【正文】 展出來,學(xué)生在課堂中獨立創(chuàng)作完成的。一類是以形象為主，考慮用什么材料去表現(xiàn)；另一類是一材料為主，考慮用什么形象去表現(xiàn)。撒鹽法是先將水分很足的顏料涂在紙上，立刻把精鹽或肥皂粉撒在事先設(shè)計還的圖形上，被水溶化后形成一幅有透明晶瑩感的畫面。8．3．5 立粉凹凸法根據(jù)草圖中紋樣的輪廓線條，用叫稠的白色顏料堆于畫上，待顏料干后在上第二遍、第三遍??直至呈現(xiàn)出浮雕立體狀，具有凹凸效果（用其他顏色堆畫也可以）。一般有下面一些方法： 7．2．1提煉法就是刪繁就簡，省略局部和細(xì)節(jié)，以加強形象的整體感。對比最基本的要素是主次關(guān)系和統(tǒng)一的效果，沒有對比就談不上統(tǒng)一，但對比的最后結(jié)果還是要求得到統(tǒng)一。閱讀全文(554)| 回復(fù)(6)| 引用通告(0)[裝飾畫]教學(xué)目的和要求以及教學(xué)中要遵循的原則 meizi 發(fā)表于 2009623 22:14:39教學(xué)目的和要求裝飾畫是為適應(yīng)一定的實用目的而生產(chǎn)的，大多適用于客觀環(huán)境和某種客觀對象，如裝飾壁畫、點綴器皿等，并在長期的歷史發(fā)展過程中形成了一套完整的藝術(shù)程式和表現(xiàn)手法——裝飾性。裝飾畫可以使用中國畫、油畫、年畫、版畫和工藝畫等所有的表現(xiàn)手段，也能進(jìn)入獨幅畫、組畫、壁畫、年畫、宣傳畫、文學(xué)作品插圖和科普畫等一切畫種的領(lǐng)域。??閱讀全文(130)| 回復(fù)(1)| 引用通告(0)[裝飾畫]裝飾畫與純繪畫的區(qū)別 meizi 發(fā)表于 2009623 22:13:00裝飾畫是從繪畫中派生出來的，它與繪畫有難以割舍的親緣關(guān)系。因此，裝飾畫和一般繪畫之間的根本區(qū)別不在題材內(nèi)容，不在工具手段，而是在表現(xiàn)形式的面目迥異。它雖然偏重于其表現(xiàn)形式，但一般都具有實用功能。”鐘濤在從本科生到研究生這個不長卻也不短的數(shù)年學(xué)習(xí)國畫的過程中，他對藝術(shù)的真誠是給我留下很深印象的。中國畫歷史悠久，歷代畫家傳承創(chuàng)新，無數(shù)的佳作流傳至今，對這些佳作缺乏深刻的認(rèn)識就不能悟得傳統(tǒng)文化的奧妙，不能站在巨人的肩膀上登堂入室。他繼承了古代山水重意境傳統(tǒng)。藝術(shù)品實際上藝術(shù)家精神內(nèi)涵的物化。 z: u/ b申曉國保持著澄澈寧靜的創(chuàng)作心境，冷靜深刻的美學(xué)思考，苦行僧似的勤奮，孜孜不倦的攀登精神，已經(jīng)在中國畫壇上初步建立了自己獨樹一幟的風(fēng)格。駐足畫前，如品一杯清香的新茶，似賞一道奇麗的風(fēng)景，令人陶醉，讓人留連。相信你們只要認(rèn)真地上好每一堂美術(shù)課，在教師的精心指導(dǎo)下，自覺地完成好每一次美術(shù)作業(yè)，日積月累，循循漸進(jìn)，你們的繪畫水平一定會有可喜的進(jìn)步。面對未來復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，如果我們懷有美術(shù)一技之長，就會贏得更多的擇業(yè)發(fā)展空間。在今天躁動不安、追名逐利的畫壇，重倡一種古典恬譫、清雅高邁的傳統(tǒng)精神，無疑當(dāng)矯正中國畫審美追求趨于流俗的傾向，而申曉國先生的治藝精神和書法審美追求正是我們當(dāng)代書壇沿革傳統(tǒng)優(yōu)秀文化所需要的。朗紹君在為《周思聰畫集》作序的時候說：“格調(diào)是透過形式風(fēng)格、語言和技巧運用折射出來的人格價值——寓于美中的真與善的程度，業(yè)已形式化、物質(zhì)化的精神品味。申曉國在掌握了前人固有技法的基礎(chǔ)上，發(fā)展出了自身獨特的表現(xiàn)方式，并且發(fā)揮成為自身獨特的語言，形成了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格。我和申曉國先生雖未謀面，但幾次短信交流，足見申曉國是一位對美術(shù)史精熟，修養(yǎng)全面而且能取其精華為我所用的畫家，他對于文人畫高峰畫家黃賓虹的推崇已經(jīng)到了精神內(nèi)核的地步。中國畫除筆墨之外，更重要的是她的文化內(nèi)涵，畫面的文化氣息達(dá)到和體現(xiàn)的意境和境界往往決定了作品的優(yōu)劣。裝飾畫不僅僅是對日常生活的美化，更是一種創(chuàng)造年個 的活動，是一種傳達(dá)創(chuàng)作的藝術(shù)語言，也是體現(xiàn)作者思想情感和藝術(shù)風(fēng)格的手段。雖然現(xiàn)在對裝飾畫的概念的界定尚存爭議，但大致上我們可以這樣理解：它不同與一般的繪畫，是通過各種裝飾的特殊手段來創(chuàng)作，以達(dá)到特定的裝飾美感。2．3 純繪畫蔑視重復(fù)的藝術(shù)，而裝飾畫則不反對復(fù)制。4．2 掌握形式美裝飾畫的形式美，是作者對所表達(dá)的內(nèi)容所采取的審美方式和方法，其核心的程式化和秩序化。一般的說，裝飾畫總是根據(jù)不同的裝飾要求來選擇適當(dāng)?shù)念}材、構(gòu)圖、造型、色彩以及表現(xiàn)技法，配合工藝制作條件來裝飾某一環(huán)境的。7．3．3 感覺對比感覺對比是心理和視覺情緒上的反映，如輕重、快慢、動靜、剛?cè)帷⒐饣痛植?，透明與不透明等。7．2．3 添加法在畫面經(jīng)過適當(dāng)?shù)氖÷院妥冃魏?，根?jù)構(gòu)思和構(gòu)圖的需要，添加裝飾紋樣，使形象更美、更豐富、更具有裝飾性。各種事物都有它特定的形象，而每一個形象又有一定的特征。8．3．4 紙貼法各種彩紙也具備色彩、質(zhì)地的差別，形成豐富多彩的效果。 8．3．1布貼法用各種零碎的布片來拼貼裝飾畫，利用起布料的質(zhì)地和色彩、花紋的不同，使拼貼后的畫面產(chǎn)生豐富多彩的裝飾效果。8．1運用材料表現(xiàn)的裝飾畫種類 有木雕、金屬雕、竹根雕、玻璃成形、塑料成形等。12月末，尤其是007級的同學(xué)，在專業(yè)技能日趨完善的同時，思維逐漸開闊，奮斗目標(biāo)逐漸明確。一年后的今天，他們帶著更完善的技能和更高的榮譽，也來到我們眼前。如果，恰巧有一本也擺在你的面前，那就請欣然接受我的好意吧，送給你一段溫柔的時光?？粗掌锏谋砬?，陌生又熟悉。那些文字組成的虛構(gòu)情節(jié)和炫技的小手段，讓讀它的人暗自崩潰絕望，而寫它的人卻泰然自若的回望，毫發(fā)無傷。從寫實到寫意，真正地進(jìn)行了一次藝術(shù)上的大膽探索與嘗試！他們的許多作品是汗水調(diào)墨的心跡；他們的鴻篇巨作是從“氣”之所得；他們的表現(xiàn)能力將有目共睹、至于其中瑕疵，相信在日后的藝術(shù)實踐與人生體悟中必將逐漸消失。但是這種藝術(shù)，只能藝術(shù)地重復(fù)那些已被同時代人清楚地認(rèn)識了的東西。青春散場，我們等待下一場開幕,我們將繼續(xù)上路，載滿芬芳、載滿激情，在路上，我們渴望在路上，渴望前方美麗風(fēng)景再現(xiàn)……畢業(yè)了各種心事瑣事煩事惱事狗事屁事一起襲來,再也無心像以前那樣安全安心安然安靜的坐在自己電腦前寫東西了,對于畢業(yè)這段學(xué)期發(fā)生的事情實是無法細(xì)述,只能用一句話概括了,也算是畢業(yè)前心情的記憶了,，帶著理想，帶著真誠，帶著美好的愿望向我們走來。實際上，人生的所有功課都需要自己來消化，每個人都要學(xué)會自己成長，要相信一種積累的力量。欣賞慨嘆美術(shù)教師伯樂慧眼、為師傳道的兢兢業(yè)業(yè)之余，竟也不禁為千里小駒的努力騰飛而扼腕叫絕了。干濕點染中，包容了整個大自然的色彩；一勾一畫里，蘊涵著作者無盡的情思。歡騰的六月，七