京教版七下51不等式同步測試題-資料下載頁

【摘要】不等式同步練習(xí)【主干知識(shí)】認(rèn)真預(yù)習(xí)教材，嘗試完成下列各題1．________________的式子叫不等式．2．寫出你學(xué)過的幾何不等號(hào)：____________．3．用不等式表示“a的2倍與-1的差大于-2”，正確的是（A．2a-1-2B．2

2024-11-29 09:04

冀教版數(shù)學(xué)七上33科學(xué)記數(shù)法-資料下載頁

【摘要】科學(xué)記數(shù)法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解科學(xué)記數(shù)法的意義，并會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示比10大的數(shù)過程與方法：結(jié)合學(xué)生身邊熟悉的實(shí)例，進(jìn)一步體會(huì)大數(shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù)，促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示比

2024-11-19 08:52

粵教版八上33合作與競爭-資料下載頁

【摘要】競爭與合作教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活中競爭與合作是必不可少的，應(yīng)學(xué)會(huì)將競爭的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，力爭上游，同時(shí)要學(xué)會(huì)合作的能力與技巧情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生能形成正確的競爭意識(shí)，對(duì)競爭占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的品質(zhì)，關(guān)心集體教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)面對(duì)競爭壓力的時(shí)候?qū)毫?/span>

2024-12-09 05:31

京教版數(shù)學(xué)七下不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)一、類比探究基本性質(zhì)名稱等式不等式定義?用“＝”連接表示相等關(guān)系的式子用不等號(hào)連接表示不等關(guān)系的式子基本性質(zhì)（文字?jǐn)⑹觯?性質(zhì)1等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得的結(jié)果仍是等式。

2024-12-08 00:54

京教版七下52不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)一、類比探究基本性質(zhì)名稱等式不等式定義?用“＝”連接表示相等關(guān)系的式子用不等號(hào)連接表示不等關(guān)系的式子基本性質(zhì)（文字?jǐn)⑹觯?性質(zhì)1等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得的結(jié)果仍是等式。

2024-11-26 18:22

20xx魯教版六上51等式與方程課件1-資料下載頁

【摘要】第五章一元一次方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的？流川楓櫻木花道如果設(shè)櫻木的年齡為歲，那么“乘2再加5得21”，所以可得到等式：。如果設(shè)櫻木的

2024-11-29 12:18

京教版七上48角及其表示同步測試-資料下載頁

【摘要】角及其表示第1題.如圖，若OC平分AOB?，則____________AOCAOBAOC??????，．答案：12BOC，第2題.如圖，圖中小于平角的角有______個(gè)，其中可以用一個(gè)大寫字母表示的角有_____個(gè)，它們是_______．

2024-11-15 10:14

京教版七上14科學(xué)計(jì)算器的使用-資料下載頁

【摘要】科學(xué)計(jì)算器的使用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠了解計(jì)算器的種類及科學(xué)計(jì)算器的大致構(gòu)造，使學(xué)生會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加減和乘除、乘方運(yùn)算，并能熟練運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生混合運(yùn)算熟練使用計(jì)算器的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算的思維能力，經(jīng)歷計(jì)算器求規(guī)律的過程，培養(yǎng)學(xué)生合情推理能力情感目標(biāo)

2024-11-19 10:42

京教版七上414相交線與平行線同步測試-資料下載頁

【摘要】相交線與平行線水平測試（A）一、耐心填一填1、如圖是老師用的一個(gè)長方體粉筆盒，與AB平行的線段有；2、跳水運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的水花大小是評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)之一，入水時(shí)運(yùn)動(dòng)員的身體與水面夾角為度時(shí)，水花最?。?、八月十五晚上，小紅的媽媽拿來一個(gè)又大又圓的月餅，要小紅平均分給四個(gè)小朋友，你知道小

2024-12-03 11:36

京教版七上27有理數(shù)的乘法-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)組創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)新：計(jì)算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）自學(xué)指導(dǎo)（一）：內(nèi)容：課本P49議一議上面的內(nèi)容時(shí)間：2分

2024-12-08 03:51

京教版七上25有理數(shù)的減法-資料下載頁

【摘要】一新課引入這是北京冬季里的一天，白天的最高氣溫是10℃，夜晚的最低氣溫是－5℃(如圖)．這一天的最高氣溫比最低氣溫高多少？一新課

2024-11-30 14:16

京教版七上410角的度量ppt課件-資料下載頁

【摘要】課前準(zhǔn)備：閱讀教材第155到156頁，思考一下為問題，各組合作完成各題并匯報(bào)結(jié)果，其他組可做補(bǔ)充。1、什么叫1度的角？度、分、秒之間有什么關(guān)系？他們的符號(hào)個(gè)是什么？2、請(qǐng)你介紹一下量角器?怎樣使用？3、請(qǐng)你閱讀第155頁例1，并說明是怎樣計(jì)算的？哪一步不明白？4、請(qǐng)你說明第155頁例2中，度、分、秒之間是怎樣轉(zhuǎn)化的？

2024-11-18 16:57

京教版七上27有理數(shù)的乘法-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的乘法一、快速口答：1、(－２)×3=____2、(－４)×(－)=____3、(+6)×(－７)＝____4、5×(－)=______5、0×(－)=____6、(－1)×(－6)=_____7、a×(－

2024-11-30 03:25

京教版七上49角的分類1-資料下載頁

【摘要】角的分類我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過的角有哪些？度量各角角度“有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng)”。------打一生活用品。謎底：扇子情境激勵(lì)觀察識(shí)別角的類型1、通過觀察、操作活動(dòng)認(rèn)識(shí)平角和周角。2、知道平角、周角、直角、銳角、鈍角間的大小關(guān)系。觀察識(shí)別角的類型下

2024-11-26 18:23

京教版七下52不等式的基本性質(zhì)word說課稿-資料下載頁

【摘要】《不等式的基本性質(zhì)》說課稿老師們：大家好！我說課的內(nèi)容是：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第14冊(cè)（七年級(jí)下學(xué)期用，北京出版社）的第5章第2節(jié)《不等式的基本性質(zhì)》。這部分內(nèi)容在課本的第4頁至第8頁。下面由我根據(jù)自己編寫的教案，把我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)工具等方面的簡單認(rèn)識(shí)作一個(gè)說明。希望老師

2024-12-03 21:32

京教版七上33等式與方程(專業(yè)版)

京教版七上33等式與方程(留存版)

京教版七上33等式與方程-文庫吧

京教版七上33等式與方程-wenkub