小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊《認識圖形》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 破了幾塊,我選了2塊,把它們的形狀描下來了,咱們看看,它們有幾條邊 是幾邊形呢(多媒體出示書上的五邊形)學(xué)生回答后小結(jié):這兩個圖形各有五條邊,叫做五邊形.(2)說一說師:四條邊圍成的圖形叫四邊形,五條邊圍成的圖形叫五邊形,那六條邊圍成的圖形呢 ？(學(xué)生猜:六邊形)。教學(xué)目標(biāo)：1,讓學(xué)生通過觀察,比較,初步認識四邊形,五邊形,六邊形等平面圖形,讓學(xué)生通過圖形的折,剪,分,拼等操作活動,感受圖形之間的聯(lián)系與變換,使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣,: 理解邊的概念,明白圖形按邊的數(shù)量分類,: 認識并能正確拼擺圖形。（1）小組合作（2）交流展示。借助生活中的真實情境，引導(dǎo)學(xué)生對生活的觀察，體會生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。（通過讓學(xué)生閉眼想象所學(xué)的圖形，培養(yǎng)空間想象力，有效地發(fā)展學(xué)生的空間觀念。我們還發(fā)現(xiàn)，這些圖形的面都是平的，并且只有一個面，所以，就把這些圖形叫做平面圖形。（充分給學(xué)生“說”的機會，讓學(xué)生陳述操作過程，表達親身感受，培養(yǎng)語言的條理性，促進思維的邏輯性。）（通過“摸”的活動，讓學(xué)生親身感受，體會到物體的每個面都是平的。揭示課題：今天，我們就要一起來認識這些平面圖形。三．教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（課件出示：漂亮的城堡）我們的好朋友淘氣帶我們來到了一座漂亮的城堡，在這座城堡里，住著各種形狀的圖形，請小朋友們認一認，說一說這些圖形的名字。教學(xué)重點會辨認這四種圖形。教材體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)計思路，注重讓學(xué)生通過操作活動體會面與體之間的關(guān)系。6條邊）分別取個名字。交流。揭示：四邊形家族里除了有我們已經(jīng)認識的長方形，正方形，平行四邊行，還有其它的四邊形。（要求同上）學(xué)生找出：理由：其他圖形的線都是直的，這個圖形有一條線是彎的。呈現(xiàn)：。猜猜看，還會有幾邊形呢？第二篇：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)認識圖形教學(xué)設(shè)計小學(xué)二年級數(shù)學(xué)認識圖形教學(xué)設(shè)計認識多邊形教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第三冊第三單元第一課時 教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生通過觀察、比較，初步建立邊的概念，初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。這句話里要注意什么？試畫第一個，猜猜看，可以怎么畫，最少分成幾個三角形？指名回答，師畫。那怎樣剪是四邊形，怎樣剪是五邊形呢？ 想好了，就請你拿出剪刀，來試一試吧。請大家把紙夾進書里，看電腦老師再來給大家變一遍，邊看邊想象自己剛才折的過程。小朋友分得真清楚，它們還會在一起變魔術(shù)呢。問：我們已經(jīng)認識了四邊形、五邊形和六邊形，現(xiàn)在它們在一起聚會了，你還能分得清嗎？ 出示第3題。問一問用了幾根小棒。我們書上也有兩個六邊形（出示六邊形）。（把這3個圖形貼到長、正方形一起，寫上“……”）認識五邊形、六邊形。練一練（1）問：小朋友想一想，我們學(xué)過的圖形里，還有哪個也是四邊形？ 指名學(xué)生回答（平行四邊形，出示）。跟著電腦一起有順序的數(shù)。師示范摸一條邊，這就是長方形的一條邊。你們?yōu)槭裁捶Q它是四邊形呢？指名學(xué)生說。使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探究精神和合作創(chuàng)新意識。讓學(xué)生通過圖形的折、剪、分、拼等操作活動，感受圖形之間的聯(lián)系與變換，培養(yǎng)初步的空間觀念。（貼出長方形和正方形，圖形上標(biāo)出名稱）二、操作觀察，探索新知認識四邊形小朋友，長方形、正方形就像兄弟兩個，他們還有個共同的名字呢？你們知道嗎？猜猜看？指名幾人猜一猜（四邊形）。（1）操作：請大家拿出自己的數(shù)學(xué)書，它的封面就是一個長方形，用左手豎直舉在面前。（可能會有不同的數(shù)法，要肯定有順序數(shù)的一種，同時強調(diào)要記住第一條在哪里）。小結(jié)：通過數(shù)，我們知道長方形和正方形各有四條邊，它們都是四邊形。凡是四條邊圍成的圖形都是四邊形。（2）說一說問：四條邊圍成的叫四邊形，五條邊圍成的叫五邊形，那六條邊圍成的呢？（學(xué)生猜：六邊形）看，蜜蜂的蜂巢就是由許多六邊形組
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