【摘要】
2025-01-19 01:27
【摘要】第一篇:《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計 《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo): 1、熟讀并背誦《擬行路難》,理解內(nèi)容,把握作者的思想情感。 2、學(xué)習(xí)探究詩旨的知識和鑒賞方法。能力目...
2024-11-04 14:14
【摘要】走進(jìn)唐詩感受詩人遇挫不餒的偉大人格行路難(唐)李白李白醉酒執(zhí)教人:蒙興平??朗讀?字句品析?七嘴八舌與同桌交流你會理解的詩句。行路難金樽清酒斗十千,玉盤
2024-12-08 04:38
【摘要】行路難⒈朗讀背誦古代詩詞。⒉整體了解各首詩詞的主要意思。⒊體會詩詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩詞是我國文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩詞要整體了解各首詩詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩詞主旨的優(yōu)秀詩句,能夠背誦。作者簡介:李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”之稱。少年抱負(fù)宏
2025-01-08 12:00
【摘要】《行路難》教學(xué)設(shè)計山東濱州鄒平一中初中部崔艷輝【設(shè)計說明】《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“教讀古典詩文,應(yīng)有意識地在積累、感悟和運用中提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣;具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個
2025-08-04 23:06
【摘要】第一篇:Y擬行路難X 語文備課大師《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、能分析文中“比興”的用法和作用 3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識懷才不遇者的不幸,珍惜...
2024-11-04 13:53
【摘要】第一篇:《擬行路難》的說課稿 擬行路難主要抒發(fā)對人生艱難的感慨,表達(dá)出身寒門的士人在仕途中的坎坷和痛苦。也有描寫游子和思婦之作。大多感情強烈,語言遒勁,辭藻華麗。有五言、七言及雜言句。以下是小編整理...
2024-11-04 13:55
【摘要】第一篇:《行路難》教學(xué)設(shè)計 《行路難》教學(xué)設(shè)計 《行路難》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)。 1、通過自主研討,理解詩人懷才不遇的情懷,體會詩人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。 2、通過反復(fù)...
2024-11-04 14:22
【摘要】第一篇:擬行路難(其四)教學(xué)設(shè)計 擬行路難(其四)教學(xué)設(shè)計(高二選修優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計) 作者:佚名文章來源:互聯(lián)網(wǎng)點擊數(shù): 一、教學(xué)目的 1.通過對詩歌景物的分析,學(xué)習(xí)“融情入景、因情造景”的寫法...
2024-11-04 23:02
【摘要】第一篇: 擬行路難(其四) 鮑照 學(xué)習(xí)目的 1.通過對詩歌景物的分析,學(xué)習(xí)“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達(dá)出的情感。教學(xué)重點、難點: 1.重點...
【摘要】行路難(唐)李白李白醉酒飲中八仙歌李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒家仙。杜甫行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食
2024-12-08 06:47
【摘要】第一篇:飲酒行路難精品教案(教學(xué)口述) 陶淵明是東晉開國元勛陶侃的后代。只是到了他這一代,這個家族已經(jīng)衰落了。十三年的仕宦生活,是他為實現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年...
2024-11-05 04:11
【摘要】第一篇:《擬行路難》教學(xué)設(shè)計(備課詳案) 擬行路難 一、導(dǎo)入 中國有一個特殊的時期,魏晉南北朝時期,由于實行“九品中正制”,導(dǎo)致士族、庶族等級特別森嚴(yán),廣大庶族寒士很難躋身到上流行列,所以很多庶...
2024-11-04 14:37
【摘要】擬行路難鮑照?一,教學(xué)目標(biāo):1,知識目標(biāo):了解詩歌的內(nèi)容。2,能力目標(biāo):能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3,情感目標(biāo):樹立正確的人生觀。二,教學(xué)重點1,體會作者思想感情的變化過程。2,把握文中對比和“比興”
2024-11-17 04:51
【摘要】擬行路難(其四)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo):了解詩歌的內(nèi)容。 2.能力目標(biāo):能分析文中“比興”用法的作用,理解詩中渲染愁緒的用意。 3.情感目標(biāo):樹立正確的人生觀...
2025-04-05 13:06