滬教版語(yǔ)文七上《登岳陽(yáng)樓》word表格學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 最富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行賞析，我相信，同學(xué)們一定能陶醉在中國(guó)古典詩(shī)歌所帶給 我們的審美享受之中。 4．“詩(shī)眼”分別“引”“銜”?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，且更新穎。 3．人筆下的岳陽(yáng)樓最突出的特點(diǎn)是什幺 ?抒發(fā)了詩(shī)人的什幺情感 ? 4．人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法。夏十二，李白朋友，排行十二。雁引愁心 去，山銜好月來(lái)?！保ǘ鸥Α兜菢恰罚? ?? 讓我們帶著這種感情，齊聲背誦《登岳陽(yáng)樓》吧。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)（ xi224。此時(shí)的杜甫不只是感嘆自己窮愁潦倒、漂泊無(wú)依的身世，更為正處在戰(zhàn)火中的祖國(guó)“涕泗”橫流啊。） “親朋無(wú)一字，老病有孤舟”一句，抒發(fā)了作者怎樣的情感？ 寫政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情。杜甫這一句詩(shī)的氣象則更為闊大，其氣度胸襟可說(shuō)是“雄跨古今”?！? 讓你聯(lián)想到了誰(shuí)的詩(shī)句？由此感受到了怎樣的意境？ “日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 （四）緣景明情 從首聯(lián)“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓” 一句，你感受到作者登樓的感情怎樣呢？ 寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)此時(shí)的詩(shī)人，經(jīng)歷了歲月的滄桑，面對(duì)山河破碎的祖國(guó)，自己壯志未酬，國(guó)家前途渺茫，可謂百感交集。這就是置身詩(shī)境的方法。漂泊江湖親朋故舊不寄一字，年老體弱生活在這一葉孤舟。 （ 4）四面河山歸眼底；萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。 相 關(guān) 鏈 接 1．背景介紹： 唐代宗大歷三年（ 768）之后，杜甫出峽漂泊兩湖，此詩(shī)是詩(shī)人登岳陽(yáng)樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。 知 識(shí) 構(gòu) 建 通篇是“登岳陽(yáng)樓”詩(shī)，卻不局限于寫“岳陽(yáng)樓”與“洞庭水”。 4．學(xué)會(huì)通過(guò)反復(fù)誦讀、聯(lián)想想象去置身詩(shī)境，通過(guò)意象聯(lián)綴、補(bǔ)充聯(lián)想、煉字煉句緣景明情。 執(zhí)筆人 審核人 2021年 3月 日 課題 古詩(shī)
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