《詩經(jīng)183衛(wèi)風(fēng)183氓》教案-全文預(yù)覽
【正文】 遺棄的遭遇，塑造了一個(gè)勤勞、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的婦女形象，表現(xiàn)了古代婦女追求自主婚姻和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。女主人公“送子涉淇”，又勸氓“無怒”；“既見復(fù)關(guān)，載笑載言”，是一個(gè)熱情、溫柔的姑娘。反是不思，亦已焉哉！簡析：《氓》是一首敘事詩。淇（淇水）則有岸，隰（當(dāng)作濕，水名，即漯河）則有泮（p224。言既遂（久）矣，至于暴矣。淇水湯湯，漸（沾濕）車帷裳。n：沉湎于愛情）！士之耽兮，猶可說（脫）也。以爾車來，以我賄（財(cái)物，嫁妝）遷。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。匪我愆（qiān，過，誤）期，子無良媒。ng)氓之蚩蚩（老實(shí)的樣子），抱布（貨幣。有人認(rèn)為，用桑葉嫩綠而枯黃來比喻戀愛生活由幸福而至痛苦，這種興兼有比的特點(diǎn)，更富有藝術(shù)魅力。”又桑葉鮮嫩，不要貪吃桑葚?！彼诤薅嘤诎?，決絕而不留戀：“反是不思，亦已焉哉！”表現(xiàn)出她清醒、剛烈的性格特點(diǎn)。前后戀愛、生活的對比，思想感情的對比，表現(xiàn)了女主人公的性格特點(diǎn)和性格變化。婚前，“總角之宴，言笑晏晏”，“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。下面是全詩敘事結(jié)構(gòu)和感情基調(diào)：[板書] 氓（情節(jié)）戀愛 婚變 決絕（章句）第一、二章 第三、五章 第六章（詩句）秋以為期 無與士耽 亦已焉戰(zhàn)載笑載言 士貳其行至于暴矣（基調(diào)）熱情、幸福 怨恨、沉痛 清醒、剛烈誦讀全詩，要安排好抑揚(yáng)頓挫的語氣語調(diào)，反映情節(jié)發(fā)展的節(jié)奏，表現(xiàn)女主人公感情的基調(diào)。第三五章追述婚后生活。作者用第一人稱“我來”敘事，采用回憶追述和對比手法，請一位同學(xué)說說故事情節(jié)。匪來|貿(mào)絲，來即|我謀”。前后戀愛、生活的對比，思想感情的對比，表現(xiàn)了女主人公的性格特點(diǎn)和性格變化?！迸d也是《詩經(jīng)》首創(chuàng)的修辭形式。賦，指鋪陳排比，使詩歌顯得整齊勻稱，有氣勢?！把拧狈执笱藕托⊙?，是宮廷樂曲歌詞。（儒家奉有“四書”“五經(jīng)”，“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》；“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》）成書于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期，共305篇，所以又稱“詩三百”。《氓》是一首敘事詩，理清詩歌的敘事情節(jié)是個(gè)重點(diǎn)。了解《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng)。六、課外作業(yè)：《詩經(jīng)五、課文總結(jié)這樣一首短短的夾雜抒情的敘事詩，將一個(gè)情愛故事表現(xiàn)得真切自然。明確：先秦——《詩經(jīng)氓》，去探訪遠(yuǎn)古的詩情與愛意，領(lǐng)略先賢的美麗與哀愁。①總評②所反映的時(shí)間段③篇數(shù)④內(nèi)容體例分類⑤三種表現(xiàn)手法（二）研讀課文：風(fēng)流百世詩三百，文采千秋事萬千。四、教學(xué)過程：（一）詩歌介紹導(dǎo)語：本單元鑒賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發(fā)現(xiàn)我國古代詩歌創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的源頭。氓》教案一、教學(xué)目標(biāo)：：回顧關(guān)于《詩經(jīng)》的文學(xué)常識。第一篇：《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)二、設(shè)計(jì)課時(shí)：一課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：，提高學(xué)生的鑒賞能力。首先讓我們回顧一下關(guān)于詩經(jīng)的常識。讓我們追尋流水的足跡，穿越詩經(jīng)的畫廊，走近《衛(wèi)風(fēng)（三）擴(kuò)展研究，從先秦到明清婚姻愛情悲劇比比皆是，今天我們就試著對我們熟悉的故事進(jìn)行分析，總結(jié)一下它們的異同，看看我們還能得出什么結(jié)論。：文中女子婚變后，還有無可能重獲幸福。真真好一個(gè)善解人意、勤勞聰慧、果敢率真、通情明義的鮮明形象。第二篇：《》《》作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò)《衛(wèi)風(fēng) 氓》教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》的有關(guān)常識。通過閱讀注釋來自己翻譯課文。原本只稱《詩》，是儒家的經(jīng)典之一。但是再后來的許多文學(xué)作品中出現(xiàn)的“風(fēng)騷”其意卻大相徑庭，如“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”“身量苗條，體格風(fēng)騷”“賣弄風(fēng)騷”等?！对娊?jīng)》表現(xiàn)手法來分
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