【正文】 ，選撥才智少年，重點培養(yǎng)。（4）名師培養(yǎng)目標(biāo)：通過慕課觀摩、優(yōu)課展示、微課展評等網(wǎng)絡(luò)課程的曬、展、評、學(xué)等活動，促使本校教師針對任教科目迅速由新手向?qū)＜倚徒處煶砷L，積極搭建舞臺展示風(fēng)采，形成本校各學(xué)科名師隊伍，帶動引領(lǐng)本學(xué)科教師走向?qū)I(yè)化。（1）名師慕課學(xué)習(xí)：本學(xué)期每月組織教師在網(wǎng)上觀看全國著名特級教師的課堂教學(xué)實錄1次，了解目前全國小學(xué)教學(xué)的幾大流派，捕捉他們的教學(xué)思想，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗，感受大師的教學(xué)技藝和教學(xué)風(fēng)格，交流自己的學(xué)習(xí)體會。本學(xué)期將圍繞學(xué)校研究課題，組織教師撰寫教學(xué)一得和研究論文的評比，課題組成員本學(xué)期至少有一篇校級以上的教學(xué)論文，開展課題中期評估一次，跟進(jìn)過程研究。，以評選出的蓼校名師、省市縣級骨干教師、校園骨干教師為成員，由教導(dǎo)處直接管理，每月按時開展名師優(yōu)課專題討論一次，與青年教師形成結(jié)對幫扶團(tuán)隊，深入課堂，及時指導(dǎo)，建立健全名師工作室考核管理制度及名師引領(lǐng)制度，通過名師工作室?guī)悠渌處煿ぷ鞣e極性，用活用好學(xué)校骨干教師資源。，推進(jìn)“一書一沙龍”活動。根據(jù)學(xué)校教研制度，教研組和備課組能定期活動并作好活動記錄。每學(xué)期派出優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容的內(nèi)化與回校后的引領(lǐng)，一骨干帶動一新教師，定時、定點、定內(nèi)容幫扶。通過多種形式，開展學(xué)?；?，實行網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)。每學(xué)期備課組活動不少于16次，教學(xué)反思不少于16篇，教學(xué)案例不少于8篇，跟蹤輔導(dǎo)、作業(yè)批改記錄不少于20篇。每學(xué)期組織一次學(xué)生學(xué)習(xí)水平綜合測試，周密安排，環(huán)環(huán)把關(guān)，認(rèn)真做好監(jiān)考、裝訂、閱卷、統(tǒng)計等各項考務(wù)工作，及時做好試卷質(zhì)量分析，杜絕作弊行為，確?？荚囘^程的客觀性、真實性。采用單元質(zhì)量分析、隨堂測試和調(diào)研性測試等方法進(jìn)行。(1)以隨機調(diào)研、抽測為手段，及時了解各班級、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，召開質(zhì)量分析會，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時采取補救措施，按照教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書完成情況，優(yōu)秀教師做專題匯報，成績滯后的教師做書面檢查。備課從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個方面去設(shè)計教學(xué)過程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問題的設(shè)計、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動的預(yù)設(shè)。，增強備課實效性。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時，本學(xué)期開設(shè)心理健康及衛(wèi)生健康課。通過改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高學(xué)校教育質(zhì)量，牢固堅守三零底線，全面啟動“美在校園”美育系列活動，實施“好孩子讀書吧”讀書工程，夯實書香校園建設(shè)；創(chuàng)新教研形式，建立優(yōu)課共學(xué)平臺，努力打造蓼?！懊麕煛惫歉申犖椋惶嵘龑W(xué)校特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建幸福樂學(xué)校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。3月： 2月教學(xué)常規(guī)檢查及通報籌備第3屆科技文化 體育 藝術(shù)節(jié) 4月：籌備并組織學(xué)期九年級四月調(diào)考及七八年級期中考試，并做好質(zhì)量分析 3月教學(xué)常規(guī)檢查與通報組織畢業(yè)班工作研討會組織九年級學(xué)生成績體育中考 5月：開展“研修活動有效性”推廣月活動第三次教學(xué)常規(guī)檢查與通報 6月：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、安排各科復(fù)習(xí)第4次環(huán)節(jié)月查及通報組織實施2017年中會考工作 7月：組織七八年級期末統(tǒng)考收取各種統(tǒng)計表格，檢查教師手冊，對教師進(jìn)行考核等發(fā)布期末成績、寒假作業(yè)，安排學(xué)生假期生活與學(xué)習(xí)上報結(jié)束工作的各種表冊。做好學(xué)生教材、教師課本及各種工作表冊的發(fā)放工作。(1)開學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，研修組工作計劃。各班班主任是學(xué)生鞏固率的第一責(zé)任人。、實施校本課程開發(fā)工作，將學(xué)生社團(tuán)活動與課程設(shè)置有機結(jié)合，走特色辦學(xué)之路。，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。我們著眼七年級抓基礎(chǔ)，八年級抓提升，九年級抓沖刺，與時俱進(jìn)。教學(xué)工作是集體性的工作，既有分工也有合作。對期中、期末成績總分優(yōu)秀的同學(xué)，單科成績滿分的同學(xué)，學(xué)科競賽優(yōu)秀的同學(xué)，分別給予獎勵，張榜宣傳公布樹立榜樣示范。成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，明確中考任務(wù)，爭取今年中考再上一個臺階。組織好七、八年級的期中、期末考試，九年級的中考模擬考試。根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)成績定出今學(xué)期任課教師的聽課節(jié)數(shù)，教導(dǎo)處做好聽課登記。四、加強教研、注重校本培訓(xùn)。每次檢查要在教師會議上進(jìn)行公布反饋，對做得好的要進(jìn)行表揚，做得不夠的要進(jìn)行批評。三、業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)工作。為進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作，提高義務(wù)教育教育鞏固率，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會上討論研究制訂出控輟保學(xué)的獎勵辦法，教導(dǎo)處將把獎勵辦法進(jìn)行落實，充分發(fā)揮全體教職員工在控輟保學(xué)工作中的主動性和積極性。第一篇：2013年春學(xué)期中山中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃2013年春學(xué)期中山中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃新學(xué)期開始，教導(dǎo)處在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，今學(xué)期教導(dǎo)處工作的總體目標(biāo)是將進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，深入開展教學(xué)管理職能，做好教學(xué)的服務(wù)工作，營造良好的教學(xué)環(huán)境；充分發(fā)揮教師的教學(xué)水平，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步開展校本培訓(xùn)，抓好教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；抓好多媒體教室的管理使用，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備對提高教學(xué)質(zhì)量的作用；加強教學(xué)檢查反饋，做好引導(dǎo)教育，促進(jìn)教學(xué)雙邊活動的和諧發(fā)展。二、進(jìn)一步落實控輟保學(xué)工作。根據(jù)了解的情況，及時進(jìn)行勸導(dǎo)，爭取一個也不流失。每月檢查一次，重點檢查語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五個學(xué)科，歷史、生物、地理、政治四個學(xué)科進(jìn)行不定的的抽檢，計劃抽檢兩次。、期末的質(zhì)量統(tǒng)計分析，提出有建設(shè)性的教學(xué)指導(dǎo)意見?？平M統(tǒng)一做好評課記錄，上交教導(dǎo)處存檔。五、組織好各類考試，抓好考紀(jì)考風(fēng)。六、抓好畢業(yè)班的管理。七、獎勵先進(jìn)，樹立榜樣，正面引導(dǎo)教育。八、抓好教導(dǎo)處內(nèi)部分工，協(xié)助其他處室工作。二0一三年二月二十四日第二篇：2017春學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃高家堰鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年春季教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教導(dǎo)處將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以課程改革、文化建設(shè)為動力，進(jìn)一步樹立“人人有責(zé) 人人有為”的工作意識，以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理。，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長，向課堂45分鐘要效率。，使各科研修活動開展豐富有效，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；積極開展教育研修活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。，加強學(xué)籍規(guī)范化管理。，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要避免出現(xiàn)無教案進(jìn)課四、主要活動安排及行事歷： 2月：嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置安排課程。準(zhǔn)備資料，迎接教育局開學(xué)工作的檢查。牢固樹立三維質(zhì)量觀，以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)高效的課課過關(guān)、單元過關(guān)的新課堂。，加強教學(xué)常規(guī)的檢查制度。加強隨堂聽課，經(jīng)常性地組織教研組長、各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開展聽、評課活動。為了確保活動的實效性，教導(dǎo)處成員每周隨機參與一、兩個組的活動，起到一定的督促、指導(dǎo)作用。，提高教學(xué)質(zhì)量。(3)規(guī)范質(zhì)量檢測流程。（4）嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。每位教師做到教學(xué)工作“六個一”：每周至少聽一節(jié)課（每學(xué)期聽課記載至少聽20節(jié)）；每學(xué)期至少在組內(nèi)上一節(jié)教研課，每位教師每個月至少錄制一節(jié)微課上傳至臨澤教育云平臺；每位教師結(jié)合教學(xué)實際選擇一個小課題進(jìn)行實實在在的探索研究；每月寫一篇有質(zhì)量的