人教版音樂四年級上冊《我們的田野》-全文預覽
【正文】 萊城姑娘第二組曲》中的第三首。 2.《小步 舞曲》 比才一生有兩部作品最為著名，一部是歌劇《卡門》，另一部是《阿萊城姑娘》組曲。 1.《間奏曲》 《間奏曲》選自法國音樂家比才的《卡門第一組曲》。 教學目標 通過對樂曲、繪畫作品的欣賞和散文的朗誦，了解表現(xiàn)田園小景的多種藝術形式的特點。 第 四課時 教學內(nèi)容 《前奏曲》、《小步舞曲》。 。在這首歌曲中， 旋律基本上是上行的，力度的變化及重復的運用將對情感的表現(xiàn)有著重要的作用。 第二樂段也是雙句體樂段。 第一樂段是雙句體樂段，由上下兩個樂句組成。 四、 課后反思： 第 二課時 教學內(nèi)容 學唱歌曲《田野在召喚》 教學目標 能用連歡快、活潑的聲音演唱《田野在召喚》。全曲共有六處弱起小節(jié)，其中兩處是在 強拍上的弱起，旋律起伏，即好像是流淌的河水，又好像是連綿不斷的群山，使人產(chǎn)生美感。還別選入 “20世紀華人音樂經(jīng)典 ” ，是一首非常優(yōu)秀的兒童歌曲。 教材分析 《我們的田野》 《我們的田野》由管樺作詞、張文綱作曲。 教學準備 錄音機、磁帶、手風琴 教學重點 用連貫、
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