20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)43細(xì)胞呼吸4-資料下載頁(yè)

【摘要】細(xì)胞呼吸主講教師：陳善華一、細(xì)胞呼吸的概念生物體中的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成CO2或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過(guò)程，叫細(xì)胞呼吸（又叫生物氧化）。二、細(xì)胞呼吸的類型（一）有氧呼吸（二）無(wú)氧呼吸、有氧呼吸概念:

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)43細(xì)胞呼吸2-資料下載頁(yè)

【摘要】ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的來(lái)源動(dòng)物、人、真菌、多數(shù)細(xì)菌等綠色植物能量ADP+Pi+ATP酶ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸第3節(jié)ATP的主要來(lái)源—細(xì)胞呼吸一、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量1、細(xì)胞呼吸的概念：細(xì)胞呼吸主要是指糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等有機(jī)物在活細(xì)胞內(nèi)徹底氧化分解

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第一章走進(jìn)生命科學(xué)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第十章第4節(jié)課前練習(xí)1、生物多樣性公約的組織基地是1；2、瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約簡(jiǎn)稱2；3、保護(hù)生物多樣性的有效措施是3，4，5，其中建立自然保護(hù)區(qū)屬于6保護(hù)，建立種子庫(kù)屬于7保護(hù)；

2024-11-17 22:32

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)2-資料下載頁(yè)

【摘要】生命的化學(xué)第一節(jié)、生物體中的無(wú)機(jī)化合物1、含量：生物體內(nèi)含量最多的一種物質(zhì)★活細(xì)胞內(nèi)含量最多★不同生物體內(nèi)，水的含量差異很大★相同生物體的不同組織、器官中，水的含量也不相同(一)、水第一節(jié)、生物體中的無(wú)機(jī)化合物2、主要功能(一)、水（1）是生物體的

2024-11-17 00:48

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)3-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)教研室?原生質(zhì)的基本概念?原生質(zhì)的化學(xué)組成內(nèi)容提要原生質(zhì)原生質(zhì)的基本概念?細(xì)胞是所有生命有機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能單位。構(gòu)成細(xì)胞的生命物質(zhì)稱為原生質(zhì)。它是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。?在不同的生物體中或同一生物體的不同細(xì)胞中，甚至同一細(xì)

2024-11-18 06:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)4-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)—生命的形式多種多樣—生命的形態(tài)多變但是化學(xué)成分是統(tǒng)一的?元素：無(wú)機(jī)界的C、H、P、N、O、S?分子：蛋白質(zhì)、核酸、脂、糖、維生素認(rèn)識(shí)生命認(rèn)識(shí)組成生命的物質(zhì)第一節(jié)生物體的主要元素及其功能

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)33非細(xì)胞形態(tài)的生物-病毒2-資料下載頁(yè)

【摘要】埃博拉病毒感冒病毒H1N1病毒第三節(jié)非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒狂犬病正常煙草葉片表現(xiàn)出病征的葉片艾滋病病毒——人類免疫缺陷病毒（HIV）核酸+蛋白質(zhì)DNA或RNA核心+衣殼（由衣殼粒組成）3

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)33非細(xì)胞形態(tài)的生物-病毒1-資料下載頁(yè)

【摘要】生第三章第三節(jié)《非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒》非細(xì)胞生物病毒1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單2、分類1）根據(jù)核酸RNA病毒DNA病毒2）根據(jù)寄主真菌病毒動(dòng)物病毒植物病毒細(xì)菌病毒3、形態(tài)多樣，極小，只能用電子顯微鏡觀察外殼——蛋白質(zhì)核心——核酸4、代謝特點(diǎn)：體內(nèi)無(wú)核糖體，缺乏獨(dú)

2024-11-17 09:22

2017滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)word教學(xué)參考-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第1節(jié)生物體中的無(wú)機(jī)化合物一、知識(shí)提要1、知道水在生物體中的含量、存在形式、作用及分布特點(diǎn)。2、知道生物體中無(wú)機(jī)鹽含量、存在形式及其維持正常生命活動(dòng)的重要作用。3、知道生物體需要適量無(wú)機(jī)鹽的科學(xué)道理。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、生物體內(nèi)含量最多的化合物是_______。2、水在細(xì)胞中

2024-12-08 19:41

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)31細(xì)胞膜3-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦精巧！——北大教授中科院院士翟中和教授2問(wèn)題探討：1、使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，你是如何區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞？光學(xué)顯微鏡下能觀察到細(xì)胞膜嗎？細(xì)胞氣泡光亮，只含空氣

2024-11-17 00:50

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)12走進(jìn)生命的實(shí)驗(yàn)室3-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)任務(wù)?1、知道生命科學(xué)探究的一般步驟和實(shí)驗(yàn)原則。?2、知道實(shí)驗(yàn)課的基本要求。生命科學(xué)的探究?花兒為什么這樣紅？?蜜蜂看見的花和我們看見的顏色一樣么？?瘋牛病是通過(guò)哪種病原體傳播疾病的？?瘧疾是怎樣產(chǎn)生的？?蚊子是怎樣繁殖的，與瘧疾有什么關(guān)系？牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力：蘋果的故事

2024-11-17 09:22

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)12走進(jìn)生命的實(shí)驗(yàn)室4-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過(guò)，還給我們什么啟發(fā)呢？?弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)；?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性，但偶然性中卻包含著必然性：他的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、勇于探究的精神值得我們學(xué)習(xí)。

2024-11-17 00:50

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)42光合作用3-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用原料1原料2產(chǎn)物1產(chǎn)物2動(dòng)力場(chǎng)所水CO2O2淀粉等有機(jī)物光合作用的探究歷程觀點(diǎn)：植物體由“土壤汁”構(gòu)成，即植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)完全來(lái)自土壤。問(wèn)題：植物生長(zhǎng)所需的物質(zhì)來(lái)自何處？亞里士多德(Aristotle)五年后一、1627年比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特開始

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)42光合作用1-資料下載頁(yè)

【摘要】俗話說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，為什么這么說(shuō)呢？我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)：①地球表面上的綠色植物每年大約制造4400億噸有機(jī)物；②地球表面上的綠色植物每年儲(chǔ)存的能量約為7．11×1018kJ，這個(gè)數(shù)字大約相當(dāng)于240000個(gè)三峽水電站所發(fā)出的電力。光合作用探究歷程場(chǎng)所光合作用的過(guò)程

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)42光合作用2-資料下載頁(yè)

【摘要】地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)?使整個(gè)自然界每年大約形成四五千億噸有機(jī)物?直接或間接為動(dòng)物和人類提供了食物、能源?人類對(duì)它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎(jiǎng)與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認(rèn)為“植物是由土壤汁構(gòu)成”，即植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)全部來(lái)自土壤。

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)44生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變word學(xué)案(文件)

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