政治121面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化精品教案新人教必修一-全文預(yù)覽
【正文】 現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的載體教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，想一想跨國(guó)公司在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中發(fā)揮了什么作用？學(xué)生：認(rèn)真思考，積極發(fā)言教師總結(jié)：跨國(guó)公司是指在本國(guó)擁有一個(gè)總部，并在其他國(guó)家或地區(qū)擁有子公司的國(guó)際性企業(yè)。截至今年6月底，雙方累計(jì)相互投資總額約694億美元，其中東盟對(duì)華投資累計(jì)約598億美元，中國(guó)對(duì)東盟非金融類投資累計(jì)約96億美元。這說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)全球化的另一個(gè)表現(xiàn)，是什么呢？貿(mào)易的全球發(fā)展已經(jīng)成為了必然的趨勢(shì)。教師活動(dòng)：大家知道我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，從而得到了一個(gè)什么稱號(hào)：——世界工廠！這說(shuō)明我國(guó)在生產(chǎn)全球化潮流中占據(jù)了一個(gè)相當(dāng)重要的地位。問(wèn)題：教師活動(dòng)：為什么一架飛機(jī)要由許多國(guó)家生產(chǎn)？（學(xué)生活動(dòng)：積極思考，討論發(fā)言。乘客身處其中，如同在空中(AIR)乘坐“客車”(BUS)，這是它得名的來(lái)由。（展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)）。（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。六、課前準(zhǔn)備教師課前指導(dǎo)學(xué)生就地取材，搜集生活區(qū)域內(nèi)的外國(guó)商品的實(shí)物或照片、資料。有些學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)都不清楚，所以講解時(shí)需要詳細(xì)。（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，初步分析在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的分析問(wèn)題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)【教學(xué)設(shè)計(jì)】山東省臨清市高中政治教案：第十二課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放 第一框《面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化》一、教材分析《面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第十一課《經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放第一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)全球化及其主要表現(xiàn)形式、實(shí)質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度等。(2)說(shuō)出經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)和影響四、學(xué)情分析學(xué)生已有的知識(shí)和能力水平有差距。2．學(xué)案導(dǎo)學(xué)：見(jiàn)后面的學(xué)案。七、課時(shí)安排：1課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實(shí)學(xué)
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