【正文】
工作人員均須參加學(xué)校組織的招生政策法規(guī)和技術(shù)培訓(xùn),參加招生錄取的工作人員須無直系親屬參加當(dāng)年高考。經(jīng)學(xué)校高考派—高考志愿填報專家招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)會議審定后,報上級主管部門審批。第二章 組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)第五條學(xué)校成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行教育部和有關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會的有關(guān)招生工作政策,研究制定學(xué)校招生實(shí)施細(xì)則、規(guī)定和招生章程,領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督招生工作的具體實(shí)施,協(xié)調(diào)處理招生工作中的重大問題。英文名稱為“Hunan Vocational College forNationalities”。團(tuán)體名次取前3名。計分方法:各單項取前六名,分別記1分,集體項目雙倍分計入團(tuán)體總分。每位運(yùn)動員可報3個單項和接力比賽。一、競賽時間:2013年11月6——8日二、競賽地點(diǎn):學(xué)院田徑場三、參賽單位:學(xué)生以系部為單位參賽,分甲(高職)、乙(中職)兩組競賽;教工以分工會為單位參賽四、競賽項目田徑、民族運(yùn)動競賽項目甲組:100米、200米、400米、800米、1500米、4100米接力、4400米接力、2050米接力(10男10女)、跳高、跳遠(yuǎn)、三人板鞋100米。活動四:傳盒子做“聽音樂傳盒子”的游戲,教師把寫同學(xué)姓名的圖片放入紙盒,音樂響起時開始傳遞盒子,音樂停,拿到盒子的同學(xué)在盒子中抽取一張紙條,然后引導(dǎo)同學(xué)們一起詢問“ Who is your friend ,and can you describe he/she?”此時教師播放的音樂不限,但最好是明快清亮的!活動五:練一練教學(xué)參考時間:8分鐘做本單元C Task time部分活動手冊P34的配套練習(xí),教師指導(dǎo)學(xué)生理解題目要求,知道做題方法:Fill in the form(填空)eg:chen jieis thin or fat long or short?chen jie like English/music/sports or others? 連續(xù)播放音樂,觀察同學(xué)們的聽寫情況。再次播放,鼓勵學(xué)生跟讀。Eg:My name is〃〃〃 I have long/short hair〃〃〃 my father has big/small like playing games〃〃〃Presentation(呈現(xiàn)新知)活動二:新詞匯學(xué)習(xí)教學(xué)參考時間:8分鐘教師說“The Monkey has a good friend,its ears is very long,and it has big eyes ,and also it likes to eat carrot(胡蘿卜)〃〃〃Can you guess :who is monkey best friend? Now do you have a friend? Who is he/she?” 邊問邊強(qiáng)調(diào)long、big等形容詞的拼寫和讀音,并播放課件。三、課前準(zhǔn)備各種形容詞卡片、圖畫(表示人物外表、愛好)。學(xué)生工作處已與學(xué)校周邊四家賓館進(jìn)行了聯(lián)系銜接,學(xué)生家長可以以優(yōu)惠協(xié)議價入