《彝家娃娃真幸?！氛n堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 里里”（3）、小結(jié)：真聰明——“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲襯詞。游戲：《看誰學(xué)得快》教師打出節(jié)奏，學(xué)生模仿 A、X X ︱X X ︱ B、X X X X ︱X X X ︱ C、X X X ︱X X X ︱D、X X XX XX ︱X X XXXX ︱ E、X X XX XX ︱X X ︱二、導(dǎo)入引趣：導(dǎo)入：今天，我們一起加入“快樂旅行團(tuán)”，由老師帶領(lǐng)小朋友到云南去旅行。在一系列活動中，能主動地、有創(chuàng)造性地參與音樂實(shí)踐活動。2）載歌載舞 歡度佳節(jié)師：篝火燃起來了，舞兒跳起來了，讓我們圍著篝火歡快歌唱，歌唱彝族的山山水水，歌唱勤勞的彝族人民，歌唱美好的生活。6）交換，鞏固。鞏固歌曲引導(dǎo)學(xué)生在合適的地方加入打擊樂器伴奏。6）學(xué)生看歌譜完整唱師：我們一起來試一下，彝族人民靠山而居，歌聲是從高高的山上傳過來的，注意高位置。二、歌曲新授學(xué)唱彝歌 1）初聽，找出歌中出現(xiàn)了幾個(gè)“阿里里” 2）復(fù)聽，辨別四個(gè)“阿里里”的音高 3）跟著鋼琴模唱“阿里里”，唱準(zhǔn)音高。一、情境導(dǎo)入走進(jìn)彝族：“小朋友，知道老師今天穿的是哪個(gè)少數(shù)民族的服裝嗎？”生：?? 師：我穿的是彝族的服裝，彝族是我國古老的少數(shù)民族之一，他們靠山而居，大多分布在四川、云南等地。（2）、動一動：教師示范表演（3）、小組合作設(shè)計(jì)動作，用不同的方式表現(xiàn)主題音樂。（點(diǎn)擊圖片：民族村錄像欣賞和火把節(jié)）（2）、點(diǎn)擊畫外音：你們真幸運(yùn)，趕上了彝族人民最隆重的節(jié)日——火把節(jié)。情感激發(fā)：（1）、問：彝族小朋友在唱歌是的心情是怎樣的？速度呢？（2）、啟發(fā)學(xué)生說：情緒——活潑輕快，速度——稍快（3）、用活潑輕快的聲音唱。（4）小結(jié)：彝族小朋友有話要告訴大家。（4）、問：還有哪些歌詞？（5）、小結(jié)：彝族小朋友為我們送上的歌曲是《彝家娃娃真幸?！罚ǔ鍪菊n件：《彝家娃娃真幸?！犯柙~）（6）有感情地朗讀歌詞。讓我們跟著音樂出發(fā)吧?。ǔ鍪菊n件：云南簡介以及云南彝族生活的圖片。③教師小結(jié)：“今天咱們學(xué)著彝族人過了一次火把節(jié)，你們玩兒的開心嗎？回去后把我們學(xué)的歌曲唱給你的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆還有好朋友聽，把這美妙的音樂傳遞給我們身邊的每一個(gè)人，好嗎？”第三篇：彝家娃娃真幸福情境定向：學(xué)生隨音樂伴奏《彝家娃娃真幸?！愤M(jìn)教室。三、合作表演①學(xué)生打響板演唱，老師用鈴鼓伴奏。自學(xué)第二段歌詞①第二段歌詞相信你能自己學(xué)會，老師在鋼琴上給你第一句旋律，然后唱給旁邊的小朋友聽。④“這4句啊哩哩，唱起來它的旋律是一樣的嗎？邊聽邊思考。你覺得這首歌曲怎么樣？③第二次聆聽范唱，出示歌詞，“你聽到最多的詞是什么？”3學(xué)唱襯詞①“啊哩哩到底是什么意思呢？我們一邊有節(jié)奏的念歌詞一邊思考。”②觀看視頻并交流③“彝族人身上帶的銀飾品能發(fā)出清脆的聲響，所以他們的舞蹈中喜歡抖動肩膀，我們來照鏡子。“它是什么樣子的？”44人小組玩一玩鈴鼓，從右往左傳，每人來研究一下可以怎樣演奏？學(xué)生匯報(bào)。3能夠用響板和鈴鼓為歌曲伴奏，在和小伙伴的表演中學(xué)會合作和交流，體驗(yàn)與他人合作的樂趣。）六、自我展示師：同學(xué)們的創(chuàng)作真精彩，快快為彝族小朋友表演。２．小小舞蹈家們，發(fā)揮創(chuàng)造力，展開想象，為歌曲創(chuàng)編律動。６．分組比賽。２．用La來模唱旋律。哦！原來是音符寶寶找不到回家的路了，同學(xué)們，我們一起來幫幫它?，F(xiàn)在老師來開門?；鸢压?jié)是彝族最盛大的節(jié)日，節(jié)日期間人們穿著漂亮的民族服裝，載歌載舞，開展許多活動，如摔跤，同學(xué)們快看，美麗的瀘沽湖就在腳下?！窘虒W(xué)過程】一、組織教學(xué)師：同學(xué)們好?。ɡ蠋熀茫┖芨吲d和大家一起上，首先讓我們以飽滿的情緒進(jìn)入堂，一起來進(jìn)行快樂律動。第一篇：《彝家娃娃真幸?！氛n堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)《彝家娃娃真幸?！诽脤?dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】歌曲《彝家娃娃真幸?！罚ㄈ私贪娼滩囊荒昙壣蟽缘诙卧窘虒W(xué)目標(biāo)】１．知識目標(biāo)：通過組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動，讓學(xué)生能夠快樂地掌握歌曲的知識點(diǎn)──節(jié)奏和的練習(xí)，并能自信、有感情地演唱歌曲?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】準(zhǔn)確掌握節(jié)奏和；有感情地演唱歌曲；對歌曲進(jìn)行再創(chuàng)作。）２．圖文結(jié)合，讓學(xué)生了解彝族的有關(guān)風(fēng)土人情師介紹（出示我國地圖，播放錄像片段）：彝族是我國人口比較多的民族，主要分布在四川、云南、貴州，彝族人民能歌善舞、熱情好客，他們居住的地方景色很美，有全國聞名的瀘沽湖景區(qū)。２．節(jié)奏練習(xí)（出示節(jié)奏城圖）師：節(jié)奏城的大門緊鎖著，怎么進(jìn)呢？（引發(fā)學(xué)生的懸念）別著急，這有金鑰匙和銀鑰匙，試一試，用哪一把？（出示帶有節(jié)奏的兩把
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