小學(xué)英語科組計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 水平。5．加強(qiáng)教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃性、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研和學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力。且必須于級(jí)組進(jìn)行說課，“同課異構(gòu)”公開課。在教學(xué)中，教師要關(guān)注不同層次，不同速度，不同水平的學(xué)生，各安其位，各有所得，各自發(fā)展。認(rèn)真組織好教學(xué)檢查。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言表達(dá)情感。14）可適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段，發(fā)揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。以級(jí)為單位小組，名備課組長(zhǎng)組織好組員做好工作，并加強(qiáng)二度備課。以優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為載體，以優(yōu)秀課例鼓舞教師、以優(yōu)秀作品陶冶教師、以優(yōu)秀案例啟發(fā)教師，讓教師更加明確課改方向。二、工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度。第三篇：英語科組計(jì)劃英語科組工作計(jì)劃2010秋一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)“營(yíng)造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重課堂實(shí)效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作。組織片區(qū)二年級(jí)學(xué)生口語比賽活動(dòng)。檢查教學(xué)進(jìn)度。四月份：檢查教案，作業(yè)。三、具體安排：二月份：擬定科組計(jì)劃，布置新學(xué)期工作。積極參加區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)技巧培訓(xùn)。鼓勵(lì)學(xué)生開展課外視聽、課外閱讀，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。（四）創(chuàng)設(shè)良好的英語氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性活學(xué)活用，開展豐富多彩的英語課外活動(dòng)和英語環(huán)境布置。（三）抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量做好備課、作業(yè)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)整改。另外，全組教師也要在課后對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，要不斷改進(jìn)與完善，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新版《九年義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念開展教學(xué)實(shí)踐。4． 積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第一篇：小學(xué)英語科組計(jì)劃20132014學(xué)年度第二學(xué)期英語科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語組將以學(xué)校工作計(jì)劃為重要依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的研究，規(guī)范主題化系列教研活動(dòng)，探索課堂教學(xué)模式，加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，積極為全組教師提供展示和交流的平臺(tái)，聚焦課堂，立足抓好常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為我校的英語教學(xué)質(zhì)量奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。3．以高效課堂為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。通過參與和組織各級(jí)教材培訓(xùn)、教研活動(dòng)等多種形式和途徑，組織教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動(dòng)態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，將科學(xué)、先進(jìn)的理念內(nèi)化轉(zhuǎn)換為具體的切實(shí)可行的教育教學(xué)行動(dòng)和策略等。加強(qiáng)集體備課，豐富集體備課形式，同時(shí)要將集體備課形成的教學(xué)案結(jié)
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