隊(duì)列隊(duì)形教案（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生右腳向右后方退一步，并自動(dòng) 看齊。聽到“向前——看”的口令后，迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢。前四名能通視基準(zhǔn)學(xué)生。縱隊(duì)集合時(shí)，基準(zhǔn)學(xué)生迅速跑到指揮著前方適當(dāng)位置站好，其余學(xué)生（高矮）依次向后排列，自行對(duì)直。教法： 先分解，后完整練習(xí)齊步各個(gè)方向的轉(zhuǎn)法，然后再練習(xí)跑步各個(gè)方向 的轉(zhuǎn)法。（十）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法齊步、跑步向右（左）轉(zhuǎn)口令“向右（左）轉(zhuǎn)——走”要領(lǐng)：左（右）腳向前半步（跑步時(shí)，繼續(xù)跑兩步，再向前半步）腳尖偏右（左）約 45 度，隨之身體向右（左）轉(zhuǎn) 90 度，緊接著出右（左）腳按原步法向 新的方向行進(jìn)。教法：結(jié)合不同的步法分別進(jìn)行練習(xí)。教法；整體練習(xí)為主，結(jié)合行進(jìn)交替進(jìn)行。（七）踏步口令“踏步——走”要領(lǐng)：兩腳在原地上、下交替起落，起時(shí)腳尖自然下垂，高地面約 15 厘米；落時(shí)，前腳掌先富地。聽到動(dòng)令，左腿微屈前提，右腳踏地躍出約 80 厘米，前腳掌著地后，體 重隨之前移緊接右腿繼之。教法；先采用分解教志，然后完整練習(xí)。向后須自然擺至極限。（五）正步口令“正步——走”要領(lǐng)：左腿直膝，繃腳面踢出約 75 厘米（腳掌距地約 25 厘米），然后適當(dāng) 用力下壓，全腳掌著地。行進(jìn)中，上 作正直，微前傾； 兩手微握拳，臂做自然擺動(dòng)。半面向右（左）轉(zhuǎn)，按右（左）轉(zhuǎn)的要領(lǐng)．轉(zhuǎn)體 45 176。在體操課中，通常也采用一腿放松自然站立或左右開立，兩手后背的姿勢。教法：先講解、示范，后進(jìn)行一對(duì)一練習(xí)并糾正。步數(shù)為每人所報(bào)序數(shù)的2倍減1?？诹睿合蚯跋蜃蟪审w操隊(duì)形——散開和向后向右——靠攏!學(xué)法指導(dǎo)：聽到散開口令后，從第10列(前列)開始用齊步或正步前進(jìn)?？繑n時(shí)，原3路的學(xué)生按原路線走回原處，再向后轉(zhuǎn)，同樣用8拍完成?？诹睿撼扇刑菪螜M隊(duì)——走 成一列橫隊(duì)——走 學(xué)法指導(dǎo)： 聽到口令后，報(bào)幾的向前幾步走?？诹睿阂阅衬碁榛鶞?zhǔn)，間隔兩臂，距離兩步——散開!向右(左)看——齊或以某某為基準(zhǔn)向中看——齊學(xué)法指導(dǎo)：基準(zhǔn)學(xué)生不動(dòng)，其余用跑步散開。3．行進(jìn)間由一路縱隊(duì)變成多路縱隊(duì)及還原學(xué)法指導(dǎo)：聽到口令后，前n名學(xué)生同時(shí)向左轉(zhuǎn)走，后面n名走到同一地點(diǎn)也向左轉(zhuǎn)走，依次跟隨前進(jìn)。（3）交叉行進(jìn)口令“交叉行進(jìn)——走”要領(lǐng)；沿左右邊線行進(jìn)的兩路聽到口令后，左路學(xué)生左轉(zhuǎn)彎135度，右路學(xué)生右轉(zhuǎn)彎135度，各自治對(duì)角行線行進(jìn)，至中心點(diǎn)相交時(shí)，左先、右后，依次穿 插通過。至將相遇，聽到 合隊(duì)走的口令時(shí)，左路學(xué)生左轉(zhuǎn)彎，右路學(xué)生右轉(zhuǎn)彎井依次插入左路學(xué)生之后，成～路縱隊(duì)行進(jìn)。下課。教師個(gè)別指導(dǎo)。二、基本部分（一）、隊(duì)列隊(duì)形 立正、稍息、集合、解散：（二）、游戲：往返接力跑 規(guī)則：必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速。師生一同練習(xí)（四）學(xué)生活動(dòng)學(xué)生站成四列橫隊(duì)。（三）教師活動(dòng)要求：教師語言要清晰。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神。三、下課教師總結(jié)本次課的情況。學(xué)生練習(xí)。教師做正確的示范。(有效與無效)快快集合。教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。教學(xué)目的 ：通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。游戲:穿過小樹林。準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。三、列橫隊(duì),體操隊(duì)型教師講解課堂要求和任務(wù)。三、基本部分（隊(duì)列隊(duì)形）集中注意力聯(lián)系。教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。二、小結(jié)。通過往返跑游戲，鍛煉學(xué)生的奔跑能力。一、準(zhǔn)備部分（一）課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教師做徒手操的講解和示范。學(xué)生精神飽滿。教師做完整正確示范。分組比賽 三．結(jié)束部分放松；小結(jié)；下課（三）教師活動(dòng)要求：教師總結(jié)本次課的情況。第三篇：隊(duì)列隊(duì)形教案口令“分隊(duì)——走” “合隊(duì)——走”要領(lǐng)：一路縱隊(duì)中場行進(jìn)，聽到分隊(duì)走的口令，第一名學(xué)生主轉(zhuǎn)彎，第二名 學(xué)生右轉(zhuǎn)彎，后面學(xué)生依此跟進(jìn)，成二路沿左右邊線繞場行進(jìn)。順序是一路縱隊(duì)由分隊(duì)——并隊(duì)——裂隊(duì)——合隊(duì)； 二路縱隊(duì)由裂隊(duì)——合隊(duì)— —分隊(duì)——并隊(duì)。教法：講解后直接操作，可與其它隊(duì)形綜合進(jìn)行練習(xí)。(1)左右間隔兩臂、前后距離兩步散開和靠攏教法提示：須先規(guī)定好基準(zhǔn)學(xué)生，規(guī)定好散開的走或跑的形式。(2)橫隊(duì)變梯形散開和靠攏(以一列變?nèi)袨槔?教法提示：須先或1報(bào)數(shù)，并強(qiáng)調(diào)走自己所報(bào)的數(shù)步。口令：間隔兩步弧形——散開和向中弧形——靠攏!學(xué)法指導(dǎo)：4路不動(dòng)，3路前6拍分別沿弧線經(jīng)前繞過臨近的同學(xué)走至規(guī)定的距離，8拍向后轉(zhuǎn)。最后強(qiáng)調(diào)每列起動(dòng)依次相差的步數(shù)。再以各排尾開始向新的方向前進(jìn)。二、隊(duì)列練習(xí)（一）立正口令“立正” 要領(lǐng)：足跟并攏，足尖外分，兩足成60 度，挺胸收腹，頭正，頸拔，肩平，目正視，五指并攏，中指貼褲縫。教法：與“立正｝ ；交替進(jìn)行練習(xí)。轉(zhuǎn)體時(shí)應(yīng)直膝，上體正直，中指貼褲縫。（四）齊步口令“齊步——走” 要領(lǐng)：左腳先前邁，步幅約 75 厘米，作重前移后，右腳繼之。教法：練習(xí)以班（隊(duì)）形式為主，可配合口令“一、二、一”或用進(jìn)行曲伴 奏。向前擺臂時(shí)，屈肘，前臂略平，手腕位
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