【正文】 如每月初對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患。從保證幼兒生命安全出發(fā)，我園始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件。，加強對幼兒的教育與引導，培養(yǎng)其良好衛(wèi)生習慣，制定文明進餐行為規(guī)范要求，針對潛在問題，加以疏導，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。制定各種制度，如食品安全制度，衛(wèi)生保健制度，消毒制度，炊事員操作要求等。（2）開展經(jīng)驗交流活動，在課程游戲化開展過程中，結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐，我們結(jié)合我園特點，開設一些具有本園特色的活動課程，將其教育理念及教育方法納入我園五個領(lǐng)域教學中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。（2）定期組織教師外出學習，觀摩研討活動等，積極向有經(jīng)驗的幼兒園學習。本學期我園根據(jù)上級通知精神，全力迎接評估，進一步加強我園教育管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，促進我園教育工作的健康發(fā)展。我園教師在鎮(zhèn)里“優(yōu)質(zhì)課”比賽中取得鎮(zhèn)里小組賽一等獎。(4)嚴格落實門衛(wèi)職責，加強衛(wèi)門管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關(guān)校門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。(1)健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。(2)強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。加強衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。利用校園安全平臺向家長做好防病 及安全問題的宣傳教育，杜絕了疾病的傳染和安全事故的發(fā)生，獲得了家長的認同。(四)切實做好家長工作，保證幼兒健康成長。(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼 兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發(fā)展。還從網(wǎng)上下了一些優(yōu)質(zhì)課視頻，讓教師們學習一些新的教學方法，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。本學期，教研組圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調(diào)動幼兒學習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何有效師幼互動等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。(三)加強教學常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。鼓勵骨干教師以自己的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高，同時提高她們的工作能力。一學期來，收到了良好的效果，教職工能愛崗敬業(yè)，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務。(二)加強隊伍建設，強化教師素質(zhì)。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神。在本學期的管理中，我們做到了層層抓落實，根據(jù)工作計劃制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。第二篇：第二學期園務工作總結(jié)留莊鎮(zhèn)第一中心幼兒園20152016學年第二學期園務工作總結(jié)本學期，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指南，以留莊鎮(zhèn)教體辦的工作意見為指導，以遵循學前教育的基本規(guī)律、不斷探索教育新方法，著重培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣為抓手，以規(guī)范教育管理，打造優(yōu)秀、和諧的教師團隊為重點，以貫徹安全工作為主線，以促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高，進一步提高了辦園聲譽。同時，本學期，結(jié)合省廳《關(guān)于規(guī)范學前教育辦學行為防止和糾正“小學化”似向的通知》的精神和要求，我園積極跟家長做思想工作，讓他們認識到小學化教育不利于幼兒的身心發(fā)展。五、家長工作家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到我們幼教育工作者的關(guān)注。加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理 嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，我們要求每個教職工都能持證上崗。把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作，常抓不懈。我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化?！? 教學活動以游戲為基本形式，讓幼兒主動、快樂地學習，并且結(jié)合良好行為習慣教育，為幼兒以后的學習和人生奠定基礎(chǔ)。我園在本學期把體育教學放在首位，因為幼兒擁有健康的身體是開展一切教學活動的基石。二、落實素質(zhì)教育 促進幼兒身心和諧發(fā)展教學游戲活動豐富多彩。防止和糾正“小學化”工作 我園實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展來開展教育活動：○1 根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，科學合理安排一日活動，并且確保幼兒戶外和體育活動不少于2小時。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步完善辦園條件。所以，一直以來，我園都十分重視安全工作。對幼兒我們通過游戲等形式以班級為單位對幼兒進行了一些小規(guī)模的分散演習和一些意外事故應急辦法。廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐消毒，預防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。通過多種形式的活動，如家長會、親子運動會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。我們堅信：有領(lǐng)導和家長的支持和配合，今后我們進一步加強管理，豐富內(nèi)涵、提高品位，為廣大群眾子女創(chuàng)辦更優(yōu)質(zhì)生活學習環(huán)境，讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長信賴幼兒園，為清遠的幼教事業(yè)做出更多