【摘要】常見天氣系統(tǒng)第三節(jié)一、鋒與天氣1、什么叫氣團??????水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣,叫做氣團。2、鋒的形成3、鋒的類型及對天氣的影響?????兩個性質(zhì)不同的氣團在移動過程中相遇時,之間出的一個傾斜的交界面,叫做鋒面。
2025-06-06 12:06
【摘要】地理《常見的天氣系統(tǒng)》說課設(shè)計一、教材分析1、地位和作用:本課要達到的教學目的是讓學生學會識讀電視天氣預報節(jié)目中常出現(xiàn)的簡易天氣圖,聽懂每天電視臺播放的天氣形勢預報。而要使學生學會這一技能,先要了解一些有關(guān)天氣系統(tǒng)及其與天氣關(guān)系的基礎(chǔ)知識,即鋒面系統(tǒng)、低壓(氣旋)系統(tǒng)與高壓(反氣旋)系統(tǒng),這也是本單元的一大難點。2、教學目標:知識目標:(1)了解氣團、鋒面、低壓、高壓等天氣
2025-06-10 02:20
【摘要】張衡傳【教學目的】1、掌握敘述、說明事物的方法及詳略得當?shù)募舨梅椒ā?、理解和掌握文言虛詞“于”,復習意動和使動用法。3、了解張衡在科學技術(shù)上的成就和貢獻,學習張衡刻苦鉆研的精神?!窘虒W重點】本文詳略的剪裁?!窘虒W難點】區(qū)別虛詞“乃”、“于”的用法。【教學方法】講讀課【教學課時】2課時[教學過程和步驟]
2024-12-09 09:20
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:大氣環(huán)境-氣候(教案)【學習目標】1、知道世界主要的氣候類型和分布地區(qū)和形成原因。2、會根據(jù)氣候資料描述氣候特征。【學情分析】本節(jié)課是本節(jié)內(nèi)容的第五課時,之前學生已經(jīng)學習了全球氣壓帶、風帶的分布狀況,對氣壓帶、風帶對氣候的影響有了一定程度的了解,學生初步具備了學習氣候類型及分析氣候特征的
2024-12-08 18:12
【摘要】常見的天氣系統(tǒng)預備知識:氣團氣團是指在水平方向上的溫度、濕度等物理性質(zhì)比較均勻、在垂直方向上各種物理性質(zhì)也很相似的大團空氣。(一)鋒面系統(tǒng)與天氣冷氣團暖氣團冷暖氣團的交界面叫鋒面鋒面附近常伴有云、雨、大風等天氣冷氣團在下,暖氣團在上地面冷氣團暖氣團鋒面鋒線①
2025-08-01 17:19
【摘要】 高中語文課文中,莊子《秋水》篇從道的高度來審視世界,下面是小編給大家?guī)淼母咧姓Z文《秋水》第一課時教案,希望對你有幫助?! 「咧姓Z文《秋水》教案 教學目標 《秋水》中的體現(xiàn) ?! ≌n前準備:完成第一課時詞語疏通的教學并要求全文背誦,請同學們以四人為組查找莊子最有名的寓言故事?! 〗虒W安排 二課時 教學步驟 第二課時 1.導入?! ?/span>
2025-04-14 00:20
【摘要】常見的天氣系統(tǒng)鋒面雨云一、鋒面系統(tǒng)與天氣位于對流層下部,在水平方向的一定范圍內(nèi),物理屬性(如溫度、濕度、穩(wěn)定度等)相對均勻的大團空氣。1、氣團氣團的分類冷氣團暖氣團什么是氣團比下墊面溫度低的氣團比下墊面溫度高的氣團講授新課(1)冷氣團暖氣團氣溫
2025-01-08 13:01
【摘要】【第一課時】平坦辛興小學荊秋銀學習目標1、學會本課10個生字,能正確讀寫“遙望、晶瑩”等“詞語盤點”中與課文相關(guān)的詞語。2、能默讀課文,初步理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個地球”的道理,增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。3、學習說明的方法。讀書導航(一):認真讀課文
2025-07-17 22:51
【摘要】西柏坡第一課時教案教學目標:1.認識10個生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.整體感知、理解課文內(nèi)容,了解西柏坡這個地方的特點和變化。重點難點理解課文內(nèi)容,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國的思想感情。教具準備生字卡片教學過程一、談話導入(5
2024-11-24 14:57
【摘要】雪兒【教學目標】1、學會本課生字,聯(lián)系上下文理解詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑借對課文的朗讀、感悟,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈?!局攸c難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈。【教學準備】兩幅鴿子圖(第一幅畫
2024-11-24 14:02
【摘要】Unit8Attheweekends(第一課時)班莊鎮(zhèn)中心小學馬麗一、教學內(nèi)容:5BUnit8AReadandSay二、教學目標:1.理解、掌握A部分會話,并能朗讀、初步表演對話。2.能正確地運用對話中出現(xiàn)的日常交際用語。3.初步掌握會話中出現(xiàn)的四會單詞和句型。三、教學重、難點:能正確理解、掌握A部分會話。四、課前準備:
2025-09-25 13:55
【摘要】2017年北京市中小學優(yōu)秀教學設(shè)計評選1一、指導思想與理論依據(jù)(一)指導思想《科學課程標準》(以下簡稱為《標準》)中關(guān)于總目標有如下論述:“小學科學課程的總目標是培養(yǎng)學生的科學素質(zhì),并應(yīng)為他們繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。”同時,《標準》中關(guān)于科學素質(zhì)的培養(yǎng)又進一步指出:“小學科學課程實施探究式的科學教育,通過引
2024-11-22 00:57
【摘要】教學要求12個生字,會寫8個生字。、流利地朗讀課文。,知道文中的綠色音符、綠色歌譜批的是什么。讓學生感受到美麗的大自然綠的氣息,使他們熱愛大自然,從而萌生出保護自然、保護環(huán)境、為綠化祖國作出貢獻的良好意識。,讀中感情量疊詞的作用。多讀,培養(yǎng)語感。重點難點、寫字。,知道文中的綠色音符、綠色歌譜批的是什么。課時劃分2
2024-11-26 02:58
【摘要】《馬拉松》教學設(shè)計何煥利教材分析:九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級上冊第十一單元通訊的一篇主體課文《馬拉松》。教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識生字14個。,讓學生了解馬拉松的意義,即歌頌堅持不懈,頑強拼搏的精神,并結(jié)合課文內(nèi)容,想象寫話。教學重難點:1.能正確、流利、有感情地
2024-11-24 18:21
【摘要】第一課時連加、連減教學內(nèi)容:教科書第1—2頁內(nèi)容。教學目標:、連減算式主動思考筆算過程并用豎式計算,學會用豎式筆算連加、連減,掌握把兩個豎式連起來寫的筆算方式,并能正確地計算。、連減筆算方式的思考、計算過程,體會加減筆算在新背景下的應(yīng)用過程,感受知識的發(fā)展過程,培養(yǎng)利用舊知學習新知的能力,積累計算學習的經(jīng)驗。教學重點:連加、連減的筆算方法
2024-11-24 18:20