人教版歷史選修5《二里頭遺址的發(fā)掘》-全文預(yù)覽
【正文】 此其三；最后從社會發(fā)展的角度看，傳說中的夏朝與商周 有很多共同點，而夏以前的文化遺存與夏朝也有許多共同點 ，但與商朝則很不同，若沒有一個夏朝，夏以前的文化與商朝之間的巨大鴻溝就很難溝通和彌合，這中間數(shù)百年的歷史空白就無法解釋，只有把夏朝當(dāng)作信史，夏商周的文明史才完整，此其四。它們脈絡(luò)清晰，層次分明，文化相連，不僅彌補了某些地域上的 空白，而且銜接了年代上的缺環(huán)，為研究中國古代史、文化史、科學(xué)史以及其他學(xué)科領(lǐng)域，提供了珍貴、豐富的實物資料，極大地影響著人文社會科學(xué)等諸多學(xué)科專業(yè)的研究和發(fā)展。如北京周口店遺址的發(fā)掘、河南安陽“殷墟”的發(fā)掘，都取得了重大收獲，引起了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的轟動。此后，山河間的訪古和書齋式的究古相繼開展，特別是對古器物的研究，成了唐、宋時期的文化時尚，逐漸興起了一門新的學(xué)問 —— 金石學(xué)。 仰古、述古、探古，進而考古，向來為我國 傳統(tǒng)文化中一個明顯的學(xué)術(shù)特點。 第四單元 二里頭文化的探索 第 1 課 二里頭遺址的發(fā)掘 教案 一、教學(xué)目標 目標 [來 內(nèi)容 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 識記 理解 運用 尋找夏文化 用考古的方法探究傳說中的夏史 史傳說、歷史文獻與考古發(fā)掘在歷史研究中的作用和關(guān)系 對其他歷史奧秘的探究 提供材料 歷史比較 探究問題 夏文化在中國歷史上的地位；探索夏文化的重要意義 發(fā)現(xiàn)二里頭 遺址 考古學(xué)家徐旭生對“夏墟”的考古調(diào)查 二里頭遺址 的發(fā)掘 二里頭遺址的發(fā)掘過程及成果歷 二、教材分析和教學(xué)建議 重點 二里頭遺址的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。這些內(nèi)容一方面向我們介紹了中國近代考古學(xué)的興起和基本常識，另一方面又比較全面地反映了二里頭遺址及二里頭文化的考古成就，有助于學(xué)生理解“傳說”與“史實”之間的聯(lián)系與區(qū)別。這種尋根追源的治學(xué)態(tài)度，為后世學(xué)術(shù)上的探古、考古樹立了榜樣。中國學(xué)者繼承金石學(xué)的研究成果，學(xué)習(xí)并運用西方考古學(xué)方法，開始從事田野考 古，通過歷史物質(zhì)文化遺存，探尋和認識古代社會，揭示人類社會發(fā)展規(guī)律。 自 20 世紀 50年代以后，隨著國家大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)的進行，田野考古 勘探、調(diào)查和科學(xué)發(fā)掘工作在全國范圍內(nèi)蓬勃有序地開展，許多重要的典型遺址和墓地被發(fā)掘出來，重大發(fā)現(xiàn)舉世矚目。從這個意義上說，夏 朝歷史仍然屬于傳說的范疇。插圖是河南偃師二里頭出土的乳釘紋銅爵，形態(tài)為長流短尾，束腰平底，三棱錐足，并裝飾有乳釘紋，乃二里頭文化發(fā)展水平的重要標志。 第一目“尋找夏文化” 教材首先闡述了顧頡剛等學(xué)者質(zhì)疑歷史文獻中有關(guān)夏史的“傳說”，其后，隨著中國近代考古學(xué)的發(fā)展，學(xué)術(shù)界開始將歷史文獻的傳說材料與考古發(fā)掘的實
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