浙教版七年級上角與角的度量-資料下載頁

【摘要】角與角的度量生活中角的形象!生活中有許多與角有關(guān)的實(shí)例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?生活中角的形象!角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。頂點(diǎn)射線射線邊邊角的定義1角也可以看做一條射線繞端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)所組成的圖形。始邊終邊角的

2024-11-30 05:29

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上19有理數(shù)的乘方同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的乘方一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、（－3）4表示（）A．－3×4B．4個(gè)（－3）相加C．4個(gè)（－3）相乘D．3個(gè)（－4）相乘2、－24表示（）A．4個(gè)－2相乘B．4個(gè)2相乘的相反數(shù)C．2個(gè)－4相乘

2024-11-14 23:54

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】6．5角與角的度量1．一個(gè)角的兩條邊是(B)A．直線B．射線C．線段D．以上三種都有可能2．下列說法中正確的個(gè)數(shù)是(B)①由兩條射線組成的圖形叫做角②角的大小與邊的長短無關(guān)，只與兩邊張開的角度有關(guān)③角的兩邊是兩條射線④把一個(gè)角放到一個(gè)放大10倍的放大鏡下觀看，角的度數(shù)也

2024-11-28 12:27

北京課改版數(shù)學(xué)九上212角的三角函數(shù)值同步測試-資料下載頁

【摘要】銳角的三角函數(shù)值一、填空題1．A為銳角，53)90sin(??A?，cosA，tanA。2．在△ABC中，∠C=90o，ba是角的正切，ca是角的余弦，cb是角的正弦。3．sin246&#

2024-11-15 00:39

北京課改版數(shù)學(xué)七上412角平分線同步測試-資料下載頁

【摘要】角平分線同步練習(xí)一、判斷題角的平分線可以看作是到角的兩邊的距離相等的所有點(diǎn)的集合．()二、填空題△ABC中，∠A=Rt∠，∠B的平分線交AC于D，DE、BC與E，若E恰好是BC的中點(diǎn)時(shí)，∠C=________度，AD________DE．三、選擇題1．已知：如圖，△AB

2024-12-03 06:42

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)九上185相似三角形的判定ppt課件4-資料下載頁

【摘要】相似三角形的判定(二)全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角公理?角角邊定理?邊邊邊公理?斜邊、直角邊公理相似三角形的判定方法?定義?定理圖形全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角

2024-11-19 14:33

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上125全等三角形的判定練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】全等三角形的判定典例分析例1如圖—5所示，∠B＝∠C，AB＝AC，△ABE和△ACD全等嗎?為什么?思路分析：本題中暗含∠A是公共角這個(gè)條件，再結(jié)合∠B＝∠C，AB＝AC，就可以判定△ABE≌△ACD.21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有解：∵∠A＝∠A(公共角)，AB＝A

2024-11-14 23:51

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上125全等三角形的判定練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】全等三角形的判定名師導(dǎo)學(xué)典例分析例1如圖—5所示，已知點(diǎn)B是AC的中點(diǎn)，BE＝BF，AE=CF，那么△ABE和△CBF全等嗎?說明理由.思路分析：由點(diǎn)B是AC的中點(diǎn)，可得AB＝CB，再利用已知的條件，根據(jù)“SSS”可證明兩個(gè)三角形全等.證明：∵點(diǎn)B是AC的中點(diǎn)，∴

2024-11-14 23:51

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上185相似三角形的判定-資料下載頁

【摘要】章節(jié)題目第十八章相似性授課題目相似三角形判定授課時(shí)間2021年5月19日授課教師王洪芹授課類型新授課教學(xué)方法啟發(fā)探究式教學(xué)準(zhǔn)備ppt教學(xué)目標(biāo)1．掌握相似三角形的判定，會利用相似三角形判定構(gòu)造相似三角形；2．在探索相似三角形的判定的過程中，培養(yǎng)學(xué)生利用已有知識經(jīng)驗(yàn)解決問

2024-12-09 02:20

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上186相似三角形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】相似三角形的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1．知道相似三角形的性質(zhì)，能應(yīng)用性質(zhì)解決簡單問題2．經(jīng)歷相似三角形各條性質(zhì)的簡單推理過程，進(jìn)一步深化對相似三角形的認(rèn)識二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)相似三角形的性質(zhì)四、教學(xué)難點(diǎn)探究相似三角形的性質(zhì)五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課師：什么叫相似三角形？相似比指

2024-12-09 14:02

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上141有理數(shù)的加法ppt課件-資料下載頁

【摘要】七年級上冊有理數(shù)的加法看下面的問題：一個(gè)物體作左右方向運(yùn)動(dòng)，我們規(guī)定向左為負(fù)，向右為正．向右運(yùn)動(dòng)5m記作5m，向左運(yùn)動(dòng)5m記作－5m．（1）如果物體先向右運(yùn)動(dòng)5m，再向右運(yùn)動(dòng)了3m，那么兩次運(yùn)動(dòng)后總的結(jié)果是什么？能否用算式表示？(+5)+(+3)=8.情境導(dǎo)入（2）如果物體先向左運(yùn)動(dòng)

2024-11-18 02:42

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上172有理數(shù)的乘法ppt課件-資料下載頁

【摘要】北京課改版七年級上冊情境導(dǎo)入我們知道，加法交換律和結(jié)合律在有理數(shù)的加法運(yùn)算中依然適用.那么，不乘法有關(guān)的運(yùn)算律呢？下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律.本節(jié)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律.2、能用乘法的運(yùn)算律迚行簡單的運(yùn)算.3、要掌握乘法分配律的逆用.1、乘法交換律：兩數(shù)相乘，_______________，積相等

2024-11-18 02:42

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上182有理數(shù)的除法ppt課件-資料下載頁

【摘要】七年級上冊有理數(shù)的除法情境導(dǎo)入在以前學(xué)習(xí)的除法運(yùn)算中，我們曾運(yùn)用過“除以一個(gè)丌為零的數(shù)，等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)的法則”.這個(gè)法則在有理數(shù)的除法運(yùn)算中仍然可以運(yùn)用嗎？為什么？下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)的除法.本節(jié)目標(biāo)1、理解倒數(shù)的概念.2、會求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會用有理數(shù)

2024-11-18 02:42

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上11負(fù)數(shù)的引入ppt課件1-資料下載頁

【摘要】七年級上冊在數(shù)學(xué)課中我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)了自然數(shù)(如0,1,2,3，?)和分?jǐn)?shù)(如)，我們還學(xué)習(xí)了小(,?,，?)，而且我們知道，小數(shù)只是分?jǐn)?shù)的另一種形式.下面我們接著學(xué)習(xí)其他的數(shù).?,47,2311,53數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要．由記數(shù)、排序

2024-11-18 02:43

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上181有理數(shù)的除法ppt課件-資料下載頁

【摘要】七年級上冊有理數(shù)的除法怎樣計(jì)算(-8)÷(+4)呢？根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算，就是要求一個(gè)數(shù)，使它與+4相乘的-8.情境導(dǎo)入也就是已知乘積的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，那么，我們是否可以運(yùn)用有理數(shù)乘法的知識，去探求有理數(shù)的除法應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行？下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的除法.本節(jié)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)除法法則(一)

2024-11-18 02:42

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20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上37角的度量與角的換算(更新版)