【正文】 彩的童年，我們懷著感恩與虔誠，感謝祖國與學校為我們搭建的平臺，在展望中，我們將一天天長高；在學習中，我們將一次次更好！我們珍惜屬于我們的六月，我們更期待未來，因為這是夢想的起點，也是奮飛的目標。目前，我們已經(jīng)征收書畫作品近一百幅。蕭山區(qū)城南初中2012年首屆師生書畫展今天終于與大家見面了。他們用最簡潔的線條、最絢麗的色彩、最純真的理念，勾勒出他們心中的美好世界。四地名家書畫聯(lián)展，首站鎮(zhèn)遠展出。衷心感謝本次作品展籌備組的老師和同學為這次展覽所付出的辛勤勞動！新的學校，新的起點，新的希望，我們有理由相信，只要我們堅持不懈，我們學校的藝術(shù)教育就能波起浪涌，蔚成大觀。伴隨著多彩的藝術(shù)節(jié)，六月與我們相約而至。作者們以飽滿的激情，揮毫潑墨，舞動丹青，聚焦精彩。他們，睿智清純的眼眸里，跳躍著青春萌動的朝氣；他們，稚 嫩脫俗的揮灑中，演繹了色彩斑斕的追求。生活中的風雨，洗練了學子手中的畫筆；人生中的陽光，絢麗了學子心中的墨彩；嫵媚的線條總是與時代同一旋律，斑斕的色彩總是同獨特的心韻同色調(diào)。同窗四年來，每個同學都在以他自己的形式求學和證明自己的價值，且每個人都有自己表現(xiàn)的形式和不同的追求，包括畫畫，這一切都不僅與技法和素材的運用有關(guān)，更重要的還是個人的思想。”（畢加索）我們?yōu)槭裁床贿@樣去看待他們呢？世俗往往依據(jù)畫外事來評判藝術(shù)，藝術(shù)家其實就是表現(xiàn)自我。或許這樣才能真正認清藝術(shù)的本來面目。在他們的作品中，我們看到了文藝復興的曙光！“凡是內(nèi)在需要的，發(fā)源于心靈的，就是美的。明明是新開始，可是現(xiàn)在的心里，反而有點結(jié)束般的悵然若失。在空中碰杯吧，一口氣喝干了吧。一年前的今天，08級的同學，不遠萬里，帶著滿滿一腔的求知熱忱、以及一臉的疑惑，來到這山間河畔。無疑，青草的微香、小鳥的細語、亞熱帶闊葉植物的庇護，給予了他們清醒的心靈去思考——未來殘酷競爭的需求。之所以把它們展示出來，其目的有兩個：一是通過學生創(chuàng)作實踐來探討中職專業(yè)課堂教學過程中，如何進一步培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美能力、創(chuàng)新精神和實踐能力；二是展示一下學生對美術(shù)基本知識的掌握程度和再創(chuàng)造能力、表現(xiàn)技能、想象力等方面的表達程度。確定好后再開始創(chuàng)作。即使干了也覺得濕潤淋漓。然后在輪廓內(nèi)填充紋樣色彩。又分為影繪、光影省略、線省略和秩序整理。7．3．2色彩對比色彩對比的基本要素是色相對比，色度對比，冷暖對比。要形成裝飾性的形象，就必須進行一定的藝術(shù)加工與處理，把大自然中的形象加以抽象、夸張、簡化或寓意等，使之成為美術(shù)設(shè)計所需要的藝術(shù)形象。4教學中要遵循的原則 4．1掌握構(gòu)成基本規(guī)律裝飾畫的構(gòu)成一般是指在限定的二維、三維、四維空間內(nèi)，根據(jù)客觀世界的存在和運動規(guī)律配置形色，安排好從內(nèi)到外的結(jié)構(gòu)，從而建立一個新的視覺世界。但他現(xiàn)在已經(jīng)形成了獨立的個體，我們將他們進行比較，可以更清晰的認識裝飾畫。進而言之，這種差別的實質(zhì)是形式感的不同。裝飾畫的特點是單純化、平面化、秩序化，它追求的是形式美、單純美和秩序美。前些年我?guī)麄儽究瓢嗟近S山、齊云山等地寫生，他是最后留下來堅持到底的三個學生之一，且非常認真地珍惜向老師、向自然親近和學習的機會。由于當代美術(shù)教育采取西方模式，許多學中國畫的學生往往對美術(shù)史不甚了解，所畫作品缺乏內(nèi)涵，盲目求新。申曉國在承續(xù)傳統(tǒng)脈絡(luò)上是相當扎實的，表現(xiàn)在他不但把握了而且化用了北宋山水崇高的精神氣質(zhì)。一件藝術(shù)品只有具有充分的飽滿的精神內(nèi)涵才是有價值的。清沈宗騫說：“從事筆墨者，初十年但得略識筆墨性情，又十年而神理少得，三十年后乃可幾于變化。你一定會在心里暗暗嘆服，這些同學連平時的美術(shù)作業(yè)就畫得出色，如此優(yōu)秀，將來肯定會有所作為，有所成就。我們期待著你的作業(yè)在下期展覽中亮相。從小學好美術(shù)，學會繪畫，不但能培養(yǎng)觀察能力和審美情趣，而且能提高我們的鑒賞水平和創(chuàng)造美好的激情，并從中得到無限的幸福和雅趣。可見中國書畫的高境界是長期積累、**的結(jié)果，是積學漸修、厚積薄發(fā)而后成。而格調(diào)高雅，正是一位大家還是一個畫匠的分水嶺。這種畫面體現(xiàn)出了作者對自然景物高度的概括能力，在概括之外又融合進了自身的獨特氣質(zhì)。要在前人的基礎(chǔ)上吃進去，然后走出來，不但要擺脫傳統(tǒng)的束縛獲得新的活力，而且要借助前人已有成果，掘取造化之神秀，融合當代的時代精神，形成自己強大而獨特的面貌，才是一個五千年傳統(tǒng)文化孕育出來的藝術(shù)家應有的態(tài)度。我作為導師深感欣慰。因此，裝飾畫因時代、地理環(huán)境、經(jīng)濟條件、文化水平、民族風尚和審美觀點的不同，表現(xiàn)出不同的風格。閱讀全文(272)| 回復(0)| 引用通告(0)[裝飾畫]裝飾畫的概念及特點meizi 發(fā)表于 2009623 22:08:53要開展裝飾畫教學，首先要了解什么是裝飾畫。2．2 純繪畫是肯定原則性的藝術(shù)，而裝飾畫則比較贊成非極端個人化的原則性。因此裝飾畫的構(gòu)成，無論是外框或內(nèi)部結(jié)構(gòu)，無論構(gòu)圖的動與靜，無論圖形定位的上下，都應根據(jù)內(nèi)容的需要予以安排。因此，裝飾畫又具有一定的工藝性。處理好色彩的對比關(guān)系，就能有效的提高裝飾畫的藝術(shù)效果。又分為局部夸張、整體夸張、透視夸張、適形夸張。??閱讀全文(358)| 回復(4)| 引用通告(0)[裝飾畫]裝飾畫的表現(xiàn)技法meizi 發(fā)表于 2009623 22:19:517．1掌握特征與動態(tài)裝飾畫的形象是經(jīng)過加工處理的，是變化而來。玻璃上水和顏料的流動，會產(chǎn)生很有趣的抽象圖案，每次的效果不同，有很大的隨意性。但一幅畫里的材料不能過多，最好以一種為主，其他為附，否則會顯得凌亂松散；要注意靈活運用，通過代用、借用等手法喚起人們的聯(lián)想；還要注意材料之間的對比，體現(xiàn)構(gòu)思的獨創(chuàng)性。這里雖然只是一個小小的畫廊，卻承載著同學們躍動的心、斑斕的理想和放飛的夢！我企盼這個畫展能給學生們一種信心，那就是在欣賞美、感受美的同時，不斷地發(fā)現(xiàn)和展示自身的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。祝福他們：在不遠的擇業(yè)競爭里，擁有足夠的能力去完全掌控屬于他們的未來??！今年9月，藝術(shù)系迎來設(shè)計本科的一百多名新同學，這無疑是又給我系注入了一股新鮮的青春血液。一年前的今天，07級的同學，他們抖擻羽翼，積極成長，認真思考人生的方向，繼續(xù)塌塌實實地為將來做最豐富、最牢固的積累。謝謝你帶給我的所有的快樂，我很眷戀。好像，只在那幾個月全心書寫的過程中才會感到快樂似的，那時我在家里，倒空抽屜，找到那些老照片，有時候會捏著其中的一張，發(fā)上半天