【摘要】千米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)千米,初步建立1千米的長(zhǎng)度概念,知道1千米等于1000米。?2、會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。?3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和實(shí)踐能力。?4、經(jīng)歷千米長(zhǎng)度觀念的形成過(guò)程,體驗(yàn)觀察比較的思想方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)?建立1千米的長(zhǎng)度概念,掌握千米和米之間的進(jìn)率。
2025-11-08 01:59
【摘要】從平方厘米到平方千米教學(xué)內(nèi)容:二期教材四年級(jí)第一學(xué)期課本第22、23頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、探索平方米、平方千米之間的進(jìn)率,豐富學(xué)生1平方千米的量感。2、整理常用的面積單位,建構(gòu)面積單位的換算方法。3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要,選用適當(dāng)?shù)拿娣e單位。練習(xí)過(guò)程:一、鋪墊練習(xí):1、師:上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)較大的面積單
2024-12-09 06:30
【摘要】《公頃和平方千米》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)際觀察與推算,初步認(rèn)識(shí)常用的土地面積單位──公頃,體會(huì)1公頃的實(shí)際大小,建立1公頃的表象。知道1公頃=10000平方米,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。2.經(jīng)歷觀察、想象、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),并在活動(dòng)中豐富對(duì)公頃的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念,提高應(yīng)用意識(shí)。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):感知1公頃
2025-08-05 04:41
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公頃和平方千米教案范文 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公頃和平方千米教案2021范文1 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生理解并掌握從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的幾種常用算法,并能根據(jù)具體情況...
2024-12-03 23:14
【摘要】2020年小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——相等的角1.等邊三角形的三個(gè)角都相等,并且每個(gè)角的度數(shù)等于。2.如圖,五邊形ABCDE的內(nèi)角都相等,且∠BAC=∠BCA,∠EAD=∠EDA.求∠CAD度數(shù)。3.在兩個(gè)角相等的三角形中,已知一角為100°,則其他兩角的度數(shù)分別為
2025-11-07 01:43
【摘要】圓的初步認(rèn)識(shí)(1)教學(xué)目標(biāo):1、在嘗試用各種工具畫(huà)圓的操作活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)圓心(定點(diǎn))、半徑(定長(zhǎng));2、根據(jù)圓的對(duì)稱(chēng)性,通過(guò)尋找圓形紙片的圓心,認(rèn)識(shí)直徑,并了解直徑與半徑之間的關(guān)系;3、通過(guò)畫(huà)圓及欣賞各種豐富多彩的有關(guān)圓的圖形,體會(huì)到幾何圖形的美。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)圓心、半徑、直徑,初步建立圓的概念。教學(xué)
2024-12-08 19:30
【摘要】1、右圖中的空白部分用分?jǐn)?shù)表示是()A.B.C.D.2、下列圖形陰影部分能用表示的是()AB.C.3、用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分是()A.B.C.D.4、圖形是一個(gè)圖形的
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期文字計(jì)算題①38加12,?給下面各題補(bǔ)上合適的問(wèn)題,并口答算式。④6除72,?②50減24,?③16乘5,?和是多少差是多
2025-11-08 01:55
【摘要】練習(xí)引入:一、你能用幾種文字題的形式來(lái)敘述下列算式?2×10÷(40+60)2與10相乘的積除以40與60的和,商是多少?2與10相乘的積被40與60的和除,商是多少?40與60的和除2與10相乘的積,商是多少?90乘90加上90的和,積是多少?最后一步是求(
2025-11-08 10:01
【摘要】第一篇:新人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)平方千米》 新人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)平方千米》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 認(rèn)識(shí)平方千米第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容教材第35頁(yè)例2教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生知道平方千米,知...
2025-11-05 20:33
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用網(wǎng)格法對(duì)比較難以數(shù)清的對(duì)象進(jìn)行估算。2、認(rèn)識(shí)并理解估測(cè)中的網(wǎng)格劃分法與湊整法,培養(yǎng)估算的能力。3、在猜測(cè)和驗(yàn)證的學(xué)習(xí)過(guò)程中,體會(huì)統(tǒng)計(jì)法的便捷。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)掌握估測(cè)中的網(wǎng)格劃分法與湊整法,培養(yǎng)估算的能力。用網(wǎng)格估測(cè)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。3.教學(xué)用具教學(xué)課
【摘要】公頃、平方千米回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?學(xué)校占地面積是4公頃。1公頃有多大?新建的學(xué)校好大呀!學(xué)校占地4公頃。二、
2024-12-13 10:17
【摘要】2020年小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)估測(cè)1.用網(wǎng)格來(lái)估測(cè),有多少顆糖?2.用網(wǎng)格來(lái)估測(cè),有多少顆櫻桃?3.用網(wǎng)格來(lái)估測(cè),有多少只紅球?4.用網(wǎng)格來(lái)估測(cè),有多少只綠球?5.用網(wǎng)格來(lái)估測(cè),有多少顆綠色的糖?6.分一分,估一估,
【摘要】1、A、B兩城間的路程大約是()千米千米千米2、省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)后,約為9萬(wàn)的數(shù)中,最小是()A.94999B.85999C.850003、要使9□246≈10萬(wàn),□里不能填()
2025-11-06 10:23
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《公頃和平方千米的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿范文 一、教材分析 《公頃和平方千米的認(rèn)識(shí)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)第六單元《面積》(教材84頁(yè))中的教學(xué)內(nèi)容,人教...
2024-12-06 04:03