粵教版必修一47《力學(xué)單位》06-全文預(yù)覽
【正文】 它們的特點(diǎn)，可幫助我們靈活、正確地分析問(wèn)題。 不同點(diǎn) (1)繩 (或線 )：只能產(chǎn)生拉力，且方向一定沿著繩子背離受力物體；不能承受壓力；認(rèn)為繩子不可伸長(zhǎng)，即無(wú)論繩所受拉力多大，長(zhǎng)度不變。受力后發(fā)生較大形變；彈簧的長(zhǎng)度既可以變長(zhǎng) (比原來(lái)長(zhǎng)度大 )，又可以變短。 (4)橡皮條 (繩 )：只能受拉力，不能承受壓力 (因能彎曲 )。 【例一】一輕彈簧上端固定，下 端掛一重物，平衡時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了 4cm，再將重物向下拉 lcm，然后放手，則在剛釋放的瞬間重物的加速度是 (g=l0m／ s2) ( ) A． 2． 5 m／ s2 B． 7． 5 m／ s2 C． 10 m／ s2 D． 12． 5 m／ s2 【例二】如圖所示，自由下落的小球開(kāi)始接觸豎直放置的彈簧到彈簧被壓縮到最短的過(guò)程中，小球的速度和所受合力的變化情況是 ( ) A．合力變小，速度變小 B．合力變小，速度變大 C．合力先變小后變大，速度先 變大后變小 D．合力先變小后變大，速度先變小后變大 二、動(dòng)力學(xué)中的臨界問(wèn)題 1．在應(yīng)用牛頓定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題中，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)加速度不同時(shí)，物體有可能處于不同的狀態(tài)，特別是題目中出現(xiàn)“ 最大”、“至少”、“剛好”等詞語(yǔ)時(shí)，往往有臨界現(xiàn)象，此時(shí)要采用極限分析法，看物體在不同加速度時(shí)，會(huì)有哪些現(xiàn)象發(fā)生，盡快找出臨界點(diǎn)，求出臨界條件。 【例三】如圖所示，質(zhì)量為 M的木板上放一質(zhì)量為 m的木塊，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ 1；，木板和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ 2，問(wèn)加在木板上的力 F 多大時(shí)，才能將木板從木塊和地面間抽出來(lái) ? 【例四】如圖所示，質(zhì)量為 m的物體放在質(zhì)量為 M 的傾角為α的斜面上，如果物體與斜面間、斜面體與地面間摩擦均不計(jì)，問(wèn) (1) 作用于斜面體上的水平力多大時(shí)，物體與斜面體 剛好不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng) ? (2)此時(shí) m 對(duì) M
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