人教版高中地理必修一23《大氣環(huán)境-常見(jiàn)天氣系統(tǒng)》-全文預(yù)覽
【正文】 之一 —— 鋒面系統(tǒng) 鋒面 （板書(shū)） 【 多媒體演示】 演示鋒面系統(tǒng)示意圖 【教師解說(shuō)】 鋒面就是冷暖氣團(tuán)的交界面，如果畫(huà)出鋒面的立體圖就會(huì)發(fā)現(xiàn)，鋒面與地面有一 條交線，我們就把這條線叫做鋒線。教師應(yīng)充分引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)活 動(dòng)，讓學(xué)生有話說(shuō)，有事做，這樣不僅有利于學(xué)生提高聽(tīng)課效率，而且也有助于教師在實(shí)踐中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。 河北省邯鄲四中高中地理必修一： 大氣環(huán)境 常見(jiàn)天氣系統(tǒng)（教案） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖或天氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，簡(jiǎn)要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。 結(jié)合我國(guó)常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)，說(shuō)明其對(duì)人們生產(chǎn)和生活的影響 【學(xué)情分析】 學(xué)生雖然對(duì)一些天氣、氣象術(shù)語(yǔ)有一定的了解，但是上升到理論的層面，理解的難度可想而知。 氣團(tuán) （板書(shū)） 【教師總結(jié)】 這里講的冷暖只是一個(gè)相對(duì)的概念，比如有一股氣團(tuán)正朝咱們 上空 移來(lái)，如果這股氣 團(tuán)的溫度比起這時(shí) 上空 的氣溫還要低，我們就說(shuō)它是冷氣團(tuán)，相反呢，如果溫度要高些，我們就說(shuō)它是暖氣團(tuán)。根據(jù)前面氣壓的知識(shí)，我們知道暖氣團(tuán)的氣壓比較小，而冷氣團(tuán)的氣壓比較大。 【 提問(wèn) 】 什么是冷鋒？在天氣圖上用什么符號(hào)表示？ 【演示動(dòng)畫(huà)課件、 指圖講解 】 冷鋒是指冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。 【 提問(wèn) 】 冷鋒過(guò)境前、過(guò)境時(shí)、過(guò)境后對(duì)當(dāng)?shù)靥鞖獾挠绊懸粯訂幔? 【 重播課件講解 】 冷鋒過(guò)境前，暖氣團(tuán)控制當(dāng)?shù)?，天?
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