20xx年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(54)-全文預(yù)覽
【正文】 四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)《寫意花卉》教學(xué)設(shè)計(jì)四川教師招聘面試試講教案包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。(四)感知作者①課件展示米勒其他的作品，共同總結(jié)米勒的題材特色。②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察并提出問題“在畫面中的人物都在做什么?在什么場(chǎng)景?”學(xué)生回答，教師總結(jié)：貧苦的婦女在田地里拾取遺落的麥穗。【難點(diǎn)】對(duì)現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格特點(diǎn)的把握及其畫面背后的感情理解。六、板書設(shè)計(jì)（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）【示例二】高中美術(shù)《拾穗者》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)《拾穗者》作品，及其所代表的寫實(shí)主義的創(chuàng)作風(fēng)格和鑒賞的 的基本方法。塑造結(jié)束后倡議全班把制作的兵馬俑按照秦陵俑坑排列方式排列在講桌上。討論完畢總結(jié)并發(fā)言：兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，是秦始皇死后隨葬的人形俑，為了歌頌秦始皇的個(gè)人功績?？偨Y(jié)出：普通士兵衣飾較簡(jiǎn)潔，官員衣飾較華麗，通過頭飾和鎧甲來體現(xiàn)的。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材、多媒體課件、鉛筆、素描紙等。，感悟雕塑藝術(shù)的生命力，養(yǎng)成尊重?zé)釔蹅鹘y(tǒng)文化的審美態(tài)度。(五)比較欣賞展示《擊鼓說唱俑》引導(dǎo)學(xué)生欣賞并小組討論其特點(diǎn)。：為什么會(huì)有這些不同? 教師講授：秦始皇兵馬俑大體可分為將軍俑、軍吏俑和士兵俑等。：秦始皇陵兵馬俑是世界八大奇跡之一，氣勢(shì)磅礴，大家知道為什么會(huì)造成一種壯觀和磅礴呢? 學(xué)生自由探討并回答，教師總結(jié)：采用重復(fù)的方式營造了排山倒海的氣勢(shì)。所以自己建造了一個(gè)龐大的軍事王國—秦始皇陵兵馬俑。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：兵馬俑的藝術(shù)特色及其寫實(shí)的雕刻手法。我們也可以嘗試著做一做!四、板書設(shè)計(jì)（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）第二篇：2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)()2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（）四川教師招聘面試試講教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。(二)展示評(píng)價(jià)。紙繩我們會(huì)搓了，那紙團(tuán)怎么做呢?你們?nèi)嗟募垐F(tuán)和樂陶陶小店里的作品上的有什么不一樣?怎么使紙團(tuán)外表好看? 學(xué)生回答：自己揉的比較粗糙，作品上的紙團(tuán)更光滑一些。這些漂亮的畫是用什么材料做的?又是用什么方法做的呢? 學(xué)生觀賞后回答：皺紋紙。二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】運(yùn)用不同的方法搓紙繩、揉紙團(tuán)，并創(chuàng)作出構(gòu)圖精美、色彩鮮艷的裝飾畫。第一篇：2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)()2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（）四川教師招聘面試試講教案包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思?！厩楦袘B(tài)度和價(jià)值觀】豐富學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)手法，開拓藝術(shù)視野，培養(yǎng)耐心細(xì)致的好習(xí)慣。利用多媒體呈現(xiàn)紙團(tuán)、紙繩裝飾畫作品。應(yīng)該順著一個(gè)方向搓，紙的寬度也要一致…… 教師小結(jié)：紙的大小要根據(jù)作品的需要而定，需要多粗的紙繩，就準(zhǔn)備相應(yīng)寬度的紙條來搓，搓的時(shí)候應(yīng)該順著一條邊、一個(gè)方向來搓。環(huán)節(jié)三：創(chuàng)造表現(xiàn)，展示評(píng)價(jià)(一)創(chuàng)造表現(xiàn)布置作業(yè)：選擇不同顏色的皺紋紙，用不同的方法做成紙繩和紙團(tuán)，粘貼成一幅裝飾畫，注意與底紙的色彩搭配。環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)，拓展延伸今天我們學(xué)習(xí)了怎么制作紙繩、紙團(tuán)裝飾畫，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1