【正文】 的成立、活動(dòng)、學(xué)生參與、學(xué)校重視程度上看大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展及其功能，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、咨詢(xún)、分析，提出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)充分利用課余時(shí)間,積極參與社團(tuán)的活動(dòng),提高為社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)實(shí)踐能力,成為一個(gè)有利于社會(huì)發(fā)展棟梁。不斷鞭策自己，熱愛(ài)母校，努力學(xué)習(xí)。1959年我校成為全國(guó)16所重點(diǎn)高校之一。我曾是一名學(xué)校五十周年校慶的志愿者，對(duì)學(xué)校有著自己的理解和一份熱愛(ài)。正如魏征所言：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。留存福老師用很?chē)?yán)謹(jǐn)易懂的語(yǔ)言，來(lái)分析國(guó)際形勢(shì)，幫助我們更好的理解國(guó)家的發(fā)展和對(duì)自己未來(lái)的定位。一堂充滿(mǎn)知識(shí)性的講座讓我們對(duì)科技有了更深的影響。增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。我們這代將要遇到的時(shí)代問(wèn)題，面對(duì)“用工荒”、“就業(yè)難”的嚴(yán)峻問(wèn)題，時(shí)代的發(fā)展對(duì)人才的要求有了質(zhì)的變化。有去大公司實(shí)習(xí)交流的，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)；有去汶川地震支教的，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎蛯W(xué)生隨和的相處，漸漸地他們與學(xué)生產(chǎn)生了深厚的友誼，到最后依依不舍的別離……生動(dòng)形象的照片足以說(shuō)明團(tuán)隊(duì)的存在讓棘手的問(wèn)題都銷(xiāo)聲匿跡，團(tuán)隊(duì)是當(dāng)代社會(huì)一個(gè)重要而不可缺少的部分。通過(guò)戶(hù)外的素質(zhì)拓展活動(dòng)，我又多認(rèn)識(shí)了很多兄弟姐妹，我們一起交流，一起為團(tuán)隊(duì)努力，我們的心擠在一起。素質(zhì)拓展的第一個(gè)活動(dòng)就是介紹自己，用一種動(dòng)物來(lái)代表自己，并用五個(gè)形容詞介紹自己的特點(diǎn)。不僅學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)，增加了自己的組織和管理能力，同時(shí)開(kāi)拓了自己的視野。自己都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好。照顧我們生病的同學(xué)，打掃集體的宿舍衛(wèi)生??當(dāng)這個(gè)社會(huì)中充滿(mǎn)志愿服務(wù)的時(shí)候就是這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心的時(shí)候。我們把小朋友們的簽名保留著，把與他們的合影貼到了我們的展板上，一同我們的祝福。我們這一次的服務(wù)只是許多去服務(wù)大學(xué)生中的一支，他們收獲的也許只是我們帶去的有限的知識(shí)，但我們收獲的卻比已經(jīng)不能用多少衡量。讓這所學(xué)校區(qū)別于這里的其他平房的唯一標(biāo)志就是“希望學(xué)校”這四個(gè)字，因?yàn)殄X(qián)的原因，學(xué)校不得不把教室選在這樣偏僻的地方，讓這所學(xué)校與只有一公里外的良鄉(xiāng)中學(xué)形成鮮明的對(duì)比，同樣是學(xué)校，同樣是在北京，只因?yàn)檫@些孩子們是打工農(nóng)民的孩子就要受到這樣的待遇。我很高興團(tuán)校將我分到了第*小組，這個(gè)團(tuán)結(jié)效率，充滿(mǎn)智慧和和諧的團(tuán)體。奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步這種志愿者的精神應(yīng)該是每一位學(xué)生干部應(yīng)該具備的品德。雖然在這兩個(gè)月中我們考試不斷，在忙碌中抽出時(shí)間去參加培訓(xùn)，去聽(tīng)講座，但我從來(lái)不會(huì)錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得可以使自己在講座中得到知識(shí)與成長(zhǎng)。同時(shí)，在本次骨干培訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生干部不光光可以拿到干部的頭銜，同時(shí)還有雙肩的責(zé)任，我會(huì)不斷的鍛煉自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，使得大家得到更多的提升。給我們更多的自己，而不是網(wǎng)絡(luò)上的自己。但不得不承認(rèn)，事有兩面性。所以我覺(jué)得我應(yīng)該從自己做起，杜絕自己可能發(fā)生的種種意外情況。在這種時(shí)候，如果我們做出正確的選擇，以自己的安全作為第一前提，很多意外是可以避免的。作為一個(gè)大學(xué)生，首先，我們應(yīng)當(dāng)清楚我們隨時(shí)可能會(huì)遇到各種意外情況。在本次學(xué)習(xí)中我們還討論到目前社會(huì)中存在關(guān)于大學(xué)生較為嚴(yán)重的一個(gè)事件便是大學(xué)生丟失遇害事件。這是目前很多大學(xué)中大多數(shù)學(xué)生都存在的一個(gè)思想誤區(qū)，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從這個(gè)誤區(qū)中走出來(lái)。作為一個(gè)師范類(lèi)院校的大學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，我需要做到各方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀，并且?guī)椭磉叺耐瑢W(xué)共同完成學(xué)業(yè)任務(wù)，學(xué)到知識(shí)，取得良好的成績(jī)。培訓(xùn)過(guò)程中，我不斷的發(fā)現(xiàn)，作為學(xué)生干部，我不僅要在學(xué)習(xí)中保持佼佼者的姿態(tài)以身作則。在這段時(shí)間的培訓(xùn)中，我們不僅進(jìn)行了課堂的知識(shí)學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了三下鄉(xiāng)等活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中作為社團(tuán)骨干要多和其他社團(tuán)人進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。其次也能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用閑暇，培養(yǎng)健康積極的興趣愛(ài)好，豐富精神生活。它比課堂教學(xué)更貼近學(xué)生，更豐富更靈活，更能適應(yīng)學(xué)生的不同需要。二、社團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵在于樹(shù)立品牌、積極創(chuàng)新傳統(tǒng)活動(dòng)——保障社團(tuán)平穩(wěn)發(fā)展社團(tuán)自成立以來(lái)多次舉辦大型的活動(dòng)，久而久之就形成了具有社團(tuán)風(fēng)采的傳統(tǒng)活動(dòng)，且這些傳統(tǒng)活動(dòng)都是同學(xué)們平常生活中最為喜愛(ài)的活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后如果用有剩余，則上交指導(dǎo)老師，同時(shí)上交購(gòu)物發(fā)票。B、經(jīng)費(fèi)的保管：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由指導(dǎo)老師保管，由指導(dǎo)老師統(tǒng)一填寫(xiě)財(cái)務(wù)收支簿。社團(tuán)每舉辦一個(gè)活動(dòng)，大組長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己所負(fù)責(zé)的組進(jìn)行宣傳和通報(bào)，以保證每個(gè)會(huì)員都能及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的了解社團(tuán)舉辦的新活動(dòng)。（1）、干部管理社團(tuán)要想持久發(fā)展就必須不斷地注入新鮮血液，不斷地吸收新的人才，故社團(tuán)每年會(huì)根據(jù)各個(gè)部門(mén)的不同需要，在會(huì)員中選取有能力、有特長(zhǎng)的同學(xué)作為會(huì)所干部。一、社團(tuán)發(fā)展的根本在于組織機(jī)構(gòu)與管理制度不斷完善一 管理制度科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在于管理。社團(tuán)宗旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)和能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種活躍氛圍，促進(jìn)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展，意在為全院同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的校園文化環(huán)境。攀枝花學(xué)院由以前的“百團(tuán)大戰(zhàn)”，經(jīng)過(guò)系部老師悉心指導(dǎo)、多屆干部不懈努力以及廣大會(huì)員大力支持，會(huì)所機(jī)構(gòu)不斷完善，將社團(tuán)精簡(jiǎn)到八十六個(gè)社團(tuán)。作為聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生個(gè)人的橋梁和紐帶和高校重要的課外教育資源，學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展的豐富多彩，健康向上的各種有益課外活動(dòng)，以社團(tuán)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化的建設(shè)、優(yōu)化成才環(huán)境、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了生力軍的作用。在用人方面選賢任能、擇優(yōu)劣汰、能上；部門(mén)負(fù)責(zé)制和其他部門(mén)統(tǒng)一協(xié)助制；社團(tuán)的干部和會(huì)員對(duì)社團(tuán)具有強(qiáng)烈的歸屬感，以社團(tuán)為家，以自己是社團(tuán)的一員為自豪，都在為自己的“家”有更好的發(fā)展而努力。社團(tuán)活動(dòng)也以組為單位開(kāi)展，由此形成鏈條梯隊(duì)，保證了社團(tuán)充足的后備力量。（3）由外聯(lián)部向企業(yè)籌集的贊助經(jīng)費(fèi)。由經(jīng)手人簽字并報(bào)理事會(huì)批準(zhǔn)方可使用。在學(xué)期末由指導(dǎo)老師向社團(tuán)干部匯報(bào)財(cái)務(wù)工作。這些傳統(tǒng)活動(dòng)更注重實(shí)踐與能力，大大彌補(bǔ)了課堂教學(xué)在內(nèi)容和形式上的種種不足。精品