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20xx春北師大版語文二年級(jí)下冊(cè)62《小山羊和小灰兔》-全文預(yù)覽

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【正文】入，演得更形象，誰愿意上臺(tái)朗讀表演。師引導(dǎo)，用我們剛才的學(xué)習(xí)方法和同桌合作學(xué)習(xí)第 3 自然段，教師巡視指導(dǎo)。出示課件，齊讀合作學(xué)習(xí)要求。適時(shí)板書小灰兔為自己的失約找了什么理由，它是怎么說的？指名讀。孩子們，小灰兔回家拿籃子，和小山羊去采蘑菇了嗎？小灰兔到底干什么去了？你是從課文的第幾自然段知道的？（學(xué)生回答）出示課件默讀第二段，要求用“ ”勾出小羊做法的句子，用“﹏”劃出小灰兔說的話。小山羊和小灰兔告訴老師，哪位同學(xué)上課坐得端，表現(xiàn)好，下課后他就跟著這位同學(xué)一起回家，你們?cè)敢庖麄儐幔? 出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 小山羊和大家見面可高興了，所以帶來了許多漂亮的蘑菇，誰能讀出蘑菇上的詞語，就把蘑菇送給他，并和他成為朋友。第二課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。灰晨操遇咱順，擴(kuò)詞。再讀課文，回答：“小山羊和小灰兔之間發(fā)生了什么事 ?” 交流匯報(bào)。小組內(nèi)檢查課文朗讀情況。二、預(yù)

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2024-12-08 19:08

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2024-12-09 04:30

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2024-12-12 22:54

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