【摘要】愛(ài)蓮說(shuō)【宋】周敦頤“說(shuō)”是一種議論文的文體,可以直接說(shuō)明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來(lái)論述道理。《愛(ài)蓮說(shuō)》就是說(shuō)說(shuō)愛(ài)好蓮花的問(wèn)題。說(shuō)周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號(hào)元公,著
2024-11-17 09:03
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。單元綜合檢測(cè)(五)第五章(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1.(2021·南京中考)如圖所示現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成
2024-11-28 19:16
【摘要】最新中小學(xué)教案、試題、試卷第六單元綜合測(cè)試卷一、積累運(yùn)用(23分)1.給下列加點(diǎn)字注音。(3分)納諫 縞素 佞臣 徒跣 色撓 怫然2.下列各項(xiàng)中都有一個(gè)錯(cuò)別字,劃出來(lái)并在后面括號(hào)中改正。(2分)一鼓作氣慧星襲月白虹貫日()奴顏媚骨誅連九族阿諛?lè)钣ǎ┳晕曳词∪}其口虎視眈眈()
2025-04-06 06:24
【摘要】海燕教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)和能力:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解時(shí)代背景,從整體上領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義;了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運(yùn)用及其作用;了解比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法及其作用;初步了解散文詩(shī)體裁特點(diǎn)。二、過(guò)程和方法:通過(guò)訓(xùn)練各種形式的朗讀來(lái)加深對(duì)課文的理解;以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探
2024-11-19 14:34
【摘要】公式法(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________查1.形如的式子稱為完全平方式.2.逆用乘法公式(a+b)2=(a-b)2=
2024-11-27 22:08
【摘要】北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第六單元綜合檢測(cè)題作者:加入日期:09-02-01時(shí)間:90分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(30分)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。(2分)諷諫,就是用委婉的語(yǔ)言暗示、規(guī)勸或指責(zé)。()(2分)A.昳麗yì
2024-11-15 03:19
【摘要】北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題作者:加入日期:09-02-01時(shí)間:90分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(24分)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。(2分)我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是?!翖壖玻ǎ?分)piǎo經(jīng)
2024-11-30 23:03
【摘要】北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元綜合檢測(cè)題時(shí)間:90分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(27分)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。(2分)文章有無(wú)機(jī)趣,關(guān)鍵在于作者是否有想象的敏感。()(2分)kē吝惜lìn誣陷wū反饋kuì
【摘要】波浪蔡其矯大海的象征意義?大海博大深沉,無(wú)邊無(wú)際?大海不拒細(xì)流,包容萬(wàn)物?大海懂得謙卑,?大海力量龐大,發(fā)怒時(shí)吞噬一切,兇險(xiǎn)萬(wàn)分蔡其矯?男,1918年生,現(xiàn)代詩(shī)人,1940年至1942年華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系教員;1945年晉察冀軍區(qū)司令部作戰(zhàn)處軍事報(bào)導(dǎo)參謀;1949年至1952年中央人民政府情報(bào)總
2024-12-08 04:56
【摘要】意趣教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、理解“意”的重要性,懂得如何尋求屬于自己的“意趣”;2、初步理解和把握表現(xiàn)意趣的方法2學(xué)情分析:本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維較活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)
2024-12-08 10:51
【摘要】海燕高爾基高爾基(1868—1936)出生在伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭。由于父母早亡,他十歲時(shí)便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過(guò)鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過(guò)碗碟,在碼頭上搬過(guò)貨物,給富農(nóng)扛過(guò)活。他還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等,備嘗人間苦難。他親眼看到勞動(dòng)人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受的壓
2024-12-08 04:07
【摘要】一年級(jí)下冊(cè)第五單元加與減(二)20+3050工具箱20+30502個(gè)十+3個(gè)十=5個(gè)十5050-1040工具箱50-10405個(gè)十-1個(gè)十=4個(gè)十40…加數(shù)…加數(shù)…和…被減數(shù)…減數(shù)…
2024-12-12 16:36
【摘要】(一)章節(jié)題目:第三單元獄中書簡(jiǎn)2課時(shí)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解與作者有關(guān)的文學(xué)常識(shí),識(shí)記并理解文中的生字詞。2.朗讀課文,理清思路,概括內(nèi)容。3.把握作者描寫景物的特點(diǎn),把握描述的順序。(三)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.學(xué)習(xí)借景抒情的方法,體會(huì)描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感;2.初步感受女革命者的情懷;
【摘要】北師大版八年級(jí)下物理復(fù)習(xí)提綱第七章運(yùn)動(dòng)和力1、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用叫力,(壓、推、拉、提、吸引、排斥等)。只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的。注意:1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力。2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力。3、兩個(gè)物體不
2024-11-16 02:44
【摘要】生物復(fù)習(xí)提綱(可直接打印)內(nèi)容太多,自己根據(jù)實(shí)際需要?jiǎng)h減成一兩張紙就可以了。第21章生命的發(fā)生和發(fā)展一.生命起源過(guò)程:原始大氣→有機(jī)小分子→有機(jī)大分子→原始生命→原始單細(xì)胞生物原始大氣的成分:甲烷(CH4)、、氨氣(NH3)、氫氣(H2)、水蒸氣(H2O)。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒(méi)有氧氣。
2024-11-15 11:08