【正文】 彩的童年，我們懷著感恩與虔誠(chéng)，感謝祖國(guó)與學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，在展望中，我們將一天天長(zhǎng)高；在學(xué)習(xí)中，我們將一次次更好！我們珍惜屬于我們的六月，我們更期待未來(lái)，因?yàn)檫@是夢(mèng)想的起點(diǎn)，也是奮飛的目標(biāo)。目前，我們已經(jīng)征收書(shū)畫(huà)作品近一百幅。蕭山區(qū)城南初中2012年首屆師生書(shū)畫(huà)展今天終于與大家見(jiàn)面了。他們用最簡(jiǎn)潔的線條、最絢麗的色彩、最純真的理念，勾勒出他們心中的美好世界。四地名家書(shū)畫(huà)聯(lián)展，首站鎮(zhèn)遠(yuǎn)展出。衷心感謝本次作品展籌備組的老師和同學(xué)為這次展覽所付出的辛勤勞動(dòng)！新的學(xué)校，新的起點(diǎn)，新的希望，我們有理由相信，只要我們堅(jiān)持不懈，我們學(xué)校的藝術(shù)教育就能波起浪涌，蔚成大觀。伴隨著多彩的藝術(shù)節(jié)，六月與我們相約而至。作者們以飽滿的激情，揮毫潑墨，舞動(dòng)丹青，聚焦精彩。他們，睿智清純的眼眸里，跳躍著青春萌動(dòng)的朝氣；他們，稚 嫩脫俗的揮灑中，演繹了色彩斑斕的追求。生活中的風(fēng)雨，洗練了學(xué)子手中的畫(huà)筆；人生中的陽(yáng)光，絢麗了學(xué)子心中的墨彩；嫵媚的線條總是與時(shí)代同一旋律，斑斕的色彩總是同獨(dú)特的心韻同色調(diào)。同窗四年來(lái)，每個(gè)同學(xué)都在以他自己的形式求學(xué)和證明自己的價(jià)值，且每個(gè)人都有自己表現(xiàn)的形式和不同的追求，包括畫(huà)畫(huà)，這一切都不僅與技法和素材的運(yùn)用有關(guān)，更重要的還是個(gè)人的思想?！保ó吋铀鳎┪覀?yōu)槭裁床贿@樣去看待他們呢？世俗往往依據(jù)畫(huà)外事來(lái)評(píng)判藝術(shù)，藝術(shù)家其實(shí)就是表現(xiàn)自我?；蛟S這樣才能真正認(rèn)清藝術(shù)的本來(lái)面目。在他們的作品中，我們看到了文藝復(fù)興的曙光！“凡是內(nèi)在需要的，發(fā)源于心靈的，就是美的。明明是新開(kāi)始，可是現(xiàn)在的心里，反而有點(diǎn)結(jié)束般的悵然若失。在空中碰杯吧，一口氣喝干了吧。一年前的今天，08級(jí)的同學(xué)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，帶著滿滿一腔的求知熱忱、以及一臉的疑惑，來(lái)到這山間河畔。無(wú)疑，青草的微香、小鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)、亞熱帶闊葉植物的庇護(hù)，給予了他們清醒的心靈去思考——未來(lái)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的需求。之所以把它們展示出來(lái)，其目的有兩個(gè)：一是通過(guò)學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐來(lái)探討中職專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)過(guò)程中，如何進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；二是展示一下學(xué)生對(duì)美術(shù)基本知識(shí)的掌握程度和再創(chuàng)造能力、表現(xiàn)技能、想象力等方面的表達(dá)程度。確定好后再開(kāi)始創(chuàng)作。即使干了也覺(jué)得濕潤(rùn)淋漓。然后在輪廓內(nèi)填充紋樣色彩。又分為影繪、光影省略、線省略和秩序整理。7．3．2色彩對(duì)比色彩對(duì)比的基本要素是色相對(duì)比，色度對(duì)比，冷暖對(duì)比。要形成裝飾性的形象，就必須進(jìn)行一定的藝術(shù)加工與處理，把大自然中的形象加以抽象、夸張、簡(jiǎn)化或寓意等，使之成為美術(shù)設(shè)計(jì)所需要的藝術(shù)形象。4教學(xué)中要遵循的原則 4．1掌握構(gòu)成基本規(guī)律裝飾畫(huà)的構(gòu)成一般是指在限定的二維、三維、四維空間內(nèi)，根據(jù)客觀世界的存在和運(yùn)動(dòng)規(guī)律配置形色，安排好從內(nèi)到外的結(jié)構(gòu)，從而建立一個(gè)新的視覺(jué)世界。但他現(xiàn)在已經(jīng)形成了獨(dú)立的個(gè)體，我們將他們進(jìn)行比較，可以更清晰的認(rèn)識(shí)裝飾畫(huà)。進(jìn)而言之，這種差別的實(shí)質(zhì)是形式感的不同。裝飾畫(huà)的特點(diǎn)是單純化、平面化、秩序化，它追求的是形式美、單純美和秩序美。前些年我?guī)麄儽究瓢嗟近S山、齊云山等地寫(xiě)生，他是最后留下來(lái)堅(jiān)持到底的三個(gè)學(xué)生之一，且非常認(rèn)真地珍惜向老師、向自然親近和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。由于當(dāng)代美術(shù)教育采取西方模式，許多學(xué)中國(guó)畫(huà)的學(xué)生往往對(duì)美術(shù)史不甚了解，所畫(huà)作品缺乏內(nèi)涵，盲目求新。申曉國(guó)在承續(xù)傳統(tǒng)脈絡(luò)上是相當(dāng)扎實(shí)的，表現(xiàn)在他不但把握了而且化用了北宋山水崇高的精神氣質(zhì)。一件藝術(shù)品只有具有充分的飽滿的精神內(nèi)涵才是有價(jià)值的。清沈宗騫說(shuō)：“從事筆墨者，初十年但得略識(shí)筆墨性情，又十年而神理少得，三十年后乃可幾于變化。你一定會(huì)在心里暗暗嘆服，這些同學(xué)連平時(shí)的美術(shù)作業(yè)就畫(huà)得出色，如此優(yōu)秀，將來(lái)肯定會(huì)有所作為，有所成就。我們期待著你的作業(yè)在下期展覽中亮相。從小學(xué)好美術(shù)，學(xué)會(huì)繪畫(huà)，不但能培養(yǎng)觀察能力和審美情趣，而且能提高我們的鑒賞水平和創(chuàng)造美好的激情，并從中得到無(wú)限的幸福和雅趣。可見(jiàn)中國(guó)書(shū)畫(huà)的高境界是長(zhǎng)期積累、**的結(jié)果，是積學(xué)漸修、厚積薄發(fā)而后成。而格調(diào)高雅，正是一位大家還是一個(gè)畫(huà)匠的分水嶺。這種畫(huà)面體現(xiàn)出了作者對(duì)自然景物高度的概括能力，在概括之外又融合進(jìn)了自身的獨(dú)特氣質(zhì)。要在前人的基礎(chǔ)上吃進(jìn)去，然后走出來(lái)，不但要擺脫傳統(tǒng)的束縛獲得新的活力，而且要借助前人已有成果，掘取造化之神秀，融合當(dāng)代的時(shí)代精神，形成自己強(qiáng)大而獨(dú)特的面貌，才是一個(gè)五千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的藝術(shù)家應(yīng)有的態(tài)度。我作為導(dǎo)師深感欣慰。因此，裝飾畫(huà)因時(shí)代、地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、文化水平、民族風(fēng)尚和審美觀點(diǎn)的不同，表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。閱讀全文(272)| 回復(fù)(0)| 引用通告(0)[裝飾畫(huà)]裝飾畫(huà)的概念及特點(diǎn)meizi 發(fā)表于 2009623 22:08:53要開(kāi)展裝飾畫(huà)教學(xué)，首先要了解什么是裝飾畫(huà)。2．2 純繪畫(huà)是肯定原則性的藝術(shù)，而裝飾畫(huà)則比較贊成非極端個(gè)人化的原則性。因此裝飾畫(huà)的構(gòu)成，無(wú)論是外框或內(nèi)部結(jié)構(gòu)，無(wú)論構(gòu)圖的動(dòng)與靜，無(wú)論圖形定位的上下，都應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的需要予以安排。因此，裝飾畫(huà)又具有一定的工藝性。處理好色彩的對(duì)比關(guān)系，就能有效的提高裝飾畫(huà)的藝術(shù)效果。又分為局部夸張、整體夸張、透視夸張、適形夸張。??閱讀全文(358)| 回復(fù)(4)| 引用通告(0)[裝飾畫(huà)]裝飾畫(huà)的表現(xiàn)技法meizi 發(fā)表于 2009623 22:19:517．1掌握特征與動(dòng)態(tài)裝飾畫(huà)的形象是經(jīng)過(guò)加工處理的，是變化而來(lái)。玻璃上水和顏料的流動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生很有趣的抽象圖案，每次的效果不同，有很大的隨意性。但一幅畫(huà)里的材料不能過(guò)多，最好以一種為主，其他為附，否則會(huì)顯得凌亂松散；要注意靈活運(yùn)用，通過(guò)代用、借用等手法喚起人們的聯(lián)想；還要注意材料之間的對(duì)比，體現(xiàn)構(gòu)思的獨(dú)創(chuàng)性。這里雖然只是一個(gè)小小的畫(huà)廊，卻承載著同學(xué)們躍動(dòng)的心、斑斕的理想和放飛的夢(mèng)！我企盼這個(gè)畫(huà)展能給學(xué)生們一種信心，那就是在欣賞美、感受美的同時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)和展示自身的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。祝福他們：在不遠(yuǎn)的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)里，擁有足夠的能力去完全掌控屬于他們的未來(lái)??！今年9月，藝術(shù)系迎來(lái)設(shè)計(jì)本科的一百多名新同學(xué)，這無(wú)疑是又給我系注入了一股新鮮的青春血液。一年前的今天，07級(jí)的同學(xué)，他們抖擻羽翼，積極成長(zhǎng)，認(rèn)真思考人生的方向，繼續(xù)塌塌實(shí)實(shí)地為將來(lái)做最豐富、最牢固的積累。謝謝你帶給我的所有的快樂(lè)，我很眷戀。好像，只在那幾個(gè)月全心書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中才會(huì)感到快樂(lè)似的，那時(shí)我在家里，倒空抽屜，找到那些老照片，有時(shí)候會(huì)捏著其中的一張，發(fā)上半天