【正文】 然的常規(guī)中脫穎而出，達到程式化和理想化的藝術(shù)境界。??閱讀全文(358)| 回復(fù)(4)| 引用通告(0)[裝飾畫]裝飾畫的表現(xiàn)技法meizi 發(fā)表于 2009623 22:19:517．1掌握特征與動態(tài)裝飾畫的形象是經(jīng)過加工處理的，是變化而來?？偟膩碚f選取的色彩和紋樣盡量接近創(chuàng)作意圖和需要。玻璃上水和顏料的流動，會產(chǎn)生很有趣的抽象圖案，每次的效果不同，有很大的隨意性。因為紙上沾有油脂，后畫的顏料就難以附注在那些部位，留下清晰的輪廓，出現(xiàn)特別的效果。但一幅畫里的材料不能過多，最好以一種為主，其他為附，否則會顯得凌亂松散；要注意靈活運用，通過代用、借用等手法喚起人們的聯(lián)想；還要注意材料之間的對比，體現(xiàn)構(gòu)思的獨創(chuàng)性。 粘貼類有羽毛畫、布貼畫、紙貼畫、各種物質(zhì)的粘貼等。這里雖然只是一個小小的畫廊，卻承載著同學們躍動的心、斑斕的理想和放飛的夢！我企盼這個畫展能給學生們一種信心，那就是在欣賞美、感受美的同時，不斷地發(fā)現(xiàn)和展示自身的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。教學方向明確、同學思維活躍、校園學術(shù)氛圍濃厚。祝福他們：在不遠的擇業(yè)競爭里，擁有足夠的能力去完全掌控屬于他們的未來！！今年9月，藝術(shù)系迎來設(shè)計本科的一百多名新同學，這無疑是又給我系注入了一股新鮮的青春血液?！@，就是成功的道理！寧靜而至遠。一年前的今天，07級的同學，他們抖擻羽翼，積極成長，認真思考人生的方向，繼續(xù)塌塌實實地為將來做最豐富、最牢固的積累。在青山秀水間，時光又再荏苒一年。謝謝你帶給我的所有的快樂，我很眷戀。還是要慶祝一下的，不是嗎，無論是開始還是結(jié)束。好像，只在那幾個月全心書寫的過程中才會感到快樂似的，那時我在家里，倒空抽屜，找到那些老照片，有時候會捏著其中的一張，發(fā)上半天呆，模糊的事情和經(jīng)過的人，像拼圖一樣，一點點變得清晰。一本《兩生花》就放在面前的桌上，我望著它。而后，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，有些時候文字只是一種工具，可以被隨意的操控。從他們身上我們看到了希望。他們四載寒窗、所學甚多，最后階段選擇我為導(dǎo)師，進行畢業(yè)創(chuàng)作———水墨寫意。它是短命的，那個養(yǎng)育它的環(huán)境一旦改變，它就立刻在精神上死亡。有人說，藝術(shù)是時代的產(chǎn)兒。藝術(shù)家不過是世界的一個微小的部分，就像許多讓我們覺得愉悅，卻說不出所以然的事物物，不需要特別的關(guān)注。這是我們大學四年的一個見證，希望通過這次畫展之后我們會收獲更多，發(fā)展的更好。近日，細雨連綿，天空時陰時晴，咋暖還寒，潮濕的空氣中彌漫著淡淡的哀傷。成功在人生當中只有一兩個點，因為它是外在的東西，是由別人去評論的；而成長卻是一個持續(xù)好多年的過程，是內(nèi)在的，在個人內(nèi)心有一種愉悅存在。在素質(zhì)教育目標的引領(lǐng)下，充分落實“合格+特長=優(yōu)秀”的辦學模式，努力營造生動、活潑、全面發(fā)展育人環(huán)境。每一幅作品，昭示了同學們對美的追求和對人生的思索——失意時不氣餒，得意時不張狂；展示了同學們蓬勃的朝氣、陽光的心態(tài)以及對綠色、自然的向往和熱愛。飛檐峭壁，古道西風，羊腸斜徑，雪里孤松，暈染出他們獨特的心聲。一派祥和，一派春光！展覽就是展示，是素質(zhì)教育的展示，是藝術(shù)才華的展示，審美情趣的展示；展覽也是交流，是藝術(shù)題材與藝術(shù)形式的交流，是表現(xiàn)技法與藝術(shù)語言的交流；展覽更是檢閱，是對我校藝術(shù)美育教學成果的一次檢閱有人說，美術(shù)的世界是多彩而夢幻的。作品以我校書畫興趣小組學生的習作為主，兼及其他一些愛好書畫的師生習作。愿我們所取得的點滴成績都在見證我們的進步?；顒訒r間：2010年11月25日——12月1日 活動地點：418校區(qū)教學樓103室因此，現(xiàn)特向?qū)W校申請此次展覽的部分經(jīng)費。第四篇：畫展前言關(guān)于文幼班“我快樂我成長”書畫展覽經(jīng)費申請為了進一步推進文幼專業(yè)的專業(yè)技能，檢驗藝術(shù)學生的學習成效，加強學校藝術(shù)教育工作，全面提高學生的專業(yè)技能，培養(yǎng)健康向上的學風，促進學校發(fā)展，藉此秋冬豐收季節(jié)，現(xiàn)組織文幼班舉行“我快樂我成長”主題書畫展覽。在此基礎(chǔ)上我們遴選了近百幅書畫作品展出?！拔杷屙崱睍嫶笳梗从澄桕柡友睾泳€秀美的自然風光第三篇：畫展前言前言丹青敷彩，翰墨溢香。金秋時節(jié)，丹桂飄香。第一篇：六一畫展前言六一畫展前言又是一個翠鳥啼風的季節(jié)，又見到孩子們陽光般的笑容暖暖地溶在他們自己的節(jié)日中！我們通川區(qū)金山小學第一屆藝術(shù)節(jié)學生書畫展開展了！它是學?！瓣P(guān)愛主體，和諧發(fā)展”辦學理念催生的碩果，是“讓師生走向成功”育人思想的結(jié)晶，是學校素質(zhì)教育春風吹開的一樹春花！自古英雄出少年！這次畫展，得到全校師生的積極響應(yīng)，他們送來了幾百幅繪畫作品，受場地所限，我們只能忍痛割愛！此次展出的二百多幅作品是我們金山小學同學們積極向上精神風貌的濃縮！透過孩子們的畫，我們看到了一個稚拙的、一塵不染的童真世界。”并給他們多一些鼓勵、多一些引導(dǎo)、多一些扶持，他們一定會含苞怒放！一定會挺拔茁壯！愿這次畫展，能給小朋友送去一份節(jié)日的驚喜！愿這次畫展，能表達通川區(qū)金山小學全體師生共同的心愿：愿學校發(fā)展更迅猛，愿師生生活更燦爛！第二篇：畫展前言前言“舞水情韻”鎮(zhèn)遠、施秉、黃平、岑鞏四地書畫聯(lián)展。古城呼吁，苗疆內(nèi)涵，再度出杰“醉美貴州、美在鎮(zhèn)遠”旅游文化產(chǎn)業(yè)。在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在廣大師生和家長的積極參與下，共收到硬筆書法作品645張、繪畫117張、毛筆書法46張以及家長作品16張。由于時間倉促，難免會有諸多不足之處，我們懇請廣大師生及家長朋友們駐足觀賞并提出寶貴意見。我們建議由09春幼師班主辦此次書畫展，擴大我校幼師專業(yè)的影響力，彰顯幼師專業(yè)特色，從而激勵專業(yè)課程的教學。我們采擷了五月之前的所有鮮花,獻給這沸騰的六月，愿我們童眸所見的種種美麗都印在大家的臉上與心里。為此，我們籌辦了這次書畫作品展，以展示我校的素質(zhì)教育成果。在點、線、面的節(jié)奏中,在七彩流光的韻律里，表達對美好未來的向往，抒寫對詩畫夢想的追求，謳歌對幸福生活的熱愛！一張張絢麗的畫圖，一幅幅精美的書法，無不呈現(xiàn)音樂的律動、詩歌的境界?！贝褐~，秋之落紅，雪下石路，雨中小橋，詮釋了小畫家們 心底的感悟。也許是飄逸的思緒牽動了心底最遙遠的夢想，無法讓墨跡在筆尖荒廢；也許是盡享了自然的秀麗清爽，無法將視線挪移開繽紛的包圍；也許是想讓靈動的創(chuàng)意把未來描繪，無法用平靜掩飾潮涌般的追隨……于是，他們找來草原上鵝黃的小草，采集黃山頂蒼翠的古松，摘落西湖上醉人的