面對經(jīng)濟(jì)全球化教案（合集5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 91頁第二自然段，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，找出經(jīng)濟(jì)全球化的概念，理解其中的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。（3）通過教學(xué)，使學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)例運(yùn)用所學(xué)知識分析在經(jīng)濟(jì)全球化中，我國應(yīng)當(dāng)如抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。所謂“扶”，就是教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，善于誘導(dǎo)，適時(shí)點(diǎn)撥。九、板書設(shè)計(jì)一、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢經(jīng)濟(jì)全球化的含義經(jīng)濟(jì)全球化的原因（重點(diǎn)）經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)（重點(diǎn)）跨國公司二、經(jīng)濟(jì)全球化的影響“雙刃劍”——機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)正確應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化十、教學(xué)反思實(shí)施新課程的關(guān)鍵不在于教材的更新，而在于教學(xué)理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)這一部分，著重分析我國的對外開放政策。（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。他們拿出本國的國粹——酒來彼此相敬，中國人拿出古色古香的茅臺，瓶蓋一開，沁人心脾，舉座皆驚，俄國人拿出伏特加，法國人拿出大香檳，意大利人拿出葡萄酒，德國人拿出威士忌，只有美國人兩手空空。簡介一些反全球化的事例。消極影響：教師：請同學(xué)們看教材P94材料，這一材料說明了什么？ 學(xué)生：突出表明當(dāng)今世界財(cái)富分配的嚴(yán)重兩極分化。（作用）經(jīng)濟(jì)全球化的影響師：想一想：經(jīng)濟(jì)全球化一定會使世界各國普遍受益嗎？展示華爾街金融危機(jī)圖片，并對之進(jìn)行簡要介紹。哪里有利潤就到哪里去，哪里利潤高就流向哪里，資本的全球化促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。增長超過13倍。其后，%，雙方93%的產(chǎn)品貿(mào)易關(guān)稅已降為零。這就是講的經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)主要表現(xiàn)：a生產(chǎn)全球化你還知道哪些產(chǎn)品是由許多國家共同生產(chǎn)的？（材料）：貼上“日本制造”銷售的SONY：芯片——美國，外殼——印度，部分零件——韓國，組裝——馬來西亞波音747飛機(jī)的450萬個(gè)零部件，來自近10個(gè)國家，1000多家大企業(yè)，15000多家小企業(yè)。另外，包括北美洲幾百家供貨商在內(nèi)的1,000多家供貨商中的約10萬人也參與了空中客車飛機(jī)的制造。經(jīng)濟(jì)全球化趨勢（1）什么是經(jīng)濟(jì)全球化是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。在學(xué)生充分發(fā)言的基礎(chǔ)之上，教師適時(shí)拋出問題：這些現(xiàn)象反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出的什么現(xiàn)象？為什么在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)全球化的問題。調(diào)查了解這些現(xiàn)象給人的切身感受，進(jìn)而對中國在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的利弊得失有個(gè)初步的評價(jià)和感性的認(rèn)識。五、教學(xué)方法1．通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生討論，讓學(xué)生積極參與教學(xué)。增強(qiáng)自己的使命感、民族自豪感。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)(1)說出經(jīng)濟(jì)全球化的含義及其主要的表現(xiàn)形式。本節(jié)內(nèi)容主要是感受經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，明確應(yīng)該如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化趨勢。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)使學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)、為民族振興而奮斗的志向。對于經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)需要教師指導(dǎo)并給予直觀的認(rèn)識。（包括汽車、電器、生活日用品音樂、服飾、外國餐飲店等），上網(wǎng)搜集或?qū)嵉卣{(diào)查打入外國市場的中國企業(yè)。教師：在現(xiàn)實(shí)生活中我們接觸了很多的外國事務(wù)，不用出國也可以感受到國外的生活，同學(xué)們能舉出我們生活中的外國商品嗎？我們中國的商品打入外國市場的又有哪些呢? 學(xué)生：自由發(fā)言，說出自己觀察到的現(xiàn)象。然后請同學(xué)們思考回答第一個(gè)問題，什么是經(jīng)濟(jì)全球化? 為什么會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化？（三）合作探究、精講點(diǎn)撥?？罩锌蛙嚬I(yè)的制造和設(shè)計(jì)主要是由來自法國德國英國西班牙的宇航公司共同承擔(dān)。）教師總結(jié)：一個(gè)產(chǎn)品由多個(gè)國家共同生產(chǎn)，有利于世界各國充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，節(jié)約社會資源和勞動，促進(jìn)資源的合理配置。b貿(mào)易全球化材料：今年1月1日，中國―東盟自由貿(mào)易區(qū)建成。外貿(mào)的發(fā)展給我國經(jīng)濟(jì)的推動是舉足輕重的！在投資合作方面，2003年至2009年。這又說明了經(jīng)濟(jì)全球化的什么表現(xiàn)呢？ c資本全球化教師活動：請同學(xué)們閱讀教材93頁漫畫材料，想一想它反映了什么問題？（學(xué)生活動：認(rèn)真思考，積極發(fā)言）教師總結(jié)：資本總是以獲取最大利潤為目標(biāo)的，隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化，資本在全球范圍內(nèi)的流動不斷加快。（含義）他利用世界各國的優(yōu)勢，在全球范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和經(jīng)營，促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍的流動。（1）全面看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響積極影響：經(jīng)濟(jì)全球化推動了生產(chǎn)力發(fā)展（P94第一段）A、經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動，促進(jìn)了國際分工水平的提高和國際貿(mào)易的發(fā)展；B、經(jīng)濟(jì)全球化推動了世界范圍內(nèi)資源的優(yōu)化配置效率，和各國生產(chǎn)力發(fā)展
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