【正文】 及食指骨節(jié)凸起處，筆桿靠在第二點記號上，拇指和食指成蟹鉗后把筆桿鉗合。第三步：把筆用四點定位。第二步：注意執(zhí)筆的手形。第一點：在拇指指尖。掌握正確的執(zhí)筆方法是寫好字的保證，是寫好字的關(guān)鍵。課程標準對一、二年級的寫字是這樣要求的:“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。第二部分 如何進行寫字教學(xué)，規(guī)范學(xué)生寫字的建議大家知道，把字寫好，寫的端正，規(guī)范，美觀，不是朝夕之間的事情，一個學(xué)生要把字寫好，也不是他一個人自己能夠完成的。⑥偏側(cè)形態(tài)。②高方形態(tài)。合體結(jié)構(gòu)，由兩個或兩個以上的漢字單位構(gòu)成的整體。如“勿、夕、飛、萬、厲、戈、心、亥、曳”等字。字體獨立，下部窄小，這樣下部的部分要寫得穩(wěn)健，給人的感覺是底部雖小，但足以能承托上部的壓力。中直居中對正，如“常、桌、卡、堂、崗、岑”等字。左撇右捺鉤舒放（床、很），橫豎見面一寫長（有、左），上下相同上略小，下部放寬要寫胖（呂、哥）。找主筆——寫字首先要找出橫向和豎向的主筆，特別是獨體字。一個字如能寫好，字體首先要寫的平穩(wěn)，而字體要能平穩(wěn)，字內(nèi)各結(jié)構(gòu)和筆畫要做到協(xié)調(diào)。先橫后豎、先撇后捺、先上后下、先左后右、先外后內(nèi)、先中后邊等（四）漢字結(jié)字的基本原理：從一般的審美規(guī)范出發(fā)，我們把楷書的結(jié)字歸納為五個原理，即均稱原理、協(xié)穩(wěn)原理、大小原理、讓就原理、神勢原理。四、認識漢字：（一）基本筆畫及寫法：點、橫、豎、捺、撇、提、鉤、折、一個基本筆畫的不同形態(tài)： 點——右點、左點、長點； 橫——長橫、短橫、左尖橫；豎——懸針豎、垂露豎（長、短、尖頭）； 撇——斜撇（長撇，短撇）、平撇、豎撇； 捺——斜捺、平捺、反捺（長點）； 復(fù)合基本筆畫：鉤——豎左鉤、橫鉤、彎鉤、豎彎鉤、斜鉤、橫折彎鉤、橫折鉤豎右鉤。認識了“田字格”后，欣賞田字格中的漢字，讓孩子感受到每個字都有他的位臵，而不能 胡亂擺放，這是一個重要的環(huán)節(jié)。（田字格的構(gòu)成）田字格包括四邊框和橫中線、豎中線。掌虛——要求執(zhí)穩(wěn)筆后，筆桿被一抵二押兩輔助的部分，應(yīng)距離掌根5厘米，孩子們會更小一些，不能貼近掌根或者是掌心。掌握各種硬筆的方向，對于研究各種筆的表現(xiàn)技巧，熟練的運用筆有著十分重要的意義。我認為，所謂硬筆仍然是“五指法”，即五指齊力完成書寫動作，只是每一個手指的作用和使用的毛筆有所區(qū)別而已。（幾種不正確的坐姿：頭歪，身斜、身扭即兩肩前后差距大、二郎腿、等）執(zhí)姿——五指握筆法：一抵二押兩輔助執(zhí)筆要領(lǐng)，也叫執(zhí)筆法。右手執(zhí)筆，左手手指自然撐開按向紙上，小臂依托桌面。但同時要防止“胸挺肚突”。書寫美麗人生，讓我們從寫字開始吧！第三篇：漢字書寫培訓(xùn)稿臥佛寺學(xué)區(qū)漢字書寫二級培訓(xùn)魏麗麗各位老師下午好：3月7日我去教育局參加了涿鹿縣中小學(xué)寫字培訓(xùn)會，今天我把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家再次共同學(xué)習(xí)一下。掌握書寫基本技能和培養(yǎng)書法藝術(shù)欣賞習(xí)慣，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑；提高漢字書寫能力，可以培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進全面發(fā)展。形容放輕腳步走的樣子。愣頭愣腦： 形容言行魯莽冒失。變幻莫測： 指變化無常，無法預(yù)測。神出鬼入： 出：出現(xiàn)。云譎波詭： 譎：詭：怪異，變化。一如既往： 指態(tài)度沒有變化，完全象從前一樣。星斗變動位置。一波三折： 原指寫字的筆法曲折多變。比喻人墮落變壞。天翻地覆： 覆：翻過來。形容變化很多很快。隨著情況的變化靈活機動地應(yīng)付。形容出沒無常，不可捉摸。時過境遷 遷：變動。觀察分析時勢，估計情況的變化。神機妙算： 神、妙：形容高明；機、算：指計謀。形容響聲巨大或變化劇烈。指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。千變?nèi)f化： 形容變化極多。形容景象或事物壯麗而多變化?？讨矍髣Γ罕扔鞑欢挛镆寻l(fā)展變化而仍靜止地看問題。鑒往知來：鑒：審察或引為教訓(xùn)；往：過去；來：未來。荊人涉澭：荊人：楚國人。感慨萬千 因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸?；腥绺羰溃夯校悍路穑皇溃喝隇橐皇?。飽經(jīng)滄桑：飽：充分。比喻相關(guān)的事物發(fā)生相應(yīng)的變化落葉知秋：看到地上的黃葉就知道秋天來臨。后泛指在某一方面居最有權(quán)威的地位。形容許多人亂哄哄地同時說話或行動。一刀切：比喻用劃一的辦法處理情況或性質(zhì)不同的事物。下馬威：原指官吏初到任時對下屬顯示的威風(fēng)，后泛指一開始就向?qū)Ψ斤@示自己的威力。耍花腔：用虛假而動聽的話騙人。殺風(fēng)景：損壞美好的景色。敲門磚：敲門的磚石，門敲開后就被拋棄。跑龍?zhí)祝涸笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧?，后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事。迷魂陣：比喻使人迷惑而上當?shù)娜μ?、計謀?，F(xiàn)在比喻為人奔走效力的人。亂彈琴：比喻胡扯或胡鬧。老江湖：指在外多年，很有閱歷，非常世故的人。后用來比喻束縛人的東西。趕浪頭：指跟在大眾后面做一些適應(yīng)當前形勢的事。惡作?。鹤脚说氖谷穗y堪的行動?！静怀善鳌浚憾嘤靡灾溉藲赓|(zhì)平庸，不能有所成就，沒有什么出息。鼎沸：形容喧鬧、混亂，像水在鍋里沸騰一樣 激烈：（動作、言論等）劇烈三音節(jié)詞【安樂窩】： 泛指安靜舒適的住處。來源：事物所從來的地方；事物的根源 流瀉：（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過 朝暉：早晨的陽光 信賴：信任依賴: 喇叭：一種木管樂器,上細下粗,最下端的口部向四周擴張,嗩吶的俗稱 陪伴：跟隨在一起,在旁邊做伴 琵琶：撥弦類弦鳴樂器 啟示：啟發(fā)使領(lǐng)悟枇杷：亞洲的一種常綠喬木,現(xiàn)被栽培于大部分...葉可入藥。訂購：約定購買（貨物等）約定：事先商定。巧妙：精巧美妙。擺脫：從束縛、牽制、困難或危險等不良狀態(tài)中脫離出來：擺脫陋習(xí)｜擺脫他的控制。嚴厲：嚴肅而厲害 后悔：事后懊悔 艱澀：（文詞）晦澀，不流暢，不易理解。規(guī)定：對某一事物做出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定 對付：①應(yīng)付、將就 馴良：溫順善良 柔和：溫和；溫柔 混亂：沒條理；沒秩序 昔日：往日。特征：特別的征象、標志；特點壽命：生存的年限。胎生：胎兒產(chǎn)出后即有活動能力的繁殖方式哺乳：動物進化到哺乳綱的獨特現(xiàn)象。尤其：副詞。玷污：弄臟，比喻辱沒迷人：沉湎于某項愛好或某種事物的人 至少：副詞。頓時：立刻（只用于敘述過去的事情）氣節(jié)：堅持正義、寧死不屈的品質(zhì)精神：指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài) 手絹：手帕。后專指以財物酬答人 品格：品性；品行。培養(yǎng)：按一定目的長期地教育和訓(xùn)練；使成長。第一篇：紅山漢字書寫雙音詞品味：品嘗滋味支撐：頂住物體使不倒塌充足：在數(shù)量等方面能滿足要求或需要的 娛樂：歡娛快樂理由：事情為什么這樣做或那樣做的道理。害怕可靠：可以信賴,可以相信通順：(文章)沒有邏輯上或語法上的毛病。指心或思想報償：原指報復(fù)仇怨。只有。梳理：梳爬整理。完整：謂具有或保持著應(yīng)有的部分，沒有損壞或殘缺。現(xiàn)在。退化：在進化過程中，生物體的某一或某些器官全部消失，或部分殘留成為痕跡器官的現(xiàn)象 判斷：對事物情況有所肯定或否定的思維形式。設(shè)計圖。源泉：比喻事物發(fā)生的根源出版：利用一定的物質(zhì)載體，將著作制成出版物以利傳播的行為。喻受騙上當。期望。忽然出現(xiàn)。清秀：清爽秀麗，不俗氣 眼瞼：即眼皮。霎時：片刻﹐一會兒?！鹃]門羹】：拒絕客人進門叫做讓客人吃閉門羹。東道主：泛指接待或宴客的主人。二把刀：稱對某項工作知識不足、技術(shù)不高的人。緊箍咒：小說《西游記》中唐僧用來制服孫悟空的咒語，能使孫悟空頭上的金箍緊縮，頭痛欲裂?，F(xiàn)指經(jīng)常掛在口頭上而無實際意義的詞句。露馬腳：比喻暴露了隱蔽的事實真相。馬前卒：舊時在馬前吆喝開路的兵卒差役。迷魂湯：比喻迷惑人的語言或行為。鳥獸散：形容成群