【正文】 記《致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信》精神和少先隊(duì)工作五年綱要，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作。以“三八”婦女節(jié)為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)；（）了解消費(fèi)者權(quán)益主題活動(dòng)；（）主題板報(bào)評(píng)比；全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天課前的養(yǎng)成序列教育。積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化師生德育教育工作，努力提高師生素養(yǎng)，學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的落實(shí)和主題教育的落實(shí)。評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我勸爸爸布吸煙?！拔覄駤寢層貌即盎顒?dòng)開始實(shí)施。利用三月最后一周開展安全教育。各中隊(duì)寫好班隊(duì)計(jì)劃。積極依托社區(qū)資源優(yōu)勢，成立社區(qū)少先隊(duì)服務(wù)站，聘請(qǐng)社區(qū)志愿輔導(dǎo)員，做到社區(qū)少先隊(duì)有組織、有專人、有陣地、有活動(dòng)，努力為廣大少先隊(duì)員的社區(qū)生活營造良好的組織環(huán)境，并通過社區(qū)少先隊(duì)的進(jìn)一步活躍，積極服務(wù)和諧社區(qū)建設(shè)，不斷擴(kuò)大少先隊(duì)組織的社會(huì)影響力。以蘇州市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊(duì)為新起點(diǎn)，繼續(xù)開展?fàn)幷禄顒?dòng)。組織三——五年級(jí)隊(duì)員，通過畫畫“我眼中的蘇州”、“未來的蘇州藍(lán)圖”，做做介紹蘇州的手抄報(bào)，寫寫自己的所看所想等活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注社會(huì)發(fā)展，培育小主人意識(shí)。通過社會(huì)主義榮辱觀的樹立，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。這是一個(gè)環(huán)保教育主題的活動(dòng)，希望我們的小手牽動(dòng)大手一起為創(chuàng)建我們和諧的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。廣泛開展“我勸媽媽用布袋”主題活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)理論建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)聘請(qǐng)派出所申所長、交警大隊(duì)邵警官、敬老院袁阿姨、關(guān)工委范老師等為我校的志愿輔導(dǎo)員，還要盡可能地吸納家長及社會(huì)各界熱心人士成為我校的志愿輔導(dǎo)員，讓隊(duì)員接受更多層面的教育。③要加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳思想陣地建設(shè)，依托《小主人報(bào)》、《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)小干部》雜志等隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊，廣泛宣傳少先隊(duì)的教育理念，積極營造快樂和諧的少先隊(duì)文化氛圍。①以召開蘇州市第五次少代會(huì)為契機(jī)，開展“知隊(duì)史，學(xué)隊(duì)章，當(dāng)代表”活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行尋訪身邊的老英雄、老模范活動(dòng)，用身邊的榜樣強(qiáng)化隊(duì)組織的育人功能。蓼泉中心小學(xué)大隊(duì)部二〇一〇年三月第二篇：第二學(xué)期少先隊(duì)計(jì)劃、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深化落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以體驗(yàn)教育為基本途徑，服務(wù)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織在構(gòu)建和諧楓橋建設(shè)中的積極作用，推動(dòng)我校少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展。以《校園規(guī)則》為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等常規(guī)方面的自覺意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。要從常規(guī)工作入手，繼續(xù)抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣營”，塑造學(xué)生良好的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)的觀念。（六）狠抓養(yǎng)成教育，建設(shè)規(guī)范和諧學(xué)校。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在德育工作中的骨干作用。積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化。重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，充分利用“六一”、“七一”等節(jié)日，開展形式多樣的系列少先隊(duì)主題教育。建立健全中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。各校要根據(jù)本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，并認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的開展不能走過場。充分發(fā)揮校報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，提高德育實(shí)效?！昂脮槲页砷L”主題活動(dòng)。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的 “四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，努力營造少先隊(duì)的濃厚文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)隊(duì)員愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。紀(jì)律檢查規(guī)范化。加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)小干部的培訓(xùn)，堅(jiān)持小隊(duì)干部的輪流制。加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，深入貫徹全國第六次少代會(huì)精神。爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。二、工作重點(diǎn)：全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。扎實(shí)工作，突顯少先隊(duì)特色，增強(qiáng)少先隊(duì)的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、科學(xué)化。通過爭當(dāng)“四個(gè)好少年”成長計(jì)劃、主題實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)隊(duì)員自覺按照黨的要求全面發(fā)展。注重心理健康教育，開展系列主題教育，促進(jìn)身心健康。隊(duì)干部工作自動(dòng)化。以德育序列化教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)少先隊(duì)員的活動(dòng)培訓(xùn)，按低、中、高不同要求，適時(shí)適地加強(qiáng)教育，使少先隊(duì)活動(dòng)成為加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要渠道。提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。使學(xué)生在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在