20xx年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(54)-全文預(yù)覽
【正文】 四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)《寫意花卉》教學(xué)設(shè)計四川教師招聘面試試講教案包含教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思。(四)感知作者①課件展示米勒其他的作品，共同總結(jié)米勒的題材特色。②引導(dǎo)學(xué)生進行觀察并提出問題“在畫面中的人物都在做什么?在什么場景?”學(xué)生回答，教師總結(jié)：貧苦的婦女在田地里拾取遺落的麥穗。【難點】對現(xiàn)實主義風格特點的把握及其畫面背后的感情理解。六、板書設(shè)計（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）【示例二】高中美術(shù)《拾穗者》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標《拾穗者》作品，及其所代表的寫實主義的創(chuàng)作風格和鑒賞的 的基本方法。塑造結(jié)束后倡議全班把制作的兵馬俑按照秦陵俑坑排列方式排列在講桌上。討論完畢總結(jié)并發(fā)言：兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，是秦始皇死后隨葬的人形俑，為了歌頌秦始皇的個人功績。總結(jié)出：普通士兵衣飾較簡潔，官員衣飾較華麗，通過頭飾和鎧甲來體現(xiàn)的。四、教學(xué)準備教材、多媒體課件、鉛筆、素描紙等。，感悟雕塑藝術(shù)的生命力，養(yǎng)成尊重熱愛傳統(tǒng)文化的審美態(tài)度。(五)比較欣賞展示《擊鼓說唱俑》引導(dǎo)學(xué)生欣賞并小組討論其特點。：為什么會有這些不同? 教師講授：秦始皇兵馬俑大體可分為將軍俑、軍吏俑和士兵俑等。：秦始皇陵兵馬俑是世界八大奇跡之一，氣勢磅礴，大家知道為什么會造成一種壯觀和磅礴呢? 學(xué)生自由探討并回答，教師總結(jié)：采用重復(fù)的方式營造了排山倒海的氣勢。所以自己建造了一個龐大的軍事王國—秦始皇陵兵馬俑。二、教學(xué)重難點重點：兵馬俑的藝術(shù)特色及其寫實的雕刻手法。我們也可以嘗試著做一做!四、板書設(shè)計（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）第二篇：2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計()2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計（）四川教師招聘面試試講教案（教學(xué)設(shè)計）包含教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思。(二)展示評價。紙繩我們會搓了，那紙團怎么做呢?你們?nèi)嗟募垐F和樂陶陶小店里的作品上的有什么不一樣?怎么使紙團外表好看? 學(xué)生回答：自己揉的比較粗糙，作品上的紙團更光滑一些。這些漂亮的畫是用什么材料做的?又是用什么方法做的呢? 學(xué)生觀賞后回答：皺紋紙。二、教學(xué)重難點 【重點】運用不同的方法搓紙繩、揉紙團，并創(chuàng)作出構(gòu)圖精美、色彩鮮艷的裝飾畫。第一篇：2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計()2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計（）四川教師招聘面試試講教案包含教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思?！厩楦袘B(tài)度和價值觀】豐富學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)手法，開拓藝術(shù)視野，培養(yǎng)耐心細致的好習(xí)慣。利用多媒體呈現(xiàn)紙團、紙繩裝飾畫作品。應(yīng)該順著一個方向搓，紙的寬度也要一致…… 教師小結(jié)：紙的大小要根據(jù)作品的需要而定，需要多粗的紙繩，就準備相應(yīng)寬度的紙條來搓，搓的時候應(yīng)該順著一條邊、一個方向來搓。環(huán)節(jié)三：創(chuàng)造表現(xiàn)，展示評價(一)創(chuàng)造表現(xiàn)布置作業(yè)：選擇不同顏色的皺紋紙，用不同的方法做成紙繩和紙團，粘貼成一幅裝飾畫，注意與底紙的色彩搭配。環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)，拓展延伸今天我們學(xué)習(xí)了怎么制作紙繩、紙團裝飾畫，
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