人教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第1課《永遠(yuǎn)的校園》word同步練習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 神在中國傳播文明。 ，有真情實(shí)感，有說服力。鳳姐（羅玉鳳）的話雷聲陣陣，真是雷死人不償命??！ 。（代表了各種各樣的心情委屈，高興甚至焦急） 面試歸來，竟然因?yàn)樯砀弑凰⒘?，淚奔！江蘇高考數(shù)學(xué)歷年最難，考生“淚奔”！ (2)雷人：出人意料且令人格外震驚，很無語的意思。 ，使北大精神成為永遠(yuǎn)。在這里作者從具體的校園走向了抽象的校園。 gěng （二）梁（棟梁） 粱（高粱） 眺（眺望）挑（挑選） 仆（仆 人）樸（樸素） 跋（跋涉）拔（選拔） 綿（綿延）棉（棉花） （三）（ 1）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心（ 2）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 chōng cuō p225。請(qǐng)根據(jù)例句，選擇一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語，進(jìn)行解釋，造句。⑤大學(xué)時(shí)代，對(duì)人的一生會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，希望風(fēng)華正茂的同學(xué)們要千萬珍惜。 ①此時(shí)此刻，我不由想起了 50 多年前在大學(xué)里度過的歲月。北京大學(xué)作為我國重要的教育學(xué)術(shù)文化陣地，為祖國培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，在社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多重大成果，為我國的革命、建設(shè)和改革事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。 …… 一個(gè)世紀(jì)以來，北京大學(xué)隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，成為享譽(yù)中外的著名學(xué)府。一批愛國志士喊出了興學(xué)圖強(qiáng)的口號(hào)。 、那些童話織就的夢(mèng)想和那些 “ 剪不斷，理還亂 ” 糾纏的心情，就像浪跡天涯時(shí)一路陪伴著的小花，自然從容地盛放，從容自然地凋落，是一種生活的真實(shí)。這種存在超越時(shí)間和空間成為北大永存的靈魂。它不同于父母的繁衍后代，但卻較那種繁衍更為神妙，且不朽。從青年到老年，他們步履穩(wěn)健、儀態(tài)從容，一切都如這座北方古城那樣質(zhì)樸平常。把這座校園作為一種文化和精神的現(xiàn)象加以考察，便可發(fā)現(xiàn)科學(xué)民主作為北大精神支柱無所不在的影響。豐博的學(xué)識(shí)，閃光的才智，莊嚴(yán)無畏的獨(dú)立思想，這一切又與先與天下的嚴(yán)峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇銳的抗掙精神相結(jié)合。 “小”的用意是什么？ 7.“我同樣擁有精神上的一座校園。一個(gè)預(yù)示著解放的早春降臨了，萬物因嚴(yán)冬的解凍而萌動(dòng)。 ③我同樣擁有精神上的一座校園。但這小小校園卻讓所有在這里住過的人終生夢(mèng)繞魂?duì)俊? ①匆匆五個(gè)寒暑的學(xué)生生活，如今確實(shí)變得遙遠(yuǎn)了，但師長(zhǎng)那些各具風(fēng)采但又同樣嚴(yán)格的治學(xué)精神影響下的學(xué)業(yè)精進(jìn)，那些由包括不同民族和不同國籍同學(xué)組成的存在著差異又崇明了友愛精神的班級(jí)集體，以及在戰(zhàn)火消失后渴望和平建設(shè)的要求促使下向科學(xué)進(jìn)軍的總體時(shí)代氛圍，給當(dāng)日的校園鍍上了 一層光環(huán)。 ，不可避免地烙上了時(shí)代的烙印，文中所寫的“早春”、“狂熱的夏季
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