【正文】 引下，注重常規(guī)，不斷反思，把握機(jī)遇，積極實(shí)踐，在常規(guī)工作、基準(zhǔn)教學(xué)、教師發(fā)展、特色活動(dòng)等方面，繼續(xù)結(jié)伴成長(zhǎng)。上學(xué)期，我們?cè)诮Y(jié)伴互助下共同完成了市調(diào)研一系列工作。評(píng)選教研積極分子、優(yōu)秀教案。三、四、五年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量抽檢。開(kāi)展課題研究?？椚熒芏鐣?huì)英語(yǔ)廣播學(xué)習(xí)、周三早上英語(yǔ)廣場(chǎng)學(xué)習(xí)。制定學(xué)科計(jì)劃。，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激勵(lì)在小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)上成績(jī)優(yōu)秀的師生，我校在本學(xué)期將舉行英語(yǔ)演講競(jìng)賽，各年級(jí)主題如下：1) 三年級(jí)“Colour amp。要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們?cè)谛抡n程、新教材、教法改革實(shí)驗(yàn)中的示范作用，通過(guò)學(xué)術(shù)研究、匯報(bào)交流、研討課例等形式，整體帶動(dòng)青年教師的成長(zhǎng)，提高我校英語(yǔ)師資隊(duì)伍的整體水平。做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)新教材使用的研究，要抓重點(diǎn)，如某些具體問(wèn)題（解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、課文教學(xué)的處理，口試研究、新課標(biāo)實(shí)施與新教材使用對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)困生問(wèn)題等）。教研要體現(xiàn)教師主體取向的評(píng)價(jià)理念，營(yíng)造平等尊重的交流氛圍。以區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，積極推進(jìn)校本教研的實(shí)施，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。各備課組組織本年級(jí)老師出好月考題，按照學(xué)校要求每月進(jìn)行一次月考統(tǒng)測(cè)并做好成績(jī)記錄和分析。（三）、積極開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究我校學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料。（二）、進(jìn)一步完善集體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。英語(yǔ)科組工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想按照市、區(qū)教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流，開(kāi)展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵(lì)英語(yǔ)教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。2）英語(yǔ)口語(yǔ)班英語(yǔ)口語(yǔ)班面向三四年級(jí)的學(xué)生。（六）創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性利用廣播，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的英語(yǔ)小播音員，提供一個(gè)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。本學(xué)期建立互助小組，師徒結(jié)對(duì)：互助小組成員互相聽(tīng)課，教學(xué)相長(zhǎng)。為全面提高科組教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以配合“提高課堂實(shí)效”為主的學(xué)校中心工作，我們科組結(jié)合定期的教學(xué)研討活動(dòng)，積極研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，注重有效教學(xué)。然后，科組備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度，堅(jiān)持每月一次的科組教研活動(dòng)和，使常規(guī)工作有序務(wù)實(shí)地開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。提倡分層作業(yè)，作業(yè)批改認(rèn)真反饋及時(shí)。每位老師要根據(jù)班上的實(shí)際情況，確定出各班的優(yōu)生和學(xué)困生。設(shè)立聽(tīng)讀背記錄本，重視學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)讀習(xí)慣和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。二、具體工作（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作我們科組是個(gè)年輕的科組，雖充滿朝氣和干勁，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚待加強(qiáng)。六月份：做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃研討。四月份：科組內(nèi)教師公開(kāi)課，積極參與聽(tīng)課評(píng)課。訂出英語(yǔ)能力競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃并著手實(shí)施。商討教法，探討教材、知識(shí)點(diǎn)的處理、教學(xué)。認(rèn)真貫徹早讀制度：統(tǒng)一早讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證早讀效果。協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照“五個(gè)一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試”。英語(yǔ)科組工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。組織月考。關(guān)注英語(yǔ)學(xué)困生，各班加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。英語(yǔ)教師技能專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。組織月考。三月做好年級(jí)英語(yǔ)竟賽輔導(dǎo)工作。配合學(xué)校?？ぷ?，辦好校刊校報(bào)。如何抓得實(shí)？如何抓得有效？這是我們應(yīng)該考慮的問(wèn)題。抄單詞、抄句子這是常規(guī)作業(yè)，除了常規(guī)作業(yè)外，我們也可以給學(xué)生布置一些剪剪、貼貼、畫(huà)畫(huà)等手工作業(yè)，豐富學(xué)生的作業(yè)類型，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。（2）作好備課工作。結(jié)構(gòu)則因人而異。（二）完成各英教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步完善學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式及教師批改要求，檢查落實(shí)英語(yǔ)教師、學(xué)生課前和課后授課語(yǔ)言的統(tǒng)一；做好同級(jí)備課分工工作。同時(shí)，教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課，發(fā)表見(jiàn)解，提出合理建議。一學(xué)期下來(lái)，本學(xué)期教研組將把全體英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)反思整理成冊(cè)存檔，爭(zhēng)取有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。我們科組的教研工作要積極學(xué)習(xí)，借鑒別人行之有效的經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)展多種類型的教學(xué)研究活動(dòng)，提高自己的教學(xué)和論理水平。完善考勤制度，嚴(yán)肅辦公紀(jì)律。.加強(qiáng)英語(yǔ)特色：①加強(qiáng)外教教學(xué)過(guò)程管理,任何人不得占用外教時(shí)間補(bǔ)課,教務(wù)處要采取強(qiáng)硬措施確保外教教學(xué)時(shí)間,每周一歌時(shí)間英語(yǔ)老師帶外教進(jìn)班。興趣班活動(dòng)要有計(jì)劃并如實(shí)開(kāi)展。綜合學(xué)科：制定好本學(xué)期學(xué)生達(dá)標(biāo)內(nèi)容，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織學(xué)科活動(dòng)，積極配合學(xué)校學(xué)部工作，在文藝演出，運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)中承擔(dān)重要工作。每個(gè)班級(jí)各學(xué)科的后進(jìn)生由學(xué)部和教師本人協(xié)商確定，教研組長(zhǎng)要進(jìn)行跟蹤調(diào)查。聽(tīng)課過(guò)程中著重觀察教師如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何在課堂上有效進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，如何在課堂上完成作業(yè)并完成30%的批改量，并在課后進(jìn)行交流。英語(yǔ)學(xué)科要求超前3課時(shí)備課。（三）加強(qiáng)常規(guī)管理進(jìn)一步完善教學(xué)考核制度，加大常規(guī)檢查力度。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)積極性，而原因是各種各樣的，我們要研究學(xué)生行為的思想動(dòng)因，了解他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，尊重他們，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，提高他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。做好提優(yōu)補(bǔ)差，不放棄任何一位學(xué)生。認(rèn)真組織考試。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握過(guò)程，語(yǔ)言活動(dòng)過(guò)程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進(jìn)過(guò)程；要關(guān)注語(yǔ)言的運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)情感。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段，發(fā)揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。加強(qiáng)集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，堅(jiān)持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。本學(xué)期，要發(fā)動(dòng)好、挑選好選優(yōu)秀論文參加區(qū)市級(jí)的論文評(píng)比。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。二、工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度。并經(jīng)常組織教師觀看名師講學(xué)和課堂實(shí)錄，積極組織教師參加校外教材培訓(xùn)、聽(tīng)課，提高教師教學(xué)的整體水平。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)部下達(dá)的各項(xiàng)工作計(jì)劃和任務(wù)，繼續(xù)英語(yǔ)特色建設(shè)，見(jiàn)縫插針，零存整取。1環(huán)境保護(hù)現(xiàn)是一項(xiàng)“基本國(guó)策”，綠色環(huán)保是21世紀(jì)最時(shí)尚，最潮流的一個(gè)世界話題，環(huán)境教育，人人有責(zé)，老師們要根據(jù)英語(yǔ)科課程特色，充分利用學(xué)科材料，教育學(xué)生樹(shù)立促進(jìn)和保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的道德感和責(zé)任感，形成正確的環(huán)境價(jià)值觀、態(tài)度和習(xí)性，從而付諸行動(dòng)，從小事做起，從身邊做起，使環(huán)保理念能真正通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。教育的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而良好的心理素質(zhì)是促使人全面發(fā)展的前提。初三模擬考有三次，分別在第116周。本科組新教師較多，而且大多是剛畢業(yè)沒(méi)多久的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，因此，新老師要嚴(yán)格要求自己，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，力爭(zhēng)迅速適應(yīng)本地區(qū)教學(xué)。第一，抓好課堂常規(guī)教學(xué)，充分利用課堂40分鐘。要進(jìn)一步提高課堂管理水平，向課堂要質(zhì)量，經(jīng)驗(yàn)較少的老師要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，而且不應(yīng)該局限在本科組。作業(yè)批改要求：可用A，B，C等級(jí)，也可用具體分?jǐn)?shù)，但錯(cuò)的地方要有標(biāo)記并要求學(xué)生更正。特別要抓好單詞聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)關(guān)工作，讓同學(xué)們從初一開(kāi)始就過(guò)好詞匯關(guān)。重視單元測(cè)試及各種考試，備課組內(nèi)出好試題，出題務(wù)求根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，平時(shí)測(cè)試以激勵(lì)為主，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的目標(biāo)要求，不要打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，測(cè)試后要作好質(zhì)量分析。認(rèn)真探討“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式，探索有效的方法，大膽創(chuàng)新，大膽嘗試，進(jìn)一步提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。做好新教師的指導(dǎo)工作，讓她們更快更好地成長(zhǎng)。二、工作重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)模式。－秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。采取方法多樣，生動(dòng)活潑的教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：、集各家所長(zhǎng)，采用綜合的教學(xué)路子。這個(gè)年齡階段的`兒童學(xué)生外語(yǔ)具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性，例如模仿力、記憶力、可塑性強(qiáng)等。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。學(xué)生基本情況分析和具體措施：小學(xué)生正處少年時(shí)期。融詞匯于會(huì)話中，力求做到在舊語(yǔ)言中學(xué)新詞，用舊詞練習(xí)新語(yǔ)言。借此機(jī)會(huì)熟悉學(xué)生的喜好拉近與學(xué)生的距離，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。本學(xué)期課程的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求教育的目標(biāo)是：“促使全體學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、個(gè)性健康發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。在英語(yǔ)教育中，我認(rèn)為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)以人為本，從學(xué)生的興趣出發(fā)，采用活動(dòng)任務(wù)型教學(xué)途徑，給學(xué)生提供體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作、交流的空間，發(fā)展他們的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力。試題征集命題思路交流。四月份1．聽(tīng)說(shuō)能力等級(jí)考試方案的討論。三月份1．準(zhǔn)備課堂教學(xué)競(jìng)賽。四、教研活動(dòng)安排二月份1．小學(xué)英語(yǔ)教研教學(xué)計(jì)劃會(huì)。12．組織學(xué)生參加區(qū)舉行的3年級(jí)的話題會(huì)話競(jìng)賽。8．深入開(kāi)展多元化教學(xué)方法的研究與實(shí)踐，加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)型、任務(wù)型教學(xué)的研究。4．積極參加區(qū)舉辦的教學(xué)評(píng)估研究課、公開(kāi)課等研討活動(dòng)。⑤繼續(xù)深入開(kāi)展信息技術(shù)輔助教學(xué)研究，提高教師制作和運(yùn)用教學(xué)軟件的能力，使信息技術(shù)恰到好處地為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。做好對(duì)學(xué)生參加有關(guān)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。⑥認(rèn)真訂出計(jì)劃和措施。②繼續(xù)開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)研究，在課堂中重視學(xué)生的參與性，激發(fā)學(xué)生積極思維，啟發(fā)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。③組織教師參加區(qū)舉辦各種形式的教材教法專題講座。第一篇：英語(yǔ)科組工作計(jì)劃深圳市華源學(xué)校英語(yǔ)科組工作計(jì)劃（20122013年學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，切實(shí)抓好課程改革的實(shí)驗(yàn)。②繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各課題的理論學(xué)習(xí)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。2．常規(guī)工作①以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，繼續(xù)配合市教研室，深入開(kāi)展多元化教學(xué)方法的研究與實(shí)踐，加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)型、任務(wù)型教學(xué)的研究。⑤在教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)實(shí)踐操作訓(xùn)練，積極主動(dòng)參與教改科研，并探索嘗試先進(jìn)的教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)教學(xué)個(gè)人特色。3．抓好培優(yōu)工作①根據(jù)教研計(jì)劃及分工安排制定詳細(xì)的培優(yōu)計(jì)劃。④加強(qiáng)常態(tài)調(diào)研，以聽(tīng)課、評(píng)課為主，了解并指導(dǎo)學(xué)科組校本教研的開(kāi)展，促使學(xué)校在備課管理、上課管理、批改作業(yè)管理、課外輔導(dǎo)管理、師生評(píng)價(jià)管理、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理和總結(jié)反思七個(gè)方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)的全程教學(xué)監(jiān)控。3．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課堂教學(xué)評(píng)估方案》及《教學(xué)常規(guī)》。7．及時(shí)了解、收集新教材的使用情況及學(xué)生情況評(píng)價(jià)意見(jiàn)反饋。11．參加區(qū)舉辦的課題實(shí)驗(yàn)研討。15．有針對(duì)性地適當(dāng)組織學(xué)科比賽，促進(jìn)學(xué)生勤學(xué)風(fēng)氣的形成。五月份課堂教學(xué)競(jìng)賽及優(yōu)秀課后反思評(píng)選。第二篇：英語(yǔ)科組工作計(jì)劃英語(yǔ)科組工作計(jì)劃英語(yǔ)科組工作計(jì)劃1指導(dǎo)思想：21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最具有生命力的教育是創(chuàng)新教育。因此，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中就是要努力改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，營(yíng)造一種寬松、平等、和諧的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做的熱情。改進(jìn)教學(xué)措施：包括教法學(xué)法使用以及電教段運(yùn)用：上好導(dǎo)言課。鼓勵(lì)學(xué)生靈活組合，擴(kuò)展會(huì)話。做好過(guò)程性評(píng)價(jià)，使學(xué)生重視學(xué)習(xí)過(guò)程，激勵(lì)學(xué)生不斷看到成績(jī)，取得進(jìn)步。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表?yè)P(yáng)，不怕犯錯(cuò)，很少有羞怯感。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。（2）符合小學(xué)生興趣的需求。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問(wèn)路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。（如有特殊情況，則隨時(shí)調(diào)整）英語(yǔ)科組工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，力求為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中招。本學(xué)期要嚴(yán)格跟進(jìn)各備課組集體備課。根據(jù)我校的實(shí)際情況，其中初一要為初二的能力競(jìng)賽做準(zhǔn)備；初二繼續(xù)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科尖子，為初三打好基礎(chǔ)；初三按級(jí)組要求，重點(diǎn)照顧各線臨界生，同時(shí)注意關(guān)注全體同學(xué)。作業(yè)檢查及不定期的抽查（由教導(dǎo)處直接負(fù)責(zé)）結(jié)果算入期末考核。作業(yè)布置內(nèi)容：根據(jù)當(dāng)天教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以學(xué)生能獨(dú)立完成為限。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織教研專題交流，各老師要認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。抓緊初三的教學(xué)工作，積極研究中考動(dòng)向，初三備課組要把中考研究作為集體備課的一部分，根據(jù)最新信息定好總體計(jì)劃和分階段計(jì)劃，力爭(zhēng)完成學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)。做好新教師的“一幫一”工作，多把機(jī)會(huì)給新教師。具體操作聽(tīng)從教導(dǎo)處安排。1必須對(duì)學(xué)生的心理健康教育引起足夠重視，因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的心理問(wèn)題是中學(xué)生主要的心理問(wèn)題。學(xué)校素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，老師們要把心理健康教育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，通過(guò)不同的教學(xué)途徑，變換多種教學(xué)方法，運(yùn)用每一教學(xué)步驟，在傳授知識(shí)，訓(xùn)練技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。英語(yǔ)科組工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)以部長(zhǎng)室計(jì)劃、工教務(wù)作計(jì)劃為指南，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)，我們把新的學(xué)年定位為“憂患年”，做實(shí)做細(xì),加強(qiáng)檢查，加強(qiáng)考核。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)鉆研精神。教學(xué)指標(biāo)：①平均分：一、二年級(jí)不低于98分，三、四年級(jí)不低于96分，五、六年級(jí)不低于90分；②及格率（60分以上）：100%；③優(yōu)秀率(90分以上)：一~四年級(jí)100%，五~六年級(jí)90%。鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究。這是提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行之有效的方法，只有通過(guò)不