自大城市的“富二代”。他對(duì)未來(lái)婚姻對(duì)象的要求比較高，希望遇到一個(gè)完美的女孩。姓名 小雪（化名）性別 女 年齡 19歲小雪來(lái)自新疆的一個(gè)普通家庭，活潑可愛(ài)。對(duì)于金錢(qián)，相貌，不是很在意。她不嫌棄河北家境貧窮，她說(shuō)河北脾氣很好，為人善良，對(duì)她很寵愛(ài)。姓名 小飛（化名）性別 男 年齡 21小飛是一名大二的學(xué)生，曾經(jīng)有過(guò)一次刻骨銘心的愛(ài)情，但是因?yàn)閭z人仍受不了異地戀分手了。他理想中的婚姻，男主女輔。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，什么目的都沒(méi)有，人生仿佛沒(méi)有了意義，因此將目標(biāo)轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以尋找依賴(lài)，尋求快樂(lè)。但隨著社會(huì)的發(fā)展這不僅僅表現(xiàn)在女性身上。中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生性的觀(guān)念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結(jié)果和道德。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都尚未成熟。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)。戀愛(ài)是男女之間基于一定的客觀(guān)物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶。（三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。作為時(shí)代弄潮兒的大學(xué)生，我們的婚戀觀(guān)不僅折射出自身人生價(jià)值取向的基本特征，而且從某種程度上說(shuō)，它直接預(yù)示著中國(guó)未來(lái)社會(huì)婚姻家庭的發(fā)展趨勢(shì)。然而，在這我們忽視了一個(gè)問(wèn)題，我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還需要我們現(xiàn)在開(kāi)始積累豐富的精神資本，那就是正確婚戀觀(guān)念的養(yǎng)成。價(jià)值判斷的多元性和行為觀(guān)念的多元化在一定程度上沖擊了以往的婚戀價(jià)值評(píng)判體系和婚戀行為的相對(duì)穩(wěn)定性?！獜膶?duì)同性戀、同性戀婚姻、網(wǎng)戀、網(wǎng)婚、婚外情等非常規(guī)婚戀形式的看法來(lái)分析大學(xué)生在多元社會(huì)中表現(xiàn)出來(lái)的婚戀觀(guān)發(fā)綜合以上的分析得出結(jié)論，根據(jù)相關(guān)問(wèn)題提出可行性的意見(jiàn)，并找出可供解決的方法。同時(shí)，戀愛(ài)、婚姻與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)。即采用問(wèn)卷調(diào)查了解大體的情況，兼以參與式觀(guān)察的方法，貫穿于平時(shí)生活，有意識(shí)的進(jìn)行了解；另外在選擇個(gè)案，進(jìn)行訪(fǎng)談?wù){(diào)查，深入、全面地了解其內(nèi)心的真實(shí)想法，為問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果做一個(gè)整體的評(píng)估；最后，利用文獻(xiàn)檢索與利用的方法查找相關(guān)資料，為得出的結(jié)論提供理論性支持。——問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：分類(lèi)統(tǒng)計(jì)加整體統(tǒng)計(jì)的方法，注重多個(gè)角度的資