【正文】 看清出來尋食的老鼠。貓長(zhǎng)大后能吃魚和老鼠。貓?jiān)诒寂軙r(shí)，四只腳抬起的次序是：右前、左前、右后、左后，或者左前、右前、左后、右后。（2）觀察貓的奔跑①講解觀察目的要求：下面我們來仔細(xì)觀察一下貓是怎樣奔跑的？②學(xué)生觀察、討論。③匯報(bào)觀察討論結(jié)果。③匯報(bào)觀察結(jié)果。）貓的身上長(zhǎng)有毛，毛的顏色各種各樣，身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。在這節(jié)課里，我們?cè)賮碛^察兩種動(dòng)物——貓和兔。三、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：小貓、小兔各一只（或貓和兔的標(biāo)本若干個(gè)）。通過比較不僅復(fù)習(xí)鞏固了貓的外形特征，運(yùn)動(dòng)方式和吃食等方面的知識(shí)，而且進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和用比較的方法認(rèn)識(shí)事物的能力。兔的運(yùn)動(dòng)方式是：跳著行走，奔跑迅速。關(guān)于貓的食物，教材里只講了貓吃老鼠、吃魚，但并不是說貓只吃老鼠、吃魚，而不吃其他食物。第三部分指導(dǎo)學(xué)生觀察貓的食性。貓的嘴里有尖銳的牙齒和長(zhǎng)有倒刺的舌。本課與《鴿子和鷹》、《蝸?！窐?gòu)成本冊(cè)的“動(dòng)物”教學(xué)單元；從能力培養(yǎng)來看，屬于“觀察”的系列。貓和兔是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生物，以及發(fā)展學(xué)生觀察能力的較好材料?！∷?、課堂檢測(cè)，檢查所學(xué)同學(xué)們這節(jié)課學(xué)的都非常認(rèn)真，下面老師來檢測(cè)一下大家的學(xué)習(xí)情況課件出示本節(jié)課的課堂檢測(cè)。關(guān)于“特殊哺乳動(dòng)物”：根據(jù)學(xué)生了解的一般的哺乳動(dòng)物的知識(shí)，他們可能不知道一些特殊的哺乳動(dòng)物也屬于哺乳動(dòng)物。匯報(bào)交流，每組派一名代表說一說貓和兔的共同特征。同學(xué)們，你們能不能幫助管理人員找一找動(dòng)物園中的哺乳動(dòng)物呢？你打算怎樣幫助管理人員？　二、小組合作，討論交流為了幫助大家，老師請(qǐng)來了兩位我們都很熟悉的朋友貓和兔（板書），這兩位朋友能幫我們找出動(dòng)物園中的哺乳動(dòng)物?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能用對(duì)比歸納的方法歸納哺乳動(dòng)物的共同特征?！窘虒W(xué)目標(biāo)】通過觀察貓和兔讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物特征，并歸納出共同特征。另外，學(xué)生對(duì)所觀察到的信息資料不善于歸納、整理，這是在課堂上需要解決的一個(gè)重要問題。（如要時(shí)間允許，學(xué)生能夠接受，可以組織學(xué)生對(duì)貓和兔進(jìn)行比較。（4）學(xué)生填表身體表面生殖幼崽兔（5）小結(jié)：兔的外形分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分：兔全身長(zhǎng)毛。貓的爪子很尖銳，可以伸縮，腳掌上有肉墊，貓走路時(shí)把爪子縮回，走路沒有聲音。真是個(gè)捕鼠能手！（9）討論：貓為什么能成為捕鼠能手？它的身體有哪些適于捕鼠的特點(diǎn)？（10）簡(jiǎn)要講述：老鼠常常晚上出來尋找食物。③匯報(bào)觀察結(jié)果。（5）學(xué)生填表：身體表面生殖幼崽貓（6）教師小結(jié)：（出示標(biāo)有貓的身體各部分名稱的掛圖，或者用觀察時(shí)使用的小貓。（2）討論觀察方法：①討論：根據(jù)我們以前觀察金魚、青蛙、螞蟻和蟋蟀等動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)說一說，要觀察貓的身體是什么樣的，應(yīng)該怎樣觀察？ ②教師小結(jié)：在觀察貓的時(shí)候，也應(yīng)該像觀察青蛙、螞蟻等動(dòng)物那樣，先看一看貓的整個(gè)身體是什么樣的，可以分為幾個(gè)部分，然后再依次觀察各部分是什么樣的——什么顏色，什么形狀，長(zhǎng)有什么等等?？磥恚谕瑢W(xué)們中養(yǎng)小狗、小貓、小兔子的比較多，今天我們就重點(diǎn)來研究貓和兔。比較貓和兔的相同點(diǎn)：全身長(zhǎng)毛；身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分；小時(shí)候吃奶。ABCA 【板書設(shè)計(jì)】貓和兔有毛、胎生、哺乳——哺乳動(dòng)物/ 4第二篇：21課《貓和兔》教案青島版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)21課《貓和兔》教案諸城明城學(xué)校： 韓炳善一、教學(xué)目標(biāo)：、運(yùn)動(dòng)方式和吃食情況。A大象 B企鵝 C袋鼠世界上最大的哺乳動(dòng)物是____。貓和兔的身體由____、____、____、____、____五部分組成。/ 4請(qǐng)同學(xué)們課下繼續(xù)觀察、了解更多的哺乳動(dòng)物。師：人不僅是哺乳動(dòng)物，而且是充滿智慧的高級(jí)哺乳動(dòng)物。認(rèn)識(shí)特殊的哺乳動(dòng)物。師：同學(xué)們看看哪些符合條件。所以，它們主要的共同特征是：身體表面有毛，胎生，哺乳。它們可/ 4以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。貓和兔的共同特征。生3：前肢比后肢短，善于跳躍。師：貓有的特征我們很了解了，同學(xué)們對(duì)兔子熟悉嗎?老師給大家?guī)砹艘恢恍⊥米?，?qǐng)大家觀察。師：貓是怎樣運(yùn)動(dòng)的？生1：貓走路如果先邁左前腿，接著就是右后腿。生3：貓走路如果先走右前腿，接下來是左后腿。生3：貓可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。（小組交流貓的相關(guān)資料。生：兔子?！窘虒W(xué)過程】一、謎語引入新課?！窘虒W(xué)目標(biāo)】能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察，并能用圖或文字表達(dá)；能用歸納的方法認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的共同特征。本課以貓和兔為切入點(diǎn)，引領(lǐng)孩子觀察、認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛生命的情感。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件，貓和兔等哺乳動(dòng)物的資料、圖片、模型等。師：大耳紅眼睛，走路跳又蹦，賽跑太驕傲，烏龜把它贏。師：課前老師布置了搜集貓和兔的相關(guān)資料，現(xiàn)在以小組為單位進(jìn)行交流。生2：貓耳朵很尖，爪子很長(zhǎng)。生2：貓的牙齒像釘子，很尖銳。生：觀看視頻。認(rèn)識(shí)兔子。生2：兔子的眼睛是紅色的，尾巴往上翹。師生小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)小兔身體表面都是毛，媽媽生出來；吃媽媽的奶水長(zhǎng)大。它們表面都有毛。它們身體表面都有毛；剛才有的同學(xué)說貓媽媽生小貓，兔媽媽生小兔，是什么生什么，這種繁殖方式在科學(xué)上叫作“胎生”；貓寶寶和兔寶寶都是吃奶水長(zhǎng)大的，這叫作“哺乳”。那同學(xué)們你們看看這些動(dòng)物哪些可以參加？（課件播放情景）師：同學(xué)們，貓和兔的共同特征是什么？ 生：身體表面有毛，胎生，哺乳。誰能再舉幾個(gè)哺乳動(dòng)物的例子？生：舉例（加強(qiáng)認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物）。師：咱們?nèi)耸遣皇遣溉閯?dòng)物？生：爭(zhēng)論，觀察哺乳動(dòng)物的特征，確定人是哺乳動(dòng)物。五、拓展活動(dòng)。家畜都是____動(dòng)物，例如：____、____、____、____等。A牛、猴、燕子、貓、魚 B牛、猴、貓、虎 C山羊、鹿、狼 D大熊貓、駱駝、鯨下列不是哺乳動(dòng)物的是____。毛、胎生、哺乳哺乳、貓、兔、狗、豬頭、頸、軀干、四肢、尾二、選擇題。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：觀察貓的走、跑、躥，以及上樹時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)貓和兔的圖片或照片 四：教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課同學(xué)們，喜歡小動(dòng)物嗎？你養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？你養(yǎng)過什么小動(dòng)物呢？看來同學(xué)們都是很有愛心的，養(yǎng)過這么多可愛的小動(dòng)物。（二）、探究活動(dòng)活動(dòng)一：交流對(duì)貓和兔的認(rèn)識(shí) （1）講述觀察目的：我們來觀察貓的身體是什么樣子的。（4）教師小結(jié)：胎生、小時(shí)候吃奶。②小組觀察、討論。（8）貓捉老鼠先用耳朵聽，再用眼睛看，然后輕輕