綜合實(shí)踐活動(dòng)室解說詞-全文預(yù)覽
【正文】 ”及我校本學(xué)期“黨政工作計(jì)劃”對(duì)學(xué)校德育工作的要求，制定本學(xué)期教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃：一、工作目標(biāo)與思路：學(xué)校德育工作緊緊圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量、全面提升學(xué)生素質(zhì)、打造品牌學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo)，全面開展校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評(píng)。以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。四、教學(xué)常規(guī)管理抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。通過綜合實(shí)踐課、技術(shù)課、班隊(duì)會(huì)等，我們的教師將小巧的方銼、輕便的角尺、多彩的顏料、別致的鉤針、常用的鍋鏟、熟悉的皂粉等呈現(xiàn)于課堂，來(lái)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)空間，擴(kuò)展生活舞臺(tái)，鍛煉創(chuàng)新思維，使學(xué)生在使用和操作基本工具中、在親身實(shí)踐與深度探究中，了解功能室的作用、獲取知識(shí)的同時(shí)，更收獲思想方法和實(shí)踐技能，獲得對(duì)自我、社會(huì)和自然間內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。配備木工一套，共8件；電子制作一套，共6件；種植養(yǎng)殖一套，共10件；多媒體一套。這些作品在成人或?qū)I(yè)人士看來(lái)，還很粗糙，很不成熟，但對(duì)我們這些孩子來(lái)講，當(dāng)作品完成后，特別是作品被選中留校陳列后是非常興奮和激動(dòng)的。在完成作品后，操作器材按要求原樣歸位，操作過程中的情況做好記錄，讓學(xué)生在綜合實(shí)踐制作中培養(yǎng)應(yīng)有的技能和素養(yǎng)。第一篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)室解說詞綜合實(shí)踐活動(dòng)室解說詞各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎來(lái)到闊鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)，在此謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校的關(guān)心與指導(dǎo)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)室內(nèi)，學(xué)生根據(jù)老師的要求，發(fā)揮想象，自由創(chuàng)作，同時(shí)又相互協(xié)作，各自操作完成相應(yīng)的作品。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，每人制作一件自己最滿意的作品進(jìn)行學(xué)生互評(píng)，老師挑選，并做到每件作品注明班級(jí)、姓名。室內(nèi)有9個(gè)工作臺(tái)，54個(gè)杌子。這里的七個(gè)操作臺(tái)、28個(gè)抽屜、五個(gè)柜子，分類裝備了金工、木工、手工工藝、縫紉裁剪、烹調(diào)、洗滌六類基本工具，已達(dá)到了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查；教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教
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