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20xx春長春版語文三年級下冊《去年的樹》-全文預(yù)覽

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【正文】都融化了。五、寫字出示 “融、剩、伐、煤”，請學(xué)生說說寫這幾個字需要注意的地方。 2）完成課堂作業(yè)本第二大題，用帶點的詞寫句子。 1）出示句子：樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。鳥兒站在樹枝上唱著晚安小夜曲，樹呢，也天天聽著鳥兒唱。當(dāng)太陽升起，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。三、精讀課文。學(xué)生自由讀課文，出示自學(xué)要求：（ 1）有感情地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。同學(xué)們，這個單元我們已經(jīng)學(xué)過了兩篇童話故事，明白了其中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)重點理解課文內(nèi)容，體會童話揭示的道理。《去年的樹》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：會認(rèn) 1個生字，會寫 4個生字。情感態(tài)度與價值觀：理解課文內(nèi)容，體會童話揭示的道理。課時安排 2課時教學(xué)過程第一課時一、談話導(dǎo)入，引出課題。板書“去年的樹”，提問：看到課題有什么疑問嗎？（為什么要寫去年的樹？去年的樹怎么樣了呢等等）同學(xué)們有這么多想知道的，下面就讓我們走進(jìn)課文吧！二、初讀課文，整體感知。它四處尋訪，問了 ________、 _________和 _________，最后在在火柴點燃的燈火前

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