【正文】 物理課x班與非x班選擇的教材不一樣，所以，在集體備課活動中，我們基本是分成兩個小組進行，就是x班與非x班的教師各自進行集體備課，并做到每次有中心發(fā)言人，并圍繞“新課程背景下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師的主導(dǎo)作用”為主題，在備教材的同時重點備教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法。我們總結(jié)如下：一、總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新隨著新課程改革的不斷深入，廣大教師對新課程改革的意義的理解越來越深刻，為了使我們在新的學(xué)期里更好地開展課改，收到更好的教學(xué)效果，我們首先組織教師與高一級教師一起交流關(guān)于在新課程改革實施的過程中取得的經(jīng)驗和遇到各種各樣的問題，老師們踴躍提出有建設(shè)性的建議和良好的做法，通過交流討論，達到比較統(tǒng)一的認識，物理科的改革關(guān)鍵在于注重培養(yǎng)學(xué)生的物理意識，學(xué)會學(xué)習(xí)物理的方法，提高學(xué)生的實驗動手能力。對上公開課的老師要事先寫好教學(xué)計劃，進行說課，然后把教案打印出來。三、備課組對每一次考試，都認真安排老師出好題目，并打印出來大家一起研究，看哪些地方要進行修改，然后再經(jīng)過調(diào)整才上交到學(xué)校統(tǒng)一印刷。一、在本學(xué)期里我們組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課程標準》，堅持以《新課程標準》為教學(xué)指引，老師們認真細致研究新教材，深入理解新教材的編輯意圖，并對多種版本進行對照參考，盡量選取與新課改目標相一致的內(nèi)容或做法進行教學(xué)。４．注意引導(dǎo)學(xué)生在自主，探究，合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考，探究，使學(xué)生把物理課變?yōu)樽钕矚g的學(xué)習(xí)科目，有很強的學(xué)習(xí)興趣。下學(xué)期在集體備課方面要加強管理：精心組織好備課組的各項活動，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備教法、備學(xué)法；教學(xué)目的、內(nèi)容、進度、作業(yè)、測試的統(tǒng)一。3．認真組織公開課，教研組內(nèi)采用自由聽課，提倡只要教師有時間隨時相互聽課。第五篇：高二物理備課組工作總結(jié)高二物理備課組工作總結(jié)高二物理教研組工作總結(jié)高二物理教研組經(jīng)過共同努力，取得了一定的工作成績，較為圓滿完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作任務(wù)。在不聽課情況下教師還存在完全的灌輸?shù)姆绞缴险n。（4）加強備課組互聽、評課活動。二、存在的不足及改進措施課堂教學(xué)質(zhì)量、課堂教學(xué)模式還有待提高：在以后的教學(xué)工作中，加強對新課改理論學(xué)習(xí)，加強備課組內(nèi)聽評課活動。活動結(jié)束后在評課過程中，發(fā)現(xiàn)各教師收獲很多：都能從活動中相互取長補短，都能發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點、缺點、提出自己的見解，都能及時反思自己，并認真聽取別人的意見。作為生物備課組各成員教師，能積極的參與教研組定期開展的聽、評課。加強實踐，組織教師上好專題研究課。每次活動時備課組成員都把最近的備課筆記，學(xué)生的作業(yè)，教師的書本帶到活動的地點，利用活動前幾分鐘，互相檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的，供大家一起學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并糾正。備課能從備教材、備教法、備學(xué)法出發(fā)，注重重點、難點、易錯點，易混點、綜合點，并且對于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、知識點之間的過渡語統(tǒng)一，使集體備課更加細化。(2)組內(nèi)成員共同研究、討論制定生物的教學(xué)計劃，分科組織學(xué)習(xí)教學(xué)計劃，分工備課。二、研討優(yōu)秀的和有效的教學(xué)方法，如何減輕學(xué)生負擔，同時提高學(xué)生的 各種能力。四、組織開展了各種活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)以備課組為單位，積極開展第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。繼續(xù)做好師徒結(jié)對活動，對徒弟進行理論、教學(xué)實踐及職業(yè)道德修養(yǎng)等整個過程的指導(dǎo)，促進年輕教師的快速成長。加強集體備課和教學(xué)反思。注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科，密切關(guān)注社會熱點問題，時時留心現(xiàn)實生活中與歷史相關(guān)的問題，注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會實際問題的能力。總之，這學(xué)期老師們配合默契，不斷探索開拓，表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神。繼續(xù)本組教師的集體備課及中心發(fā)言人的制度。認真聽課、評課，并進行了一系列的教學(xué)交流，收益非淺。四、更新教學(xué)觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。認真出好每一份試卷。試卷講評突出重點、難點。三、協(xié)調(diào)組內(nèi)教師做好各項教學(xué)常規(guī)工作。活動中全組成員積極主動參與，認真做好活動的內(nèi)容記錄，形成了一定的研討、學(xué)習(xí)、交流、合作氛圍。二、注重集體備課，提倡資源共享和相互交流，突出個性化教學(xué)。一、精誠團結(jié)，發(fā)揚團隊精神，營造健康、活潑、和諧的合作氛圍。本學(xué)期，我們認真完成了各項教學(xué)工作，并取得了一定的成績，得到了校領(lǐng)導(dǎo)與其他同事的一致認可。今后，我們將一如既往，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，團結(jié)協(xié)作，爭取更大的進步。五、組織跑操比賽，促進學(xué)大課間質(zhì)量的提高本學(xué)期，高二年級組織了跑操比賽。上下午的大課間跑操，班主任老師帶隊進場，學(xué)生整齊劃一。最后，加強體育課堂上學(xué)生的技能和體能的發(fā)展，組織和督促學(xué)生課后積極的自我鍛煉。三、貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平本學(xué)期一個重要的任務(wù)就是學(xué)生體質(zhì)健康的測試和上報工作。一段時間，學(xué)生有遲到早退現(xiàn)象，課上較隨意，“竄崗”。具體總結(jié)如下：一、加強課堂常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好上課習(xí)慣加強課堂常規(guī)管理，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴謹體育課的組織結(jié)構(gòu)，而且對加強學(xué)生政治思想教育，培養(yǎng)他們守紀律、講文明、懂禮貌均有十分重要的意義。通過認真鉆研和學(xué)習(xí)，大家撰寫教案的水平得到提高，課堂上貫徹課程理念的能力有長足的進步。其次，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生鍛煉地積極性和自覺性。每個區(qū)域安排專人負責，學(xué)生們的跑操活力四射，激情澎湃，鍛煉效果大大增強。通過跑操，學(xué)生的體能得到很大的發(fā)展，在1000米和800米的體質(zhì)測試中，每個班都有一部分達到優(yōu)秀的學(xué)生，甚至有達到滿分的學(xué)生。通過訓(xùn)練和比賽，大大提高了學(xué)生跑操的質(zhì)量，增強了班級的凝聚力，豐富了校園文化?；厥走@一學(xué)期，我們高二英語備課組全體老師與其他學(xué)科的老師一樣，每天都奮戰(zhàn)在教育第一線上，教材、學(xué)生與練習(xí)是我們每天必談的話題。在此，我就本學(xué)期的工作做一個簡要的總結(jié)。以批評促課改，以批評促提高。備課組活動提前指定的心發(fā)言人及發(fā)言專題任務(wù)基本能保質(zhì)保量完成。經(jīng)常性地開展聽課與評課活動，做到有形式、有內(nèi)容、有提高。能督促學(xué)生及時、認真的訂正練習(xí)中的錯誤。積極開展提優(yōu)補缺工作，努力做到因材施教。同時對期中考試試題成績也進行了及時的分析總結(jié)。五、組織聽課，互相取長補短，優(yōu)化課堂教學(xué)。七、計劃下學(xué)期開展的工作繼續(xù)開展詞匯、閱讀等訓(xùn)練以使學(xué)生高度重視高考對詞匯量的要求，調(diào)動學(xué)生沖刺英語學(xué)科高分的積極性。在網(wǎng)絡(luò)教研方面要投入一定的精力。一、繼續(xù)抓好、抓實理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平組織了全組老師認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，高中《歷史課程標準》，認真研讀了有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著，做到理論指導(dǎo)教學(xué)工作，從而提高教師業(yè)務(wù)水平。如年輕教師劉小鳳老師和李姿蘭老師認真聽取除了結(jié)對子老師的課，其他老師平時的課，他們都有認真聽取