【正文】 成立。因此，作為一般理論的法理學中關(guān)于法律行為的理解，必須與具體性質(zhì)的行為相結(jié)合。但基本上這些用語所包含的內(nèi)涵是一致的。由此可見，權(quán)利的層層第進關(guān)系，訴權(quán)相對于債權(quán)是第二性權(quán)利，但是相對于強制執(zhí)行申請權(quán)又是第一性權(quán)利。如你跟對方簽定的合同中，有要求對方交付貨物的權(quán)利，那么這時對方就是義務人，你的權(quán)利是相對于合同另一方來說的，故是“相對權(quán)利”，此時，義務人也是確定的、特定的。一般權(quán)利亦稱“對世權(quán)利”，其特點是權(quán)利主體沒有特定的義務人與之相對，而以一般人(社會上的每個人)作為可能的義務人。可以說，上述種種權(quán)利的定義或釋義說明權(quán)利現(xiàn)象確實包含多種屬性、多種要素，每個定義或釋義都揭示出了權(quán)利的某個或某些要素，包含對權(quán)利的正確認識?，F(xiàn)代經(jīng)濟法正符合上述特點。過去理論上認為兩者調(diào)整對象不同，其實兩者的調(diào)整對象有較多交叉和重疊。任何一個國家的不同的法律部門不僅僅只有一部法律或一部法典，還包括那些散見于其他法律中的有關(guān)法律制度和法律規(guī)范。（2）法系強調(diào)歷史傳統(tǒng)或法律形式上的特點；而法律體系強調(diào)的是法律的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和層次。第七章這兩個概念十分相似，但卻存在著截然不同的含義，在學習中往往容易混淆。4．法的效力層次在掌握法律效力層次的特殊規(guī)則時要注意以下兩點：第一，這些規(guī)則都有一個前提條件，即無論是“特別法優(yōu)于一般法”、“新法優(yōu)于舊法”還是“法律文本優(yōu)于法律解釋”，它們都必須是在同一法律創(chuàng)制機關(guān)制定的情況下才能適用；并且一般規(guī)則的適用優(yōu)于特殊規(guī)則的適用。社會法是現(xiàn)代在公法和私法分類的基礎(chǔ)上針對一些新的法律類型而作的新的法律種類。如公司法既規(guī)定公司的權(quán)利和義務，也同時規(guī)定公司成立和解散的程序，各個訴訟法都有規(guī)定法院訴訟方面職權(quán)和職責的規(guī)定。兩者的區(qū)別體現(xiàn)在：首先，前者屬于法律創(chuàng)制活動，而后者屬于一項技術(shù)性整理和歸類活動，這是兩者最主要的區(qū)別；其次，前者的主體僅限于依法有權(quán)制定法律的國家機關(guān)，后者的主體具有非限定性；再次，前者是對同樣內(nèi)容性質(zhì)的某一類的或某一部分法的全部規(guī)范性法律文件進行的系統(tǒng)化活動，后者僅以特定的主題特征，如時間效力、空間效力，而對規(guī)范性法律文件進行外部系統(tǒng)化。學習法學概念和法律概念對于學習法律和法學都非常重要。授權(quán)性行為模式是法律授予可以為一定行為的權(quán)利，相應的術(shù)語或表達往往是“可以”、“有權(quán)”、“有……的自由”等；命令性行為模式法律要求必須做什么，就是設定必須為一定行為的義務，相應的術(shù)語或表達往往是“應當”、“必須”等；禁止性行為模式是法律禁止做什么，就是設定不得為一定行為的義務，相應的術(shù)語或表達往往是“不得”、“禁止”等。并且并不是所有條文都是直接表述法律規(guī)則的，法律條文被大量用來規(guī)定法律原則，解釋法律概念或者規(guī)則中某個邏輯結(jié)構(gòu)要素的含義。第五章法律規(guī)則與法律條文是內(nèi)容和形式的關(guān)系。⑤在管理功能上，法律的效率性強于道德的作用。③法律的制定和執(zhí)行是統(tǒng)一的。而道德則通過思想控制來調(diào)整和控制社會關(guān)系，具有很大的不確定性。同時，法律也具有共同性或稱為社會性，作為社會公共管理的手段。廣義的法律是指法的整體，包括憲法、行政法規(guī)在內(nèi)的一切規(guī)范性文件。要注意的是法家所倡導的“以法治國”并不等同于我國十五大報告中提出的“依法治國”，法家所推崇的“法治”也并不是西方歷史上的“法治”，更不是我國正在推行的現(xiàn)代意義上的“法治”。１９世紀初開始，由于資產(chǎn)階級國家立法的加強，法學才最終擺脫神學，并從哲學和政治學中分化出來成為真正獨立的學科。這個時期的法學雖然也受到古希臘法律思想影響，但由于基督教神學的興起，神學家奧古斯丁和托馬斯〃阿奎那所主張的神意法支配著整個歐洲法學。在當代法學中出現(xiàn)了某些相互滲透、兼收并蓄的跡象。日本學者對兩者進行了統(tǒng)合，將其稱為“法律學方法論”。第二章、1．法學方法論、法律方法、法律學方法論法學方法論是法理學研究的重要組成部分。法學分科與法學教育的課程設臵有所不同。第四篇：法理學復習資料法理學復習資料（3）疑難解析 第一章法學是一門社會科學，它是以法律現(xiàn)象為研究對象。區(qū)別：1產(chǎn)生的歷史條件不同。3道德對法律的漏洞和滯后具有彌補作用。6穩(wěn)定性的程度：政策具有靈活性，法律具有較高的穩(wěn)定性。2意志的屬性不同：黨的政策是全黨意志的體現(xiàn)，法律是國家意志的體現(xiàn)。改善黨的領(lǐng)導的一個十分重要的方面是在黨和國家政治生活中切實有效的貫徹民主集中制原則，而依法治國正是民主集中制的時代精神和基本保證。4法律的實施經(jīng)常遇到區(qū)域性乃至全國性的全局問題，觸及經(jīng)濟、政治、文化、民族、宗教。這是因為：1法治是全體人民通過立法、執(zhí)法、司法。依法治國與堅持黨的領(lǐng)導本質(zhì)上是一致的。在建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中必須構(gòu)建社會主義市場經(jīng)濟的法律體系。種類：1演繹推理：根據(jù)一般性的知識和特殊的知識，即由一般到個別，典型的三段論。1憲法法律部門2行政法法律部門3民法法律部門4經(jīng)濟法法律部門5勞動和社會保障法律部門6科教文衛(wèi)法法律部門7資源環(huán)境保護法法律部門8刑法法律部門9訴訟法法律部門10軍事法法律部門（3）法的分類(一)根據(jù)社會心態(tài)和國家的歷史類型，可將法律劃分為奴隸制社會法、封建制社會法、資本主義社會法、社會主義社會法（二）根據(jù)法律的形式特征，可將法律分為國內(nèi)法和國際法、根本法和普通法、一般法和特別法、實體法和程序法、成文法和不成文法、公法和私法。劃分：法律部門的劃分不是隨心所欲的，而是有其一定的標準。特點：1法律體系是一個國家的全部現(xiàn)行法律規(guī)范構(gòu)成的整體。其他機關(guān)、團體和個人都無權(quán)行使此項權(quán)利；人民法院依照法律規(guī)定獨立行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的非法干涉；司法機關(guān)審理案件必須閹割依照法律規(guī)定，正確適用法律。2平等原則。具有以下特點：1司法是享有司法權(quán)的各級人民法院依照法定職權(quán)和程序運用法律處理案件的活動，具有法定專有性，其他任何國家機關(guān)，組織和個人都不具有此項權(quán)力。受中國國情因素的決定，我國實行的是“一元多級”的立法體制“一元”體現(xiàn)了單一制國家立法體制的共性，即在全國范圍內(nèi)，立法體系是統(tǒng)一的；“多級”則是中國特色，即我國的立法體制分為中央立法和地方立法多個立法等級。2法的作用范圍不是無限的，也并非在任何問題上都是適當?shù)?法對千姿百態(tài)、不斷變化的社會生活的涵蓋性和適應性不可避免地存在一定的限度4在實施法律所需的人力資源、精神條件和物質(zhì)條件不具備的情況下，法不可能充分發(fā)揮作用。3預測作用：根據(jù)法對人們某種行為的肯定或否定的評價及必然導致的法律后果，人們可以預先估計到自己行為的后果，從而決定行為的取舍和方向的功用和效能。2行為的違法性3行為人的過錯。國家行為包括立法、執(zhí)法、司法等。社會事件是不以法律關(guān)系主體的意志為轉(zhuǎn)移的社會變遷或社會變革，即社會關(guān)系的根本變革和重大變化。只有人類能夠控制的東西才適宜由法律調(diào)整，才可以成為主體的權(quán)利和義務作用的對象。從語義上，客體與主體相對，指的是主體的意志和行為所指向、影響、作用的客觀對象。一般權(quán)利能力指主體自出生（成立）到死亡（解散）時止都能享有權(quán)利能力或資格。⑵ 法律關(guān)系的主體和客體：一，主體：權(quán)利的擁有者和義務的承擔者。4按照法律關(guān)系主體的地位及其權(quán)利和義務關(guān)系，可以分為對等法律關(guān)系與不對等法律關(guān)系。分類：1按照法律關(guān)系由以形成的法律部門，亦即按照法律關(guān)系表現(xiàn)的社會生活內(nèi)容，可以分為憲法法律關(guān)系、行政法律關(guān)系、民事法律關(guān)系、經(jīng)濟法律關(guān)系、勞動法律關(guān)系、婚姻法律關(guān)系、軍事法律關(guān)系、文化法律關(guān)系、刑事法律關(guān)系、訴訟法律關(guān)系等。2法律關(guān)系是人際互換關(guān)系。9合法行為與違法行為。5積極行為與消極行為。法律行為的分類（選擇題）：1個人行為、集體行為與國家行為。3根據(jù)權(quán)利和義務對人們的效力范圍，可將權(quán)利和義務劃分為一般權(quán)利和義務與特殊權(quán)利和義務。義務是設定或隱含在法律規(guī)范中、實現(xiàn)于法律關(guān)系中的、主體以相對受動的作為或不作為的方式保障權(quán)利主體獲得利益的一種約束手段。其次權(quán)利和義務貫穿于法的一切部門。3推進司法政策，追求司法公正，在制度上保證審判權(quán)與檢查權(quán)的獨立行使，建立司法責任追究制度。它包含著對百年來中國坎坷的法治歷程的回顧和反思，對建國以來社會注意法制建設德經(jīng)驗與教訓的分析和反思，對新時期依法治國實踐經(jīng)驗的科學概括。區(qū)別：詞性：法制是一個名詞，是一個靜態(tài)的概念，而法治是一個動態(tài)的概念。兩者的根本目的不同。與氏族習慣的區(qū)別：兩者體現(xiàn)意志的不同。6名族自治地方的自治條例和單行條例。在當代中國法的淵源中，行政法規(guī)也是一種主要的法的淵源。它們有各種不同的層次和范疇。4還有義務性規(guī)則和授權(quán)性規(guī)則。（2）授權(quán)性規(guī)則是指示人們可以做出或要求別人做出一定行為的規(guī)則。4具有不可分割性。三、法的要素：法的要素是與法的系統(tǒng)相當而言的。1法是調(diào)節(jié)人的行為或社會關(guān)系的規(guī)范。2從認識角度劃分，法學可以分為理論法學和應用法學。作為一種系統(tǒng)的科學，法學必須對其研究對象進行全方位的研究，既要對法進行歷史性研究考察研究法的產(chǎn)生、發(fā)展及其規(guī)律，又要對法進行共時性研究比較研究各種不的法律制度，他們的性質(zhì)、特點以及他們的相互關(guān)系；既要研究法的內(nèi)在方面，即法的內(nèi)部聯(lián)系和調(diào)整機制等，又要研究法的外部方面，即法與其他社會現(xiàn)象的聯(lián)系、區(qū)別及其互相作用；既要研究法律規(guī)范、法律關(guān)系和法律體系的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及法律關(guān)系的要素，又要研究法的實效能力、效果、作用和價值。凱程簡介：凱程考研以“專業(yè)、負責、創(chuàng)新、分享”的辦學理念，突出“高命中率、強時效性、全面一條龍服務”的特色，成為考研學子選擇專業(yè)課輔導的首選。凱程法碩優(yōu)勢：凱程法碩輔導經(jīng)驗豐富，每年都有大量學員考取北大、清華、人大、中國政法、貿(mào)大、中財、北師大、中央民族大學、社科院、北京青年政治學院等院校，在凱程官方網(wǎng)站有他們的經(jīng)驗談視頻，同學們可以查看，相信他們的經(jīng)驗對每位同學都有很大的幫助。另一方面考生應掌握一些基本的概念及特征、要素、分類等問題，如社會主義法律淵源與分類，法律編纂、法規(guī)匯編及其區(qū)別，法律規(guī)范的概念及其邏輯結(jié)構(gòu)(假定、處理、制裁)、法律規(guī)范的不同種類，考生應弄清問題中的權(quán)利性規(guī)范與義務性規(guī)范的區(qū)別，并掌握強制性、任意性、禁止性、義務性、授權(quán)性、確定性與非確定性、委任性、準用性等規(guī)范的不同特征，法律關(guān)系的概念及其要素(主體、內(nèi)容、客體)、法律解釋及其種類、法的適用、遵守等。(三)社會主義法這一部分的內(nèi)容較多，也是考生應重點復習的部分。同進考生還可將這些知識的復習結(jié)合社會主義法與社會主義道德、與黨的政策等有關(guān)問題來理解。即(1)法的概念與基本特征。三，記憶性的題目多于分析的題目。在法學綜合試卷中，涉及的科目較多，考題又多為一般性的法學知識，分析性、論述性的題目較少，多為2分6分的小題目。(法律規(guī)范)的區(qū)別。第一篇：2013年在職聯(lián)考法律碩士法理學復習資料2013年在職聯(lián)考法律碩士法理學復習資料簡答:1法律淵源的概 大陸法系和英美法系的聯(lián)系和區(qū)別。1社會主義法治理念與法治的中國特色第二篇：2017法律碩士聯(lián)考法理學考點總結(jié)凱程法碩，國內(nèi)領(lǐng)先的法碩法學輔導機構(gòu)，法碩考研，首選凱程！2017法律碩士聯(lián)考法理學考點總結(jié)法理學是法碩聯(lián)考的一大版塊，那么法理學在歷年試卷上呈現(xiàn)什么樣的規(guī)律呢?為更好幫助考生應對法理學的考查內(nèi)容，下面凱程法律碩士培訓班根據(jù)歷屆考題情況，總結(jié)法理學以下三個主要特點：一，題目較小?；蛘咭筵偕莆漳硞€概念的內(nèi)涵與外延，劭法律事實的概念與種類，題目類型也多為判斷與選擇題。根據(jù)以上特點及大綱的要求，考生應主要從以下幾個方面復習：(一)法的一般的原理這一部分的內(nèi)容考生應從兩個方面去復習。如法與民族習慣、法與道德、政策，法與經(jīng)濟基礎(chǔ)、科技等各方面的關(guān)系。(二)資本主義法這一部分的內(nèi)容考生應對資本主義法產(chǎn)生與發(fā)展的基本特征與一般規(guī)律有所了解，并掌握大陸法系與英美法系的概念與主要區(qū)別。而規(guī)范功能包括指引、評價、教育、預測、強制等方面。我校名師是歷年考生認可的最優(yōu)秀的授課專家，有過硬的專業(yè)功底、較強的傳道授業(yè)解惑能力，高超的教學藝術(shù)、較高社會聲望。詳細請查看凱程官方網(wǎng)站法碩欄目。第三篇：復習資料《法理學》法理學一、法學的研究對象與科學體系：法學是以法律現(xiàn)象為研究對象的各種科學活動及其認識成果的總稱。由于法被分為憲法、行政法、民法、刑法、訴訟法等不同部門，與之相應就有憲法學、行政法學、民法學、刑法學、訴訟法學等。法是由國家制訂和認可，通過人們的權(quán)利與義務調(diào)整各種社會關(guān)系，并由國家強制力保證實施的社會規(guī)范。4法是由國家保障實施的社會規(guī)范。3任何一個法律要素若被違反，同時也是法律系統(tǒng)被違反，會招致法律系統(tǒng)作為整體的反應。（1）義務性規(guī)則是直接要求或不從事某種行為的規(guī)則。3規(guī)則按其功能可以分為挑戰(zhàn)性規(guī)則和構(gòu)成性規(guī)則。四現(xiàn)代中國法的淵源：當代中國法的淵源采用的是以各種制定法為主的正式的法的淵源。3行政法規(guī)和規(guī)章。5地方性法規(guī)和政府規(guī)章是一種數(shù)量最大的法的淵源。五法產(chǎn)生得基本標志及其與氏族習慣的區(qū)別？（比較名詞）基本標志為：國家的產(chǎn)生訴訟與審判的出現(xiàn)權(quán)利與義務的分離。兩者適用的范圍不同。法治：用法律來治理國家統(tǒng)治國家的思想，原則和動態(tài)的活動過程。依法治國與依法行政的表現(xiàn)： 依法治國，建設社會主義法治國家理論和方略的形象，經(jīng)歷了半個多時間的探索。2維護憲法和法律的尊嚴，消除特權(quán)，保障公民權(quán)，建立執(zhí)法責任制。權(quán)利和義務