【正文】 一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。6月份教學(xué)常規(guī)工作檢查；參加協(xié)作區(qū)教學(xué)交流研討活動。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進(jìn)課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動。學(xué)校每周安排一節(jié)班會課，其中每學(xué)期要上好4個主題班會課。在“六、一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情。建立激勵機(jī)制，調(diào)動積極性，學(xué)期末組織評選先進(jìn)中隊、先進(jìn)隊干、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員活動，并予以表彰。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。二、工作目標(biāo)提升辦學(xué)品質(zhì)，提高精細(xì)化管理水平；創(chuàng)建書香校園，深入開展無障礙閱讀；深化教育科研，促進(jìn)教師專業(yè)成長；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本期教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)時間緊。期終考核評比。檢查各科教學(xué)進(jìn)度。進(jìn)行學(xué)月考核。五月份：安排期中考試。進(jìn)行學(xué)月考核。做好“赤水河教研聯(lián)盟”的前期準(zhǔn)備工作做好春季中職招生宣傳工作。教師備課筆記檢查。調(diào)整后各班進(jìn)行三個晚自習(xí)，各班要根據(jù)情況，認(rèn)真安排好此項工作。秋季招生8人，其中三2班1人，三3班4人，三4班4人。做好周六上課工作，切實保障畢業(yè)班的教學(xué)時間。數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科：4次/周。由物理組負(fù)責(zé)擬訂方案，各班協(xié)調(diào)配合，做好此項工作。認(rèn)真抓好體育工作，各個體育教師要結(jié)合年級特點和學(xué)校實際情況，結(jié)合教材認(rèn)真開展體育與健康課程教學(xué)工作。、各個教研組要根據(jù)各組的實際情況，結(jié)合學(xué)科特點，每個學(xué)科選擇一種較前沿的教學(xué)方法進(jìn)行研究，進(jìn)行探索，找出適合我們學(xué)校實際情況的學(xué)科教學(xué)方法，并在教學(xué)中進(jìn)行推廣。三、加強(qiáng)教科研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期是我校承擔(dān)“赤水河教研聯(lián)盟”教研活動之最后時期。（6）、有事先請假，請假期間的課程自己安排好代課的相關(guān)事宜。遲到按照五元每次計扣工資，曠課按照三十元每次計扣。定期收集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息，高度重視實驗教學(xué)，更新和補(bǔ)充實驗設(shè)施，開足演示、分組實驗，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗。對批改不達(dá)標(biāo)的教師及時兌現(xiàn)獎懲。教務(wù)辦公室具體負(fù)責(zé)常規(guī)日查工作，從早上8:10到第七節(jié)課，負(fù)責(zé)各位教師的常規(guī)簽查。二、嚴(yán)格常規(guī)管理、確保教學(xué)工作穩(wěn)定有序教務(wù)處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行“省中小學(xué)常規(guī)管理基礎(chǔ)要求”和“五嚴(yán)”要求，嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，做到開齊科目上足課時。積極與司法局等部門聯(lián)系和配合，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長、輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。繼續(xù)深化愛國主義教育，切實提高愛國主義教育的實效性。注重班主任的隊伍建設(shè)，樹立“以德立教”，強(qiáng)化六種意識，—1—發(fā)揚五種精神，突出四條途徑。二、工作目標(biāo)根據(jù)我校的實際人力環(huán)境條件，充分利用有效資源，大力營造濃厚的校園育人環(huán)境，在學(xué)校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人的良好氛圍，強(qiáng)化兩個意識，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、自我教育、自我服務(wù)能力。第一篇：2018春季學(xué)期馬龍小學(xué)教務(wù)工作計劃（范文）2018春季學(xué)期馬龍小學(xué)教務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，明確學(xué)校德育工作以人格教育為核心，以“三個代表”重要思想及“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長”題詞為指導(dǎo)，將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。在學(xué)校教育教學(xué)的每個領(lǐng)域開展“全面參與、全過程實施、全方位提高、注重實效”的德育工作。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。不斷探索新時期、新形勢下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)—2—生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過報告會、社會調(diào)查、以案說法等形式，使此項教育鮮活生動、扎實有效，使學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。一、指導(dǎo)思想在同民鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育和科技局的指導(dǎo)下，在校長的統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持科學(xué)發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為同民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)日查工作。認(rèn)真做好對教師課后作業(yè)的批改情況的檢查工作，采取抽查和月終檢查的辦法，對教師的批改情況進(jìn)行認(rèn)真的審查登記。加強(qiáng)對圖書室和實驗室的管理。待鈴聲響完后再進(jìn)教室視為遲到，遲到十五分鐘者視為曠課。（5）、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，對學(xué)生的教育方法要得當(dāng)，決不允許因教育學(xué)生的方法不當(dāng)而影響學(xué)校聲譽(yù)的事情的發(fā)生。尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，各班要有計劃、有步