20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)31細(xì)胞膜3-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦精巧！——北大教授中科院院士翟中和教授2問(wèn)題探討：1、使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，你是如何區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞？光學(xué)顯微鏡下能觀察到細(xì)胞膜嗎？細(xì)胞氣泡光亮，只含空氣

2024-11-17 00:50

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)12走進(jìn)生命的實(shí)驗(yàn)室3-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)任務(wù)?1、知道生命科學(xué)探究的一般步驟和實(shí)驗(yàn)原則。?2、知道實(shí)驗(yàn)課的基本要求。生命科學(xué)的探究?花兒為什么這樣紅？?蜜蜂看見(jiàn)的花和我們看見(jiàn)的顏色一樣么？?瘋牛病是通過(guò)哪種病原體傳播疾病的？?瘧疾是怎樣產(chǎn)生的？?蚊子是怎樣繁殖的，與瘧疾有什么關(guān)系？牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力：蘋(píng)果的故事

2024-11-17 09:22

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)12走進(jìn)生命的實(shí)驗(yàn)室4-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過(guò)，還給我們什么啟發(fā)呢？?弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)；?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性，但偶然性中卻包含著必然性：他的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、勇于探究的精神值得我們學(xué)習(xí)。

2024-11-17 00:50

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)42光合作用3-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用原料1原料2產(chǎn)物1產(chǎn)物2動(dòng)力場(chǎng)所水CO2O2淀粉等有機(jī)物光合作用的探究歷程觀點(diǎn)：植物體由“土壤汁”構(gòu)成，即植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)完全來(lái)自土壤。問(wèn)題：植物生長(zhǎng)所需的物質(zhì)來(lái)自何處？亞里士多德(Aristotle)五年后一、1627年比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特開(kāi)始

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)42光合作用1-資料下載頁(yè)

【摘要】俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，為什么這么說(shuō)呢？我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)：①地球表面上的綠色植物每年大約制造4400億噸有機(jī)物；②地球表面上的綠色植物每年儲(chǔ)存的能量約為7．11×1018kJ，這個(gè)數(shù)字大約相當(dāng)于240000個(gè)三峽水電站所發(fā)出的電力。光合作用探究歷程場(chǎng)所光合作用的過(guò)程

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)42光合作用2-資料下載頁(yè)

【摘要】地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)?使整個(gè)自然界每年大約形成四五千億噸有機(jī)物?直接或間接為動(dòng)物和人類(lèi)提供了食物、能源?人類(lèi)對(duì)它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎(jiǎng)與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認(rèn)為“植物是由土壤汁構(gòu)成”，即植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)全部來(lái)自土壤。

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)42光合作用練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】§光合作用1、光合作用的早期研究(1)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)：證明植物生長(zhǎng)的原料不僅僅來(lái)自于。(2)1771年，普里斯特利的實(shí)驗(yàn)：證明植物可以。(3)英格豪斯實(shí)驗(yàn)：證明植物只有在下才能“凈化”空氣。(4)1864年，薩克斯的實(shí)驗(yàn)：證明光合作

2024-11-28 08:47

2017滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第一章走進(jìn)生命科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章走近生命科學(xué)第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)1、生命科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史：古代生命科學(xué)成就：17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平；18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家林耐創(chuàng)立了“生物分類(lèi)法則”；1838年德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)；1859年英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書(shū)，提出了進(jìn)化論；1900奧地利

2024-12-08 19:41

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主要內(nèi)容?一、細(xì)胞概述（分類(lèi)、大小、體積、形態(tài)）?二、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?三、細(xì)胞的分裂與分化一、細(xì)胞概述生物體有一定的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞是生命的基礎(chǔ)；生命的基本形態(tài)；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；生命信息復(fù)制、加工、表達(dá)的場(chǎng)所細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)是細(xì)

2024-11-18 06:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)----細(xì)胞細(xì)胞核◆顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu)的概念顯微結(jié)構(gòu)：光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)亞顯微結(jié)構(gòu)：電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器第二節(jié)（一）細(xì)胞核雙層膜，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核核膜：核孔：核基質(zhì)：染色質(zhì)：

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第1節(jié)細(xì)胞膜一、知識(shí)提要：1、理解細(xì)胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、理解物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的各種方式。3、理解細(xì)胞吸水和失水的原理。4、知道細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜上的受體來(lái)接受外界的信息。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是_____________。各物質(zhì)的排布特點(diǎn)是：________形成

2024-11-28 03:00

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第一節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一、生命活動(dòng)的基本特征——（一）組成：新陳代謝(定義：書(shū)p56頁(yè))（二）本質(zhì)——化學(xué)反應(yīng)（二）本質(zhì)——化學(xué)反應(yīng)（1）水解反應(yīng)（2）氧化分解反應(yīng)（有水作為反應(yīng)物，即消

2024-11-17 00:48

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換2-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第一節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)生物的共同特征：生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、遺傳和變異、新陳代謝、復(fù)雜而獨(dú)特的結(jié)構(gòu)、應(yīng)激性同化作用異化作用（基本）新陳代謝化學(xué)反應(yīng)合成反應(yīng)分解反應(yīng)自我更新新陳代謝物質(zhì)能量同化作用生物體不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)變

2024-11-17 00:48

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)考綱要求1、細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)和主要功能2、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)3、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能(包括線(xiàn)粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體和液泡）4、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能(包括生物膜系統(tǒng)概念,各種生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,研究生物膜的重要意義)命題趨向?qū)τ诩?xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的考查主要以結(jié)構(gòu)圖

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)32細(xì)胞核和細(xì)胞器3-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu)的區(qū)別2、細(xì)胞核的組成3、細(xì)胞核的功能4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用5、高爾基體的作用6、線(xiàn)粒體的作用4、細(xì)胞膜對(duì)信息的接受細(xì)胞通過(guò)分布在細(xì)胞膜上的各種具有特異性的受體（主要是糖蛋白），識(shí)別和接受來(lái)自細(xì)胞外的各種不同的信息。關(guān)于“細(xì)胞膜上受體——信息分子”關(guān)系的再探：

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)44生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變word學(xué)案-免費(fèi)閱讀

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20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)44生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變word學(xué)案(完整版)

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)44生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變word學(xué)案(更新版)