【正文】 行進——走”要領；沿左右邊線行進的兩路聽到口令后，左路學生左轉彎135度，右路學生右轉彎135度，各自治對角行線行進，至中心點相交時，左先、右后，依次穿 插通過。教法：將分隊、合隊、并隊、裂隊分別教授，然后綜合操作，可一次完成。至將相遇，聽到 合隊走的口令時，左路學生左轉彎，右路學生右轉彎井依次插入左路學生之后，成～路縱隊行進。下課。下課。學生練習比賽。教師個別指導。（三）教師活動要求：教師講解動作和要領。二、基本部分（一）、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散：（二）、游戲：往返接力跑 規(guī)則：必須按信號散開，集合站隊時要迅速。學生認真聽講看示范。師生一同練習（四）學生活動學生站成四列橫隊。教師帶領學生一起做游戲。（三）教師活動要求：教師語言要清晰?！弊龆饺?jié)簡單徒手操。宣布課的內(nèi)容和任務。難點：腿要伸直，體要正動作要迅速。培養(yǎng)學生的合作意識和頑強拼搏的精神。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。三、下課教師總結本次課的情況。動作一致,精神飽滿四、結束部分一、放松。學生練習。找好學生做表演。教師做正確的示范。變換隊形。(有效與無效)快快集合。師生一同練習。教師帶領學生一起做游戲。“抓人”小型徒手操。宣布課的內(nèi)容和任務。培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。教學目的 ：通過本次課的學習,使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。第一篇：隊列隊形教案隊列隊形教案三級體育課教案教學 時間 ：一課時教學內(nèi)容：隊列隊形。游戲:穿過小樹林。培養(yǎng)學生遵守課堂紀律,聽從指揮的習慣,明確個人和集體的關系。準備部分一、課堂常規(guī):體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。二、準備活動:小游戲。三、列橫隊,體操隊型教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。三、基本部分（隊列隊形）集中注意力聯(lián)系。稍息、立正、向右看齊。教師講動作方法和要領。教師個別指導。學生認真聽動作方法和要領。分組練習。二、小結。第二篇：《隊列隊形教案》體育《隊列隊形》教案禹州市火龍鎮(zhèn)關帝廟小學趙雅蘭教學內(nèi)容：隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；游戲往返接力跑 教學目標：通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。通過往返跑游戲，鍛煉學生的奔跑能力。重點；挺胸抬頭。一、準備部分（一）課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。（二）、準備活動：小游戲；“抓人。專項準備活動。教師講解課堂要求和任務。教師做徒手操的講解和示范。學生和教師一同做游戲。學生精神飽滿。分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。教師做完整正確示范。（四）學生活動學生認真聽游戲方法和規(guī)則。分組比賽 三．結束部分放松；小結；下課（三）教師活動要求：教師總結本次課的情況。（四）學生活動認真聽講情緒飽滿。第三篇：隊列隊形教案口令“分隊——走” “合隊——走”要領：一路縱隊中場行進，聽到分隊走的口令，第一名學生主轉彎，第二名 學生右轉彎，后面學生依此跟進，成二路沿左右邊線繞場行進。并隊走，裂隊走口令“并隊——走”“裂隊——走”要領：兩路學生將相遇時，聽到井隊走的口令，左路學生左轉彎，右路學生 右轉彎，成二路縱隊并列前進；二路縱隊中場行進，聽到“裂隊走”的口令，左 路學生主轉彎，右路學生右轉彎，各自沿左右邊線繞場行進。順序是一路縱隊由分隊——并隊——裂隊——合隊； 二路縱隊由裂隊——合隊— —分隊——并隊。教法：交叉前先拉開一倍距離，指揮員站在場地中心點附近視察，防止碰撞。教法：講解后直接操作，可與其它隊形綜合進行練習。還原時，聽到口令后，各路排頭同時向左轉走，其他依次行進到同一地點也向左轉走，跟排頭走成一路縱隊。(1)左右間隔兩臂、前后距離兩步散開和靠攏教法提示：須先規(guī)定好基準學生，規(guī)定好散開的走或跑的形式。前列或全體兩臂側舉，對正看齊，然后兩臂自動放下成立正姿勢。(2)橫隊變梯形散開和靠攏(以一列變?nèi)袨槔?教法提示：須先或1報數(shù)，并強調走自己所報的數(shù)步。當下達靠攏口令后，先向后轉，再按各自報的數(shù)字走回原位，然后向后轉?？诹睿洪g隔兩步弧形——散開和向中弧形——靠攏!學法指導：4路不動，3路前6拍分別沿弧線經(jīng)前繞過臨近的同學走至規(guī)定的距離，8拍向后轉?？诹睿洪g隔兩步向后弧形——散開和向后弧形——靠攏 學法指導：與弧形散開、靠攏基本相同，唯前兩拍先向后轉，從臨近同學后 面弧形繞至規(guī)定位置。最后強調每列起動依次相差的步數(shù)。每列起動依次相差兩步，各列走的步數(shù)為列次的2倍減1（如第 10列即102－1=19）。再以各排尾開始向新的方向前進。走完后立定，全體向右轉，即成散開隊形。二、隊列練習（一）立正口令“立正” 要領：足跟并攏，足尖外分，兩足成60 度，挺胸收腹，頭正，頸拔，肩平，目正視，五指并攏，中指貼褲縫。（二）稍息口令“稍息”要領：站立左腳順腳尖方向伸出約三分之二腳長的距離，體重應大部落于右 腳；上作姿勢同立正。教法