【正文】 們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范，正確把握與外界的人及交往尺度，會理的處理好人與人的關(guān)系。因為，無論哪一種文化都各有所長，從而孕育了各種不同的文明；也各有所短。你在哪兒都可以看到CNN的播音員用英語講解著達沃斯、薩達姆、禽流感、瘋牛病……其實，那只是多種語言中的一種，多種新聞視角中的一個。其實，各種各樣的文化對我們生活在這個地球上，也是個非常有意義的影響。根據(jù)整形美容業(yè)界的專家介紹，正常的隆胸手術(shù)，會使20％的人患有后遺癥，雖然在手術(shù)前醫(yī)生都有提醒要接受手術(shù)的女性術(shù)后可能會遇到的問題，但是多數(shù)人都愿意冒險嘗試。還有日本的A片，現(xiàn)在的男人電腦里幾乎都存放著一些日本A片，用于業(yè)余的調(diào)情。近代以后，尤其是近幾十年來，“韓流”、“日風”以發(fā)達的經(jīng)濟為背景漸呈強勢，遠滲世界各地，比如,現(xiàn)在許多80后女生特別的迷戀韓劇，那些極端完美、極端理想的愛情觀念不知道害了多少純真少女的心。老子也認為，自然無為便是德，“萬物莫不尊道而貴德”。其中孝道是最基本的，“百善孝為先”，孝道的推廣衍化便有了老子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在歷史性意義上，中國文化既包括源遠流長的傳統(tǒng)文化，也包括中國文化發(fā)生劇烈演變的現(xiàn)代文化。英國人類學家泰勒在《原始文化》中說過：“文化是知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風俗、能力、習慣的總和。一、文化的含義：什么是文化？在這個問題上，天涯社區(qū)中有人提出對文化的討論，發(fā)言五花八門。第二篇：關(guān)于文化在生活中的影響的論文于文化在生活中的影響馬克思主義認為，人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但并不是隨心所欲的創(chuàng)造，并不是在他們選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。比如有的同學喜歡歌星，想寫一篇關(guān)于他的習作，苦于材料短缺怎么辦？馬上通過網(wǎng)上查找，只要寫出關(guān)鍵詞語“周杰倫”，網(wǎng)絡(luò)就會把所有周杰倫的相關(guān)材料集中到一起供你選擇，省去了許多時間。五、通過網(wǎng)絡(luò)積累材料俗話說：“秀才不出門，便知天下事。四、在練筆中積累閱讀、觀察、背誦是通過各種途徑的對材料的積累，使其儲存在大腦中，使用時不僅要再現(xiàn)、梳理、選擇，還得考慮材料的文字表達，這就需要勤練筆。要使別人的語言變作自己的語言，不熟讀背誦是不行的，要背誦一定數(shù)量的優(yōu)秀詩、文是要花功夫的，但是這個功夫一定要花，只有在讀書時努力苦攻，才能在寫作時快速高效。三、在背誦中積累俗話說的好：熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。只見里面擺放著許多大柜子，所有的柜子里面都分門別類地放滿了卡片，在每張卡片上都密密麻麻地寫滿了從書報上摘錄下來的科學技術(shù)資料。凡爾納，他一生光科幻小說就寫了104部?！鄙钪袝r時處處有語文，有寫作的材料，只要你是生活的有心人。一些同學寫出的作文之所以空洞無物、只見骨頭不見肉，就是平時不注意觀察生活的結(jié)果。所以讓學生留心觀察生活，對于材料的積累至關(guān)重要。這些材料從哪里來？怎樣才能讓學生儲備更多更好的“米”？一、認真觀察，在生活中獲取材料作文的素材，主要來自平日對生活的觀察。它好比良庖之于各種原料，廚房中有了林林總總的原料儲藏和品類齊全的佐料供給，高明的廚師才能輕松自如、游刃有余地做出令我們常人眼花繚亂、嘖嘖稱奇的美味佳肴。第一篇：論文在生活中集米在生活中集“米”——談作文材料的積累在作文教學中我們常常會遇到這樣的情況：很多學生怕寫作文、厭寫作文、寫作拖沓，本應(yīng)是一節(jié)課時完成的作文，硬要拖一兩天，兩課時完成的作文要拖三、四天，為什么如此拖沓呢？學生胸中無墨，手頭沒有材料，靠一個字眼一個字眼去擠，是很難在規(guī)定時間內(nèi)寫出文章來，所以一拖再拖，寫出來的也是粗制爛造之作。作文材料積累是一個很寬泛的概念?！币黄晒Φ奈恼?，七分是材料，三分才是文采，一旦有了充足的材料，動筆作文自然會文思泉涌，運筆如飛。然而，許多優(yōu)秀的作家就是因為細心觀察了這些我們熟視無睹的小事，而創(chuàng)作了大量感人致深的作品，比如朱自清的《背影》,胡適的《母親》等等。在平時的生活中不注意觀察，或者不懂得如何觀察，生活中的一切都如同過眼煙云，肯定難以獲得好素材，那么就很難寫出生動感人的作文。記得有一位教育家曾這樣說：“語文的外延與生活的外延相等。法國有位世界小說家叫儒勒”他把滿腹疑云的記者領(lǐng)進自己的工作室。在平日的閱讀中，同學們也要養(yǎng)成“不動筆墨不看書”的好習慣，隨時將自己認為有用的材料記下來，也建立起自己的材料倉庫，作文時再根據(jù)中心思想需要，選擇用得著的材料，就一定能寫出很多很多具體生動的文章。學生是記憶力發(fā)展的黃金時期，且能在理解基礎(chǔ)上形成長時記憶。翻開他們的作文，就象進了一座大公園；有多彩的花朵、有參差的樹木、有潺潺的小溪和靜靜的亭、有歡笑、有嘆息......缺乏豐富的積累是不能有如此噴涌的靈感，是不能寫出如此灑脫的美文的?？梢韵茸寣W生寫五六個詞，并能用其中的幾個寫一段話；觀察練筆，主要是寫觀察片斷、觀察日記；活動練筆等，可用日記形式寫觀后感、活動收獲等?，F(xiàn)在可好了，我們想獲得某些資料，可以通過網(wǎng)絡(luò)在搜索引擎輸入關(guān)鍵詞語來查找，很短時間，便會找到你需要的大量相關(guān)材料，既方便又快捷。同學們千萬不要放過每天坐車、上下學走路、上課、課間、課外活動等機會，這就是你們的生活，隨時隨地都可能出現(xiàn)一些令人感興趣的人和事，只要抓住某一個目標認真觀察，并開動腦筋對之進行感受、思考，沒準哪件事、哪個人就能成為生動的作文材料。當文化內(nèi)化為人們的精神素質(zhì)時，便賦予人們一定的思想、觀念、情感和性格，這對人們的生活起到重要的影響。前提是有“人”才有文化，意即文化是討論人類社會的專屬語；“文”是基礎(chǔ)和工具，包括語言和/或文字；“教化”是這個詞的真正重心